文 / 樓 夷

PTA（Parent and Teacher Association家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)）是美國(guó)家長(zhǎng)參與學(xué)校工作最主要的組織，可以說(shuō)包攬了學(xué)校教學(xué)之外的所有活動(dòng)。雖然協(xié)會(huì)名字里也有教師，實(shí)際上家長(zhǎng)絕對(duì)是主力。

以校為家的精神在PTA中體驗(yàn)得尤為明顯。在美國(guó)，下至每所學(xué)校，上至州以及國(guó)家，都有相應(yīng)級(jí)別的家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)。學(xué)生的家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人自動(dòng)成為家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)的成員。家長(zhǎng)可以經(jīng)由它參與學(xué)校管理、罷免校長(zhǎng)，甚至可以決定關(guān)閉學(xué)校。

此次全家訪美，讓我有機(jī)會(huì)近距離感受這一組織。

籌款是PTA的一個(gè)重要職責(zé)。

以女兒朵拉學(xué)校為例，年度最大的活動(dòng)就是跑步籌款。整個(gè)活動(dòng)從預(yù)熱到結(jié)束，耗時(shí)兩個(gè)月，籌得款項(xiàng)達(dá)2萬(wàn)多美元。從推廣、組織、執(zhí)行，到買水、計(jì)時(shí)等具體的工作，幾乎都是家長(zhǎng)來(lái)完成的。

今年加州教育撥款減少，波及到朵拉學(xué)校。學(xué)校裁撤了副校長(zhǎng)一職，還準(zhǔn)備把圖書館的IT管理員改成兼職。此令一出，學(xué)校PTA立刻發(fā)起了“保住圖書館”的籌款，籌集資金來(lái)雇傭全職的IT員工。

實(shí)際上，美國(guó)很多公立學(xué)校都遭遇經(jīng)費(fèi)不足，此時(shí)，家長(zhǎng)的支持尤為關(guān)鍵。

一位朋友告訴我，在她孩子上學(xué)期間，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)有限，學(xué)校裁撤了體育、音樂(lè)和美術(shù)課。家長(zhǎng)委員會(huì)通過(guò)籌款，保住了體育和音樂(lè)老師的職位，但是無(wú)法支付美術(shù)老師的工資。最后，我這個(gè)朋友擔(dān)任了孩子班里的美術(shù)老師。

她本人全無(wú)美術(shù)專業(yè)背景。幸好籌得的款項(xiàng)可以購(gòu)買視頻和其他教學(xué)材料，她可以讓孩子看視頻，同時(shí)輔以教學(xué)。就這樣她整整當(dāng)了一年半的代課老師。

在中國(guó)，家長(zhǎng)也會(huì)幫忙做些事情，包括搞活動(dòng)的時(shí)候幫忙打個(gè)下手、平時(shí)收個(gè)班費(fèi)、拍個(gè)照等等。但是這樣有建制、有組織，甚至所有活動(dòng)從頭到尾由家長(zhǎng)大包大攬的深度介入，還是很少見到的。

越好的學(xué)校，家長(zhǎng)的參與程度越高

美國(guó)人工昂貴，家長(zhǎng)的積極參與不僅節(jié)省了費(fèi)用，還使得學(xué)?？梢园丫唾Y源都放在教學(xué)方面。也因此，在美國(guó)越優(yōu)質(zhì)的學(xué)校往往家長(zhǎng)參與越多。

以之前我參觀過(guò)的The Bishop's School為例，我看到一份PTA的某個(gè)學(xué)年工作計(jì)劃。PTA理事會(huì)約10人，下設(shè)多個(gè)項(xiàng)目小組。一年要做將近10個(gè)項(xiàng)目，包括迎接新生、學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)后勤管理、圖書館的義工、年度籌款活動(dòng)、二手教材捐贈(zèng)和售賣活動(dòng)等等?？梢哉f(shuō)，教學(xué)之外的工作，大多都被家長(zhǎng)包攬了。

這里有的是常規(guī)活動(dòng)，比如迎新生的Ambassador Program，就由新生家庭和在校生家庭對(duì)接。在校生家長(zhǎng)會(huì)給新生家庭就選課等相關(guān)情況提供建議。

也有家長(zhǎng)發(fā)起的，比如Book Exchange活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生把教材捐出來(lái)，出售給新生。籌得的款項(xiàng)則拿去給學(xué)校搞活動(dòng)。

還有家長(zhǎng)利用專長(zhǎng)給學(xué)生輔導(dǎo)。學(xué)校的一門模擬法庭課，便是由做律師或者檢察官的家長(zhǎng)擔(dān)任輔導(dǎo)員。

除了上課，每個(gè)學(xué)生還有家長(zhǎng)輔導(dǎo)員提供課外補(bǔ)習(xí)。

因?yàn)樾枰龅氖虑樘貏e多，PTA的主席每周要和校長(zhǎng)開一次會(huì)，討論各種具體事務(wù)。

這就不僅是家長(zhǎng)參與了，簡(jiǎn)直是全面的家校共建。當(dāng)我表示“也只有全職媽媽或者全職爸爸比較多的歐美日等國(guó)才能做到”時(shí)，當(dāng)?shù)氐呐笥迅嬖V我，很多家長(zhǎng)無(wú)論是否工作，都積極做志愿者，把這當(dāng)成增進(jìn)親子關(guān)系的好機(jī)會(huì)。比如一位家長(zhǎng)是醫(yī)生，平時(shí)工作十分忙碌，但她寧可請(qǐng)假也要去圖書館做志愿者，就是為了解孩子的學(xué)校生活。

更重要的是，家長(zhǎng)認(rèn)為，只有幫助改善學(xué)校整體的環(huán)境，才是對(duì)孩子最有利的。

“這些都是家長(zhǎng)自愿的，要是家長(zhǎng)不參與，或者籌不到款呢？”我問(wèn)一位學(xué)生家長(zhǎng)。

“那學(xué)校就不搞活動(dòng)了。”

一位孩子就讀于當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的朋友表示，即使學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)做活動(dòng)的志愿者，但明確表示教學(xué)方面家長(zhǎng)不能干涉，比如招哪個(gè)老師就完全是由學(xué)校決定的。這種明確的界限也讓家長(zhǎng)參與得到了學(xué)校的鼎力支持與協(xié)作。

Tips：

哪怕你每個(gè)月只有三小時(shí)備用，也可參與PTA

編 譯 / 鄭 家

當(dāng)父母參與子女的教育時(shí)，兒童的成功率更高。美國(guó)家庭社區(qū)關(guān)系中心分析得出結(jié)論，當(dāng)學(xué)校和家長(zhǎng)一起工作時(shí)，學(xué)生的成績(jī)更好。

這些發(fā)現(xiàn)對(duì)校長(zhǎng)Jim Dillon來(lái)說(shuō)并不意外，“孩子們需要把學(xué)校看作是他們努力取得成功的地方，當(dāng)他們知道他們的父母和教師在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的投入會(huì)增加?！?/p>

“實(shí)際上，即使最繁忙的家庭也可以參與其中?！比珖?guó)PTA的Sue Robinson說(shuō)，首先家長(zhǎng)得確定真正能夠投入到孩子學(xué)校的時(shí)間，并找到適合自己時(shí)間表的活動(dòng)。對(duì)此，他分享了一些案例。

如果你每天有三個(gè)小時(shí)備用：

成為班級(jí)家長(zhǎng)：在小學(xué)階段，教師總是歡迎家長(zhǎng)以助手的身份參與課堂和派對(duì)。雖然您可能希望與自己孩子的老師一起工作，但Dillon建議您也可以在課堂以外其他方面提供幫助，如食堂、辦公室等等，以便更深入地了解學(xué)校的課程，也給孩子留下空間，培養(yǎng)他們的獨(dú)立感。

對(duì)于努力工作的父母來(lái)說(shuō)，這比想象的容易得多。市面上有許多免費(fèi)的志愿者計(jì)劃應(yīng)用程序和工具（如Volunteer Spot），使尋求幫助變得更加簡(jiǎn)單，PTA也會(huì)組織父母報(bào)名參加課堂閱讀或派對(duì)。

組織課后家庭作業(yè)俱樂(lè)部：由于有許多家長(zhǎng)從事朝九晚五的工作，以致不少孩子在放學(xué)后的幾個(gè)小時(shí)無(wú)人監(jiān)管。您可以到學(xué)校、公共圖書館或社區(qū)中心舉辦作業(yè)俱樂(lè)部。

協(xié)助課外活動(dòng)：課外活動(dòng)增強(qiáng)了兒童的教育體驗(yàn)，培養(yǎng)歸屬感。戲劇俱樂(lè)部、民間組織和愛(ài)好俱樂(lè)部等組織起來(lái)都需要投入大量時(shí)間，教師恰恰力不從心，反倒是可以通過(guò)家長(zhǎng)志愿者的有效分工來(lái)落實(shí)。

參與閱讀合作伙伴計(jì)劃：朗讀可幫助新生培養(yǎng)流利度和閱讀興趣。許多小學(xué)老師都有一些課程，讓家長(zhǎng)或社區(qū)成員進(jìn)入課堂，作為學(xué)生的閱讀伙伴。

如果你每周有三個(gè)小時(shí)備用：

參與政策制定：Dillon把學(xué)校的共享決策團(tuán)隊(duì)，作為讓社區(qū)參與政策制定，建立家校間信任關(guān)系的最有效工具之一。這支由教師、管理人員和家長(zhǎng)組成的團(tuán)隊(duì)，會(huì)定期開會(huì)討論學(xué)校內(nèi)的問(wèn)題，并制定解決方案。Dillon說(shuō)，“當(dāng)你們聚在一起時(shí)，好的想法就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

許多教育委員會(huì)都要求家長(zhǎng)參加類似的咨詢委員會(huì)。其中一個(gè)委員會(huì)的席位就是幫你找到參與孩子學(xué)校建設(shè)的一個(gè)有效方式。

幫助編寫學(xué)校簡(jiǎn)訊和其他社區(qū)宣傳材料：如果你有寫作或出版技巧，你孩子的學(xué)校可能需要你。因?yàn)槟憧梢栽诩依锿瓿蛇@項(xiàng)工作，這對(duì)于在上課時(shí)間無(wú)法提供幫助的父母來(lái)說(shuō)可能是最好的方式。

成為班級(jí)顧問(wèn)：畢業(yè)班需要一名或多名顧問(wèn)，而高中經(jīng)常會(huì)尋求家長(zhǎng)志愿者來(lái)填補(bǔ)這些職位。作為班級(jí)顧問(wèn)，您可以協(xié)助班主任籌款活動(dòng)，策劃如舞會(huì)或班級(jí)之旅等活動(dòng)。

開設(shè)社區(qū)俱樂(lè)部：您的孩子的英語(yǔ)課是否閱讀《遠(yuǎn)大前程》？組織社區(qū)參與，收集小說(shuō)的電子版，按照章節(jié)作業(yè)進(jìn)行閱讀，并在學(xué)生和家長(zhǎng)之間進(jìn)行在線討論。

如果你每個(gè)月有三個(gè)小時(shí)備用：

參與你學(xué)校的PTA：Robinson說(shuō)，“加入你當(dāng)?shù)氐腜TA對(duì)忙碌的父母來(lái)說(shuō)是最好的選擇?！背讼蚰阃▓?bào)學(xué)?；顒?dòng)外，它還提供了一個(gè)支持系統(tǒng)。