張玉竹

（山西省平陸縣曹川初中）

2011版《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)化了對(duì)初中學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面語(yǔ)言技能的培養(yǎng)要求。因此聽(tīng)力訓(xùn)練已經(jīng)成為英語(yǔ)課堂教學(xué)的重要組成部分，各種類型的英語(yǔ)考試都有聽(tīng)力試題，并且聽(tīng)力試題安排在試卷的第一部分，學(xué)生聽(tīng)力試題解答是否順利，不僅對(duì)學(xué)生的心理、情緒會(huì)產(chǎn)生一定的影響，而且會(huì)影響整體成績(jī)。

那么，如何做好英語(yǔ)聽(tīng)力試題呢？除了平時(shí)良好的聽(tīng)力技能訓(xùn)練外，掌握一些應(yīng)對(duì)聽(tīng)力考試的技巧也很重要，我結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了幾點(diǎn)英語(yǔ)聽(tīng)力考試的臨場(chǎng)技巧，也許會(huì)對(duì)“困惑滿滿”的學(xué)生有所幫助。

一、第一時(shí)間熟悉試題

俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工?！甭?tīng)力考試中，好多同學(xué)抱怨各個(gè)題目的選項(xiàng)內(nèi)容，等到開(kāi)始播放聽(tīng)力錄音時(shí)，因?yàn)椴磺宄x項(xiàng)內(nèi)容而手忙腳亂。其實(shí)，這是有方法的。英語(yǔ)考場(chǎng)上學(xué)生拿到試卷后，不要急于做筆試部分的試題，應(yīng)該首先把聽(tīng)力試題瀏覽一遍，看一看聽(tīng)力部分有幾道試題，分別屬于什么題型，各題在試卷的什么位置，試題內(nèi)容涉及哪些方面的英語(yǔ)知識(shí)和會(huì)話場(chǎng)景，可能與平時(shí)學(xué)習(xí)的哪些對(duì)話內(nèi)容，哪些單詞、短語(yǔ)有聯(lián)系，這樣對(duì)試題有個(gè)粗略的了解，對(duì)聽(tīng)力錄音有個(gè)大致預(yù)判，就會(huì)穩(wěn)定情緒，心中有數(shù)，播放聽(tīng)力錄音的時(shí)候就能從容應(yīng)對(duì)了。

二、盡快做好預(yù)測(cè)

“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！甭?tīng)力測(cè)試的過(guò)程，實(shí)際上就是對(duì)聽(tīng)力材料進(jìn)行預(yù)測(cè)、篩選、印記、修改的過(guò)程，其中預(yù)測(cè)尤其重要。聽(tīng)力預(yù)測(cè)是指從所給的材料和答案選項(xiàng)等線索中獲取盡可能多的信息，去推斷聽(tīng)力材料的主題、要點(diǎn)及相關(guān)細(xì)節(jié)。如：【A】by bus【B】by plane【C】by bike【D】on foot從選項(xiàng)中可預(yù)測(cè)聽(tīng)力材料應(yīng)該與“到某地”的方式有關(guān)，材料中可能會(huì)有“take the bus”“fly to”“ride a bike”“walk to”等有關(guān)的短語(yǔ)或句子，只要專心點(diǎn)，就會(huì)很容易聽(tīng)出答案。再如：【A】three times a day【B】two months ago【C】in four years可預(yù)知考查的是“時(shí)間”，它的問(wèn)題一定和“how often”“when”“how soon”有關(guān),所以只要預(yù)測(cè)得好就可以達(dá)到事半功倍的效果。

三、善于抓住重點(diǎn)

“打蛇打七寸”“擒敵先擒王”。英語(yǔ)聽(tīng)力錄音材料中，并不是每個(gè)單詞、每個(gè)短語(yǔ)、每個(gè)句子都同樣重要，學(xué)生在聽(tīng)錄音的時(shí)候要有目的、有意識(shí)、有選擇地“聽(tīng)”。要做到這點(diǎn)，就應(yīng)該掌握“聽(tīng)”的關(guān)鍵單詞和短語(yǔ)，如：【A】What’s wrong with you？【B】I have a headache 只要聽(tīng)清“What’s wrong”“headache”這幾個(gè)單詞就知道一定是病人在與醫(yī)生談?wù)摬∏椋土⒖搪?lián)想到病人就醫(yī)的相關(guān)知識(shí)。再如：【A】Can I help you？【B】I am looking for a sweater for my daughter.可知是顧客與售貨員之間的對(duì)話。要很快想起超市購(gòu)物的相關(guān)知識(shí)。如談?wù)搩r(jià)格、顏色、質(zhì)量、尺寸等。

四、一邊聽(tīng)一邊記

“好記性不如爛筆頭”。有時(shí)候聽(tīng)力內(nèi)容的頭緒較多，對(duì)人名、地名、時(shí)間、事件等做一些簡(jiǎn)單的記錄可以防止遺漏，有利于學(xué)生將碎片化的內(nèi)容系統(tǒng)化，所以邊聽(tīng)邊記有助于提高“聽(tīng)”的效果，但不是什么都記，只管記住那些與答題有關(guān)的一些信息即可。有些內(nèi)容不能很快記住，只需要記住重要性的字母、符號(hào)就行了。當(dāng)然，在記要點(diǎn)時(shí)，要清晰、條理，千萬(wàn)不要記得多而亂，導(dǎo)致回頭看時(shí)，反而把自己搞糊涂了。

五、審慎歸納推理

聽(tīng)力測(cè)試要求把握整體內(nèi)容，概括總結(jié)聽(tīng)力對(duì)話或短文大意，然后根據(jù)材料和背景去推測(cè)相關(guān)內(nèi)容，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等的關(guān)系，說(shuō)話人的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等，這就要求在聽(tīng)錄音時(shí)要前后聯(lián)系，依據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容和掌握的知識(shí)，通過(guò)分析、推理、判斷來(lái)選擇、確定最佳答案。

六、從容有序答題

有的同學(xué)在聽(tīng)力考試中喜歡邊聽(tīng)、邊看、邊把答案寫(xiě)在要求答題的地方，以為這樣可以節(jié)約時(shí)間，提高效率，其實(shí)恰恰相反。一是容易出錯(cuò)，由于時(shí)間緊迫，或一時(shí)疏忽，明明知道是B，結(jié)果會(huì)把答案寫(xiě)成其他選項(xiàng)。二是不利于改錯(cuò)，如果回頭發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要改動(dòng)相應(yīng)答案，反復(fù)涂抹會(huì)影響答案清晰程度，影響機(jī)器掃描的準(zhǔn)確率。建議大家先在試題頁(yè)的正確選項(xiàng)上打個(gè)小勾，等聽(tīng)力考試結(jié)束后，反復(fù)斟酌考慮，然后將最終確定的答案清清楚楚地涂到試卷頁(yè)的相應(yīng)位置。

聽(tīng)力錄音播放完畢，考生略微放松，可以利用前面的速記符號(hào)對(duì)聽(tīng)力題再斟酌一遍，說(shuō)不定先前有疑惑的問(wèn)題就會(huì)茅塞頓開(kāi)，即使個(gè)別題目仍舊做不出來(lái)，也能夠聯(lián)系上下文，果斷地選擇一個(gè)比較滿意的答案。

七、全面仔細(xì)檢查

“打掃戰(zhàn)場(chǎng)要不留死角?！贝中氖菍W(xué)生的通病，筆誤也是經(jīng)常發(fā)生的，不少學(xué)生交卷的時(shí)候自信滿滿，試卷發(fā)下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，由于粗心或者筆誤，反而把該得的分?jǐn)?shù)給丟掉了，后悔不已。所以說(shuō)，檢查是很重要的一步，聽(tīng)力考試也不例外。學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合對(duì)錄音的大致記憶來(lái)認(rèn)真檢查，包括答案是否符合語(yǔ)法規(guī)則，單詞拼寫(xiě)是否正確，單詞大小寫(xiě)、單復(fù)數(shù)是否正確，句意表述是否符合全文意思等。

英語(yǔ)聽(tīng)力考試是英語(yǔ)測(cè)試中不可或缺的重要部分，大家要想取得好成績(jī)，沒(méi)有捷徑可走，一定要多進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，不斷總結(jié)聽(tīng)力訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，提高“聽(tīng)”的能力，就能逐步提高英語(yǔ)聽(tīng)力的水平。