■王 暠 崔伊飛 王 進(jìn) Wang Hao & Cui YiFei & Wang Jin
(1.2.3.河北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,河北保定 071001)
家具設(shè)計(jì)既是一門課程,也是學(xué)生的一個(gè)就業(yè)方向,因此"設(shè)計(jì)加實(shí)物制作"的教學(xué)實(shí)踐模式[1-2]得到廣泛采納和認(rèn)可。本文結(jié)合家具設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐,闡述從家具設(shè)計(jì)草案—實(shí)施方案—實(shí)物的設(shè)計(jì)過程。
家具造型設(shè)計(jì)是一種富于構(gòu)想的創(chuàng)造性的活動(dòng),其設(shè)計(jì)模式多變,新穎個(gè)性的外觀設(shè)計(jì)至關(guān)重要[3-4]?!昂?jiǎn)”家具的加工制作材料采用松木和指接板;造型設(shè)計(jì)首先考慮制作材料和便于學(xué)生加工,因此家具各構(gòu)件基本采用直桿,整體造型則以簡(jiǎn)單幾何形體及傳統(tǒng)椅凳為基本造型要素進(jìn)行設(shè)計(jì),同時(shí)充分考慮家具的使用功能,并能靈活延展創(chuàng)新運(yùn)用[5-6],使設(shè)計(jì)的家具具備簡(jiǎn)潔造型的同時(shí),形成滿足一定使用環(huán)境、功能多樣的藝術(shù)作品[7]。本文中的家具因造型簡(jiǎn)單而統(tǒng)稱為“簡(jiǎn)”家具。
2.1.1 造型設(shè)計(jì)草案
椅子的造型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,在傳統(tǒng)凳子的基礎(chǔ)上,加了兩個(gè)扶手,省掉了常規(guī)椅子的靠背。但卻實(shí)現(xiàn)了很多功能:?jiǎn)螐堃?,可以一人坐,可以兩人坐,同時(shí)可放隨身用品水杯、包等,因而該椅子兼具坐與放置隨身用品雙重功能;兩張椅,可以并排坐,可以相對(duì)坐,可坐2人、3人、4人;四張椅,組合形式更多,可以一字排開,可以圍合……。且輕便、易移動(dòng)(圖1、圖2)。
桌子的造型設(shè)計(jì)提取了構(gòu)成桌子的主要造型要素——桌面和支架,桌面采用正方形,支架采用十字型結(jié)構(gòu),為支撐桌面更穩(wěn)定,十字支架沿桌面對(duì)角線放置,同時(shí)又為椅子提供了分隔空間(圖1、圖4)。
2.1.2 制作加工實(shí)施方案
椅子造型設(shè)計(jì)初稿,適合硬木加工制作,而現(xiàn)有松木材料較軟,不便制作,因此在具體實(shí)施階段,在原有造型基礎(chǔ)上,將椅子改成常規(guī)的框架結(jié)構(gòu),并且為方便學(xué)生加工,將椅子圓腿改為上方下圓的形狀,這樣既保留了設(shè)計(jì)初衷,又便于用松木材料制作(圖2)。
桌子的十字形支架,也設(shè)計(jì)成框架結(jié)構(gòu),支架由多根豎直桿構(gòu)成,各部分均采用直角榫接合,支架與桌面則為圓棒榫接合(圖3)。
桌椅尺寸依據(jù)人體工學(xué)理論、椅桌配合及使用需要確定[8]。椅子座面邊長(zhǎng)考慮兩邊扶手之間應(yīng)能容納1人的尺量≥450mm,定為520mm;桌面邊長(zhǎng)定為900mm;桌椅高度分別為780mm、450mm(圖4)。
2.2.1 造型設(shè)計(jì)草案
畫桌架造型設(shè)計(jì),根據(jù)繪圖需要將桌面設(shè)計(jì)成兩張板,上層板可豎立當(dāng)畫板(畫素描、水粉等)用,下層板既是桌面(繪制三視圖等)又是上層畫板的支撐;而畫架支桿還可作衣帽架用。同時(shí)考慮畫架的穩(wěn)定性,畫架包括四根立桿均設(shè)計(jì)成下大上小形式;為增加美觀性,立桿均采用圓形截面。將一件家具演繹成符合學(xué)生繪圖所需的桌、架、收納、掛衣帽等使用功能的全新家具(圖5)。
2.2.2 制作加工實(shí)施方案
畫桌架設(shè)計(jì)初稿造型美觀、酷似畫架,但由于其下大上小等原因所致不便加工。重新調(diào)整后的
畫桌架,似桌像椅,椅背既有裝飾作用,又起掛衣帽的作用;并且制作加工便捷,全部是直角榫接合。在靠近桌面的椅背處設(shè)卡口,便于畫板平放時(shí)插入、作為課桌使用(圖6、圖7);在椅面開槽,槽寬與畫板厚度相當(dāng),作為畫板直立使用時(shí)的嵌槽。為確保畫桌架的穩(wěn)定性,在桌面下部設(shè)置2層儲(chǔ)物擱板、增加下部自重,同時(shí)裝飾衣帽架的高度不宜過高,取1500mm。畫桌架功能尺寸主要根據(jù)使用需要和畫板大小確定[9]。桌面長(zhǎng)600mm,寬400mm,高780mm。
2.3.1 造型設(shè)計(jì)草案
該家具的設(shè)計(jì)草案(圖8、圖9)的特點(diǎn)是既能儲(chǔ)物、又能抽出作為椅子使用,節(jié)省空間并兼具多種用途。但卻存在明顯缺陷:一插進(jìn)去的椅子,使內(nèi)部一些擱板無法連接和固定;二外觀是一個(gè)方形體,簡(jiǎn)練卻有失美觀。
2.3.2 制作加工實(shí)施方案
實(shí)施方案首先吸收設(shè)計(jì)草案的精華,保留了椅子的抽出形式,同時(shí)為避免給內(nèi)部擱板安裝造成不便,將椅子改為倒“U”型(圖10);其次外觀設(shè)計(jì)成魔方形式,使其更具趣味性;再次為呼應(yīng)魔方造型,家具背面等分為9個(gè)格,形式上虛(透空)實(shí)(門扇、抽屜)結(jié)合,實(shí)用上提供了多種儲(chǔ)物空間(圖11);最后家具正面的抽出式椅子可拼合成一個(gè)矮桌,背面的兩個(gè)大抽屜,可用作矮桌的小凳使用(圖12),構(gòu)成了魔方桌和抽出椅(圖10)以及抽出椅和抽屜凳兩組桌椅的組合(圖12),增添了魔方家具使用的趣味性,同時(shí)由于兩種桌椅組合的高低不同,因而拓寬了家具使用的廣泛性[10-12]。
家具與人們的生活息息相關(guān),家具設(shè)計(jì)的人性化、多功能的設(shè)計(jì)思想在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中越來越受到重視。“簡(jiǎn)”家具設(shè)計(jì)的實(shí)踐,也是探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程。通過“簡(jiǎn)”家具設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)設(shè)計(jì)草案和實(shí)施方案有了更深入的認(rèn)識(shí),設(shè)計(jì)草案與實(shí)施方案具有相關(guān)性,設(shè)計(jì)草案能使設(shè)計(jì)構(gòu)思具體化,實(shí)施方案則更具有可操作性,同時(shí)比設(shè)計(jì)草案更完善。家具設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是一種綜合設(shè)計(jì),通過過程式設(shè)計(jì)教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了從設(shè)計(jì)創(chuàng)意到實(shí)物產(chǎn)品的不斷深化和整體突破,同時(shí)表明實(shí)踐教學(xué)是鞏固家具理論和加深對(duì)家具設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)的有效途徑。
(責(zé)任編輯:張 楊)
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