李昕程
每個(gè)少年都有自己的百草園,那是童年的純凈樂土,少年時(shí)的詩意阡陌。
每個(gè)少年都有自己的三味書屋,那是童年的白日幻夢(mèng),少年時(shí)的拿云豪志。
每當(dāng)走過教學(xué)樓后方的小種植地,我都想寫點(diǎn)什么,我于今年九月來到這里,每到用餐的時(shí)間,有時(shí)是與同學(xué)一同前往,更多的是一個(gè)人的時(shí)光。每當(dāng)走過那片芳草鮮美的綠草地,看到漫天飛舞的蜂蝶,隨著蜂蝶多走了一段路,穿過小道,面前豁然開朗,別有洞天,生機(jī)蕩漾的金黃的花朵,綠繁的枝葉,漫天舞蹈的蜂蝶恍如舞動(dòng)的仙子,我被迷醉于這無比清澈而純凈的生命氣息中。村上春樹在《挪威的森林》中所描述的春天的草地,就展現(xiàn)在我的眼前。不,應(yīng)該是魯迅的百草園和三味書屋,我的腦海中不斷浮現(xiàn)出魯迅所描寫的那少年時(shí)期的學(xué)習(xí)和玩耍的場(chǎng)景。這里就是我的百草園,前面的教學(xué)樓就是我的三味書屋。風(fēng)兒吹過,柳樹搖曳,仿佛在贊同我的思想。坐回到教室,推開窗,一縷清風(fēng)吹來,帶來了百草園的芳香,伴著甜甜的花香和翠翠的生機(jī)。時(shí)光在手指縫間淌過,我孩子氣的握緊手掌,希望扼住時(shí)間,卻事與愿違。當(dāng)我再次去看望百草園時(shí),我放慢腳步,細(xì)細(xì)體味,如和老朋友一樣竊竊私語,金黃色的花在慢慢枯萎,綠茂的草已鉆回大地,腳踩在枯葉上發(fā)出冷冷的碎裂聲,似乎在埋怨我來的太遲了,沒能見證她們最美的時(shí)刻!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,期待著春天的到來,我會(huì)慢慢體味、欣賞、見證百草園最美時(shí)刻!endprint