付林海
步入21世紀以后,全媒體時代也悄然來臨,原有的媒體既迎來了眾多寶貴的機遇,也面臨著各種巨大的挑戰(zhàn)。在這樣的大環(huán)境下,廣播編輯人員必須要以一種孜孜不倦的學習態(tài)度去激發(fā)更多的發(fā)展?jié)摿ΑT诂F(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)+背景下,數(shù)字化技術水平得到了迅猛的提升,阿里課堂、騰訊直播等傳播途徑便是在這種環(huán)境下才得以產生和發(fā)展。處于這種既要求個性化、又要求分享化的傳播時代,廣播編輯工作人員必須居安思危、勇于創(chuàng)新、不斷探索,因為這不僅是加快廣播媒體發(fā)展的重要推動力,更是新時代下我國廣播事業(yè)發(fā)展的迫切需要,所以為了確保全媒體時代下的廣播編輯工作可以順利展開,就必須要將突破和創(chuàng)新融合在一起,只有這樣才能完成發(fā)展廣播領域的基本目標。
目前,我國已經正在大力推進現(xiàn)代化進程,科學技術水平得到了極大的提升,人們尋求信息咨詢的途徑也發(fā)生了翻天覆地的變化。以自媒體為主的新形式媒體正悄然來臨,全媒體時代的到來讓媒體的傳播成本得到進一步的降低,這使得媒體領域更是高歌猛進。結合國內外媒體的發(fā)展情況可以看出,全媒體時代下對廣播媒體工作產生影響的主要因素包含三點:第一點,信息咨詢載體是否便捷;第二點,傳播的內容是否具有創(chuàng)新性,形式是否多元化;第三點,大眾群體是否可以參與到媒體工作的服務當中。
雖然現(xiàn)階段新媒體的發(fā)展趨勢十分樂觀,而傳統(tǒng)的紙質媒體則顯得有些低迷不振,但是這并不代表著新媒體可以完全取代紙質媒體的地位,也不代表紙質媒體已經完全沒有用武之地。新媒體與紙質媒體各自都有著自身的特色,在信息高度集中的現(xiàn)代社會,雖然新媒體的特點得到進一步彰顯,但是紙質媒體卻依然發(fā)揮著不可替代的功能和作用。因此要避免出現(xiàn)紙質媒體與新媒體互相指責的現(xiàn)象,二者應該進行有效融合,積極吸收對方優(yōu)點中有利于自身發(fā)展的部分,進而達到互利共贏的目的。紙質媒體可以通過新媒體傳播途徑,在新媒體發(fā)展大綱的指引下打造出一批優(yōu)質的可以與大眾互動的平臺,讓紙質媒體實現(xiàn)有效轉型。如微博號、微信公眾號,等等。新媒體在大力發(fā)展自身的優(yōu)勢項目的同時,也通過汲取紙質媒體的優(yōu)秀內容,為大眾帶來更加優(yōu)良的閱讀體驗。
通過數(shù)字化技術讓紙質媒體進行轉型,主要以下兩種方式,第一種方式:紙質媒體在保持自身優(yōu)秀內容的前提下,可以加強與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系,從而打造出更加完善的網(wǎng)絡平臺,讓大眾在互聯(lián)網(wǎng)上也可以看到與在報紙和期刊雜志上一樣的咨詢內容,為大眾提供更多的信息來源渠道,大眾可以根據(jù)自身喜好選取適合的方式來獲取信息,如人民網(wǎng)便為紙質媒體和互聯(lián)網(wǎng)相連接提供了有效的平臺。第二種方式:將紙質媒體和手機移動端進行連接,隨著移動網(wǎng)絡的快速發(fā)展,人們已經可以通過移動端進行上網(wǎng),所以紙質媒體應該緊緊抓住這一發(fā)展機遇,與優(yōu)秀的廣播媒體平臺展開合作,從而吸引更多的受眾用戶。[1]
對紙質媒體進行改進的首要任務就是建立起科學的全媒體發(fā)展理念。當今時代是一個全媒體迅猛發(fā)展的時代,紙質媒體必須摒棄傳統(tǒng)發(fā)展理念中落后的成分,參照新媒體發(fā)展的要求,在保證紙質媒體自身特色的基礎下,主動尋求紙質媒體和新媒體進行有效連接的途徑,進而完成數(shù)字化轉型[2]。除此之外,相關工作人員還應積極培養(yǎng)一批高技術人才,因為在紙質媒體進行轉型的過程中,不可避免地要應用到信息化技術,因此,培養(yǎng)一批高技術人才就顯得尤為必要。紙質媒體在培養(yǎng)高技術的應用人才時,應該注意以下兩點:第一,要對目前的紙質媒體編輯人員進行在崗培訓,提升他們使用現(xiàn)代化技術的能力;第二,招聘一些具備全媒體編輯工作能力的人才,以此推動紙質媒體的數(shù)字化轉型。
作為一個優(yōu)秀的廣播編輯工作者,必須要有目的地去開展信息資源的采集、歸納工作,在工作過程中,必須充分發(fā)揮主觀能動性,不但要能夠滿足廣播資源的主題需求、價值規(guī)范以及傳播限定,更要展現(xiàn)出一名廣播編輯工作者的社會責任心,在工作時仔細檢查傳播咨詢,從而提升大眾對廣播的信任度。
就所有的廣播稿件而言,符合說、聽規(guī)范是其最基本的內容。在“說”的層次上一定要簡單并易于理解,在“聽”的層次上一定要讓大眾感受到完整的框架,只有這樣才能吸引更多的聽眾。與此同時,廣播稿件是全媒體時代下廣播項目最重要的工作之一,對于相似的稿件而言,被安排在哪種時區(qū)、哪種特色的欄目都必須根據(jù)實際情況做出合理的調整,做到具體問題具體分析。
廣播形式的創(chuàng)新是展現(xiàn)廣播特色的重要內容。廣播的劣勢就在于不能展現(xiàn)畫面,只能借助聲音與聽眾進行溝通。增強互動是促進廣播發(fā)展最有效的方案,而展現(xiàn)廣播兼容性的特色則為互動提供了很多便利。如主持人與記者進行連線或直接開直播,這些都充分展現(xiàn)了廣播的兼容性,也證明了廣播咨詢完全具備與全媒體時代進行融合的能力。除此之外,廣播編輯必須著重關心大眾的所思所想,通過制作、播放獨具特色的音樂等來提升廣播的感染力與號召力。[3]
對傳播內容進行創(chuàng)新是全媒體時代下廣播不斷向前發(fā)展的基石。內容創(chuàng)新一定要符合“實、廣、近”三個基本要求。“實”就是不但要關注傳播咨詢的主題,還要在提升與決策者互動的基礎上提升內容的新鮮度。“廣”就是要擴大傳播內容的涵蓋面,要根據(jù)聽眾的樂趣進行相應信息面的擴展,并且能夠合理接受其他媒體有價值的咨詢內容?!敖本褪前褟V播內容與人民生活相結合,廣播編輯必須要將聽眾關心的內容作為出發(fā)點,在找尋信息這一環(huán)節(jié)要多應用聽眾易于理解的方式進行新聞編輯,從而拉近與人民群眾之間的距離。
首先,廣播編輯人員必須具有較高的政治素養(yǎng),要積極傳播科學的價值觀念,并且能夠堅持道德操守,從而將媒體功能發(fā)揮到極致。其次,廣播編輯人員不但要具有新聞敏感度,還要具有良好的思想道德節(jié)操,能夠向大眾傳播優(yōu)秀的精神以及有價值的思想觀念,還要多在新聞節(jié)目的置辦上下功夫,不斷豐富欄目內容、建立具有特色的欄目風格,從而提升廣播新聞欄目的業(yè)界地位。
在全媒體時代環(huán)境下,媒體必須進行不斷的改革與創(chuàng)新,才能繼續(xù)穩(wěn)定地向前發(fā)展。因為媒體領域的更新速度快,只有在每一個轉折處都做好迎接變化的準備,當出現(xiàn)問題時,才不至于手忙腳亂。對于廣播編輯人員而言,只有緊緊把握全媒體時代的特征并根據(jù)特征進行大膽創(chuàng)新,才能賦予廣播媒體工作新的時代意義。
參考文獻:
[1]王世寧.淺析全媒體時代廣播編輯工作的創(chuàng)新轉型[J].經營管理者,2016(24):340.
[2]傅霄虹.淺議廣播新聞編輯工作如何實現(xiàn)全媒體升級[J].麗水學院學報,2014(1):89-91.
[3]王慧元.新媒體環(huán)境下紙媒發(fā)展對策探析[J].傳媒,2016(4):72-73.