湖北省十堰市武當路小學 田青鑫

今天，一走進教室，就傳來了一陣陣音樂聲，那音樂的旋律是那么好聽，歌詞是那么熟悉。迷得我們一動不動，聚精會神地聽，聽得可認真了，連我們班的“調(diào)皮鬼大王”小剛都安靜了。后來我們仔仔細細地聽，發(fā)現(xiàn)老師播放的是《龍的傳人》。伴著歌聲，老師告訴我們今天要暢游龍的樂園，去了解龍，感受龍，感受中國傳統(tǒng)文化無窮的魅力！

游戲開始了。第一輪是連一連，老師讓每組選一個代表“對戰(zhàn)”。我是我們隊的代表，零一族的代表是小紅。開始了，老師讓我上臺連歇后語，我把“龍門陣缺人——擺不起來”連成了“神氣”。“哼，我不服”我說。老師說：“不服，下次就要加油喲！”最后我錯了兩個，小紅也錯了兩個，我們打成了平手。

第二輪開始了，是說含有龍字的成語?！爱孆堻c睛”，“對”，“葉公好龍”……大家七嘴八舌，爭先恐后地說了起來。教室陷入了一片混亂之中。“安靜！”老師的一聲“長嘯”，終于讓教室安靜了下來。最后評比我們組獲勝了!

游戲還在繼續(xù)，精彩不斷上演。在游戲中，有像跳舞一樣表演“龍卷風”的；有像拼命三郎一樣來來回回表演“賽龍舟”的；也有像呆頭鵝一樣什么也表演不出來的。一出出的表演換來了我們一陣又一陣的笑聲。

這節(jié)課真有趣。不但讓我們感受到了快樂，而且也讓我們學到了許多有關龍的知識，讓我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕院馈?/p>

我愛神話中那威武的龍，更愛我們的中華人民共和國。