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      淺談高校音樂社團的建設和發(fā)展

      2018-02-22 12:32:40趙琳
      戲劇之家 2018年35期
      關鍵詞:建設管理

      趙琳

      【摘 要】高校的音樂社團蓬勃發(fā)展,已經(jīng)成為大學生個人素質(zhì)的體現(xiàn),面對社團逐步發(fā)展的形勢以及對高校社團的基本現(xiàn)狀分析,社團的建設與管理創(chuàng)新上還存在一些問題。為此,完善社團的管理辦法,進行工作創(chuàng)新,進一步推動學生社團在活躍校園文化、加強大學生思想政治教育等方面還有重要的意義。

      【關鍵詞】音樂社團;建設;管理

      中圖分類號:G64 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2018)35-0182-01

      中共中央國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出“加強和改進大學生思想 教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務,要努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑?!蹦壳?,全國高校的藝術社團蓬勃發(fā)展,已經(jīng)成為大學生個人素質(zhì)的體現(xiàn),在提高學生的能力拓展、完善知識結構等方面都起著重要的作用。

      一、高校音樂社團建設和管理的必要性

      大學生音樂社團是根據(jù)學生的興趣愛好選擇開展的一系列活動。不僅能提高學生的綜合能力,而且還是個人全面素質(zhì)的體現(xiàn)。參加社團的學生范圍比較廣泛,對年齡、專業(yè)沒有特殊要求,只要有愛好、有專長都可以參加藝術社團。筆者對高校大學生音樂社團的文化建設進行分析,得出以下幾點看法。

      (一)大學生音樂社團文化建設堅持育人為本的基本原則。大學社會文化建設充分體現(xiàn)了校園文化,對建設校園文化起著重要的作用,充分體現(xiàn)良好的學風、校風、教風。大力加強文化素質(zhì)教育,通過健康的體格和音樂活動,提高學生的綜合素質(zhì)。

      (二)大學生社團文化建設是體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。國家的發(fā)展形勢要求我們不僅要培養(yǎng)學生的知識能力水平,更要提高學生個人的素質(zhì)能力。尤其是對高校的大學生來講,積極引導學生成為有能力、有素質(zhì)、有創(chuàng)造力的社會主義信任是極其重要的。高校的學生社團為學生們提供了廣闊的發(fā)展空間,這不僅豐富了學生的學習生活,而且也使學生們的實踐能力,組織能力等方面得到了提高。

      二、目前高校大學生音樂社團建設中存在的弊端

      (一)高校音樂社團管理體制不完善。首先,管理學校社團文化建設的是學?;?qū)W院團委,在各種方面能力有限,很難達到一個高水平,尤其是舉辦專業(yè)的大型活動,很難發(fā)揮社團教育的功能。第二,加入社團成員的條件很寬松,社團成員來去自由,沒有制度上的約束。第三,音樂社團需要專業(yè)的指導老師,能夠在一些技巧上給與學生切實的指導。

      (二)高校社團文化組織沒有后勤保障。社團文化活動的開展需要很多的準備,在硬件方面需要質(zhì)量較好的音像設備和培訓場地,最重要的還是有足夠的資金支撐社團的發(fā)展。但現(xiàn)在很多高校都不具備充足的條件,所以學生社團活動的開展就會有很多的局限性,達不到高校學生社團活動良好的效果。

      (三)音樂社團文化的負責人力量薄弱,組織建設缺乏內(nèi)涵。音樂社團整體的能力較弱,尤其是社團負責人的能力水平需要改善。很多大學生社團的骨干缺乏組織能力和協(xié)調(diào)能力,容易失去社團凝聚力。另外,當前大學生社團類型更為復雜,大多數(shù)是娛樂類型,缺乏學術或社會實踐,社團文化的內(nèi)涵不高,因此,社區(qū)類型結構不平衡。

      三、加強高校音樂社團的建設和管理

      第一,必須堅持育人為本的基本原則。堅持馬列主義毛澤東的思想以及三個代表的領導下,把愛國主義和集體主義相結合,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才,這是學校教育的基本任務,也是高校學生社團建設的終極目標。

      第二,必須堅持學校的統(tǒng)一管理的原則。大學生社團組織都是學生根據(jù)自己的志愿自由組織地,具有靈活性和自發(fā)性的特點。但是學校團委的導師,應積極發(fā)揮核心作用,管理社團,有計劃、一步一步地開展社區(qū)活動。

      第三,必須分類指導社團活動。學生的興趣愛好廣泛,所以學校社團活動多樣化,為滿足學生的需求,可以擴大活動范圍,如在藝術實踐、學術研究、競賽活動等。

      針對以上的幾個原則,提出以下幾點改進措施。

      一是高校音樂社團管理制度的完善。建立一套行之有效的管理制度,采取適合社團本身靈活性的特點。在活動開展的基礎上,明確成員的權利、義務和責任,讓社團的每一位責任人明確自己的職責,起到表率的作用。

      二是明確指導老師的作用,培養(yǎng)優(yōu)秀的社團負責人。社團成員組成范圍較大,有廣泛的自由度,這必須有指導老師的管理和指導才能得到長期發(fā)展。同時,教師也應該提高自身的能力,給予社團指導工作。

      三是嚴格音樂社團成員的標準。社團的發(fā)展需要每一位社團成員齊心協(xié)力地把工作做好,這就要求每一位成員必須有上進心,責任感。成員的基本素質(zhì)影響著社團的發(fā)展,因此吸收納入高素質(zhì)、高水平的成員是非常重要的。

      四是為音樂社團組織的發(fā)展提供一個良好的環(huán)境和條件。首先,學校有關部門應該加大重視社團的一切活動,對專業(yè)教師的指導工作應加大力度監(jiān)管,并明確發(fā)展方向。其次,學校應該給足夠的物質(zhì)支持社團活動,如提供部分資金或給社團成員爭取經(jīng)費的機會,保證社團活動的資金。同時,學校應該廣泛宣傳,給社團創(chuàng)造展示的平臺。最后,還需提高社團內(nèi)部的硬件設施,做好后勤保障,從而提高活動的質(zhì)量,達到很好地效果。

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