加強教學儀器裝備合理配置，提高運用水平

張建忠

（山西省太原市尖草坪區(qū)教育局）

隨著教育的不斷推進與發(fā)展，教育裝備在教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。合理配置和應用教育裝備可以提高教育質量，提高教學效率。作為教育裝備工作者，只有進一步加強對教育裝備的管理，對教學儀器進行合理分配，才能更好地讓教學儀器為教育服務，實現(xiàn)素質教育的目標，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代人才。那么應該如何加強教學儀器裝備的合理配置，提高其運用水平呢？

一、建、配、管、用、研，突出“配”與“用”

隨著新課改的不斷推進、教材的不斷變更以及信息技術的快速發(fā)展，教育技術裝備工作也有所調整。為此，針對實際情況，教育裝備工作者應對教育技術裝備進行新的規(guī)劃與梳理，把工作中心放在“配”上面。在教學儀器建設、配置、管理、運用各環(huán)節(jié)中要重點突出“配置”與“使用”環(huán)節(jié)。一是根據(jù)教育情況和不同學校的教學儀器配備情況，進行設備的更新和改造，使其標準化程度提高；二是在教學儀器的分配上應該根據(jù)省教育局頒布的相關文件進行教學儀器的配備，同時要考慮學校實際，科學、合理配置；三是加快信息技術和教育裝備的建設步伐，讓更多的學校完成教學儀器的配置，讓多媒體教室和微機室的配置達到100%。四是提高使用效率，通過培訓、指導、督查、考核，讓儀器設備用起來。通過有效的資源配置與使用，促進學校優(yōu)質教育的普及。教師利用教學儀器實現(xiàn)高效課堂，提高教學效率。學生利用教學儀器提高自身學習能力，提高學習水平。教學儀器的合理配置，實現(xiàn)了教學的最優(yōu)化，推動了全區(qū)教育水平的提升。

二、規(guī)范配備與使用環(huán)節(jié)，加大使用效率監(jiān)督力度

為發(fā)揮教學儀器裝備產品的作用，提高教育技術裝備的使用效益，教學儀器裝備工作者應當優(yōu)化教學儀器裝備的配置，提高產品售后服務質量要求，加大管理、使用的指導與監(jiān)督力度，使教學儀器裝備更好地為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展服務?？刹扇∪缦率侄危海?）加強與相關部門的合作，發(fā)揮人才的優(yōu)勢，加強對教學儀器裝備的管理，實現(xiàn)資源共享目標；（2）緊抓實驗教學的普及，使教學儀器裝備發(fā)揮出其在實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)上的核心作用；（3）積極創(chuàng)造條件，讓更多的學校能夠建設開放式的實驗室、圖書室、微機室等，使教學儀器裝備真正服務于教育。通過規(guī)范有效的管理手段，保證良好的采購，再加上強大的監(jiān)督力度，必定能夠使教學儀器裝備發(fā)揮出最大的作用，為教育更好地服務，實現(xiàn)資源共享的目標。

三、加強管理與考核，充分發(fā)揮裝備效益

如果說教育裝備建設工作是前提，那么合理配置是條件，管理是方法，使用是最終目的。教學儀器就是要滿足教學的需要，為教學服務。所以要想教學儀器更好地為教學服務，就必須要充分發(fā)揮出教學裝備的最大作用，使教學獲取最大的效益。為此，在合理配置上也應強調管理。可制定更多的相關制度，如《教學儀器管理制度》《教學儀器使用制度》等，用制度來保證教學儀器的完好與正常使用。提高教學儀器的完好率與使用率，繼而充分發(fā)揮出教學裝備的作用。教育局教學儀器管理工作者可協(xié)助、指導學校制定出一套完整的、健全的、適合本校的規(guī)章制度，對教學儀器進行科學的管理。如在學校圖書館、實驗室、微機室、美術室、音樂室等各類功能室里掛放相關儀器的使用與管理的規(guī)章制度。設置各類功能室的儀器裝備專用臺賬，為科學管理和使用教學儀器裝備提供依據(jù)。同時，加大對裝備使用情況的考核與獎懲力度，以制度與要求強化使用力度。如此一來，在科學的管理下，教學儀器裝備就能充分發(fā)揮出最大的效益，更好地服務教育，為教育作出更大的貢獻。

教學儀器裝備是教育堅強的后盾，也是教育技術的保障。為了進一步加強我區(qū)教育技術裝備的管理和使用，實現(xiàn)資源共享的目標，教學儀器裝備工作者應該積極探究教學儀器裝備合理配置的方法，科學管理教學儀器裝備，提高其運用水平，讓教學儀器裝備更好地服務于教學和改革，實現(xiàn)素質教育的要求，培養(yǎng)更多高素質和具有創(chuàng)新精神、實踐能力的新一代人才。

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