張大偉

（作者單位：臨沂市蘭山區(qū)廣播電視臺(tái)）

以高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息科技化時(shí)代為背景分析播音主持如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得穩(wěn)定的地位，不難看出，只要播音主持具備吸引力就可以贏得更多受眾，這就是播音主持藝術(shù)魅力的體現(xiàn)。在眾多傳媒載體中播音主持若想保證可持續(xù)發(fā)展，只有不斷強(qiáng)化播音主持自身的藝術(shù)魅力，才能使播音主持的整體風(fēng)格與網(wǎng)絡(luò)信息科技化時(shí)代需求相融合，從而促進(jìn)播音支持的良性發(fā)展。

1 播音主持藝術(shù)魅力的體現(xiàn)

1.1 聲音中的藝術(shù)魅力

每個(gè)人的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的，都具有自身的特點(diǎn)。播音主持行業(yè)對(duì)從業(yè)人員聲音的需求是具有一定的美感，能夠?qū)⑦@種美感賦予到文字中，使聽(tīng)眾在收聽(tīng)過(guò)程中既有美的享受，又能理解所傳遞信息的意義。若播音主持不具備美感較強(qiáng)的聲音，就很難與聽(tīng)眾拉近距離，甚至?xí)绊懝?jié)目收聽(tīng)率。所以，現(xiàn)階段大多數(shù)高校在培養(yǎng)播音主持專業(yè)學(xué)生時(shí)，都會(huì)為他們?cè)O(shè)置專門(mén)的培訓(xùn)課程，讓學(xué)生能夠表現(xiàn)出自身較完美的聲音。在播音主持過(guò)程中，從業(yè)人員也應(yīng)按照節(jié)目信息內(nèi)容或情節(jié)展開(kāi)，適當(dāng)靈活使用自己的聲音，將聲音賦予文字應(yīng)用場(chǎng)景，以此發(fā)揮播音主持的藝術(shù)魅力。

1.2 語(yǔ)言中的藝術(shù)魅力

播音主持人的播音品質(zhì)是由自身語(yǔ)言專業(yè)能力決定的，為保證播音品質(zhì)，播音主持人應(yīng)用普通話播音，并針對(duì)播出內(nèi)容選擇合適的聲調(diào)、語(yǔ)速。通常情況下，播音主持的聲音都是有一定天賦的，但播音主持要求播音主持人在天賦的基礎(chǔ)上達(dá)到與各種節(jié)目相匹配的播音效果，這就需要播音主持人的播出聲音具有號(hào)召力、感染力，在播出后能夠引起受眾共鳴，且播出過(guò)程要達(dá)到吐字清楚、音質(zhì)優(yōu)美等要求。以此能夠看出，播音主持人不能單純依靠聲音的天賦，還有具有極強(qiáng)的語(yǔ)言專業(yè)能力，掌握播音理論與播音技巧才能保證播出效果。

1.3 風(fēng)格中的藝術(shù)魅力

不同的播音主持風(fēng)格展現(xiàn)出的藝術(shù)魅力也是不同的，播音主持具有個(gè)性化的播音風(fēng)格，是關(guān)乎播音主持魅力體現(xiàn)的重要因素。在網(wǎng)絡(luò)信息科技化時(shí)代，社會(huì)受眾的需求在不斷提升，對(duì)于播音主持的要求也在不斷變化，傳統(tǒng)的播音主持已經(jīng)出現(xiàn)了審美疲勞，在全速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息科技化時(shí)代，若不能體現(xiàn)出自身風(fēng)格，就會(huì)影響播音主持藝術(shù)魅力的展現(xiàn)，導(dǎo)致播音主持的感染力、吸引力下降。所以，播音主持自身風(fēng)格培養(yǎng)非常重要。傳統(tǒng)播音主持的風(fēng)格多數(shù)以播報(bào)為主，但網(wǎng)絡(luò)信息科技化時(shí)代的播音主持已經(jīng)發(fā)生了模式化的改變，現(xiàn)階段的播音主持是以話講為主，那么，當(dāng)下播音主持的首要任務(wù)就是將傳統(tǒng)模式與網(wǎng)絡(luò)信息科技化模式相結(jié)合，將播報(bào)與話講相關(guān)聯(lián)，以此形成自己的播音主持風(fēng)格，才能吸引更多聽(tīng)眾。

2 提高播音主持藝術(shù)魅力的相關(guān)策略

2.1 創(chuàng)新與實(shí)踐

播音主持的藝術(shù)魅力是在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中發(fā)生轉(zhuǎn)變的，這是一個(gè)常學(xué)常變的過(guò)程，也是常變常新的發(fā)展階段，網(wǎng)絡(luò)信息科技化時(shí)代播音主持需要做到常變、常新，這種改變沒(méi)有一夜速成的捷徑，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐，才能積累凸顯自身風(fēng)格的播音主持，這才是播音主持藝術(shù)魅力的形成與體現(xiàn)。所以，要求播音主持在日常生活和工作中更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，重視播音主持理論的消化與理解，更深層次地鉆研可塑造自身藝術(shù)魅力的途徑，使自身的理論知識(shí)相對(duì)豐富；同時(shí)，要向同行業(yè)的著名播音主持請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，探索符合自身播音主持藝術(shù)魅力發(fā)展的方法。

2.2 互動(dòng)與參與

播音主持的功能就是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)帶動(dòng)受眾的情緒，使節(jié)目效果得到完整體現(xiàn)。所以，在節(jié)目中受眾是不可忽視的主體，若播音主持從業(yè)人員在節(jié)目中只注重自身語(yǔ)言與情緒的表達(dá)，忽視了受眾的情感與思維，就會(huì)嚴(yán)重影響節(jié)目效果。所以，播音主持應(yīng)在節(jié)目中與受眾保持良好的互動(dòng)，讓聽(tīng)眾、觀眾參與到節(jié)目中，適當(dāng)激發(fā)聽(tīng)眾、觀眾的探索能力與想象能力，賦予受眾快樂(lè)元素讓他們切身體會(huì)到節(jié)目存在的意義與價(jià)值，以此完整展現(xiàn)播音主持的藝術(shù)魅力。

2.3 培養(yǎng)與塑造

播音主持功能更加深入化主要是指在多維傳播語(yǔ)境中通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)播音功能的不斷加工，逐漸使播音主持具備更深入的播音功能價(jià)值。播音主持功能更加深入化需要對(duì)相關(guān)播音信息素材進(jìn)行采集，一般而言，播音主持人在實(shí)際信息播報(bào)前會(huì)明確相關(guān)信息主題，針對(duì)所確定的主題收集相關(guān)信息，而在收集信息的過(guò)程中會(huì)對(duì)信息進(jìn)行深入細(xì)致的考慮，并將相應(yīng)的信息價(jià)值全部挖掘出來(lái)，從而將更深層次的信息價(jià)值傳遞給廣大人民群眾，達(dá)到震撼人們心靈的作用。提升播音主持工作標(biāo)準(zhǔn)，制定更嚴(yán)格的工作要求，這對(duì)播音主持來(lái)說(shuō)是塑造與體現(xiàn)藝術(shù)魅力的重要途徑。這一策略的主要目的是使播音主持對(duì)自身所處行業(yè)具有較強(qiáng)的責(zé)任感與使命感，只有對(duì)本職工作有一定的事業(yè)心，才能在日常生活與工作中通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)完善自我，以此塑造出更具個(gè)人特色的播音主持藝術(shù)魅力。

3 結(jié)語(yǔ)

播音主持想要使自身具有吸引力、感染力、影響力，就要塑造與自身風(fēng)格相符的播音主持藝術(shù)魅力，這樣才能引領(lǐng)潮流、引領(lǐng)媒體。上文中提到網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)覆蓋了各個(gè)行業(yè)，信息傳播方式與途徑越來(lái)越廣泛，也有越來(lái)越多從業(yè)人員選擇播音主持行業(yè)。宏觀來(lái)看，從業(yè)人員熱衷播音主持的原因有：播音主持具有藝術(shù)魅力，將聲音賦予到文字中，應(yīng)用在場(chǎng)景里，以此發(fā)揮出播音主持的藝術(shù)魅力，同時(shí)播音主持也是現(xiàn)階段大眾傳媒行業(yè)重要構(gòu)成部分。為保證播音主持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，需要播音主持從業(yè)人員不斷創(chuàng)新、實(shí)踐，在節(jié)目中加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，在節(jié)目外不斷提升自身的藝術(shù)魅力。