陜西省商洛市丹鳳縣幼兒園 彭 靜
(一)幼兒自身原因,幼兒自我保護(hù)和安全防范能力差
由于幼兒年齡小,缺乏安全知識經(jīng)驗(yàn),識別危險和自我保護(hù)能力差,加上活潑好動、又好奇、好探索,在活動中對危險事物不能做出正確判斷,不能預(yù)見行為后果,且幼兒面臨危險時不會保護(hù)自己,安全意識薄弱,缺乏應(yīng)有的防范知識,不知道躲避風(fēng)險。
(二)在家庭教育方式上存在偏差和過度保護(hù),家長安全防范意識薄弱
現(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女,家長對孩子過分保護(hù),過多地對幼兒采取各種保護(hù)性管理措施,忽略了對幼兒獨(dú)立能力的培養(yǎng),這樣就失去對孩子進(jìn)行安全教育的機(jī)會。
(三)有些幼兒園存在安全制度不嚴(yán),管理不善
安全工作在少數(shù)幼兒園管理中,存在“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象,這說明少數(shù)幼兒園安全責(zé)任意識不夠,對安全工作不夠重視,安全制度不健全,安全管理工作不到位。安全事故的發(fā)生都是由于幼兒園管理制度不健全而造成的。當(dāng)前有些幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案尚不健全,幼兒園雖然有應(yīng)急預(yù)案,但操作性不強(qiáng)。應(yīng)結(jié)合幼兒園實(shí)際開展緊急疏散演練活動以提高幼兒自我保護(hù)能力。
(四)有些幼兒園食堂、食品的衛(wèi)生條件差,存在安全問題
少數(shù)幼兒園食堂硬件設(shè)施落后,食品進(jìn)貨渠道不規(guī)范,食堂炊事員不斷更換,個別炊事員無證上崗,商品存在“三無”食品,衛(wèi)生設(shè)施較差,食堂衛(wèi)生安全有待加強(qiáng)。
(五)有些幼兒園設(shè)施設(shè)備存在不安全隱患
由于有些幼兒園設(shè)施設(shè)備陳舊老化,如大型玩具年久失修,存在不安全隱患,一旦發(fā)生事故,幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
在現(xiàn)實(shí)世界里(黑點(diǎn)),下面的公式是真的:p, KAp, KQp ∧ KQp, KQ(KAp ∨ KAp), C{Q, A} (KQp ∧ KQp), C{Q, A} (KAp ∨ KAp)。對于Q來說這是A對原因p的最好的提問:他知道她知道答案。
(六)在消防安全方面:存在消防設(shè)施落后、陳舊,消防器材不足,消防通道不符合要求
(七)校園周邊環(huán)境方面:有些幼兒園周邊環(huán)境令人擔(dān)憂,校園周圍存在小攤小販,無證經(jīng)營一些不潔食品,存在一定衛(wèi)生安全隱患
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立機(jī)構(gòu)
首先幼兒園應(yīng)從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任入手;其次,在規(guī)劃幼兒園工作時,應(yīng)把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計(jì)劃,促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展,營造強(qiáng)有力的工作格局。
2.簽訂責(zé)任書
首先為確保安全工作責(zé)任的落實(shí),建立健全安全工作責(zé)任制;其次,班主任還應(yīng)與家長簽訂“家長安全管理責(zé)任書”,讓家長明確安全教育和監(jiān)督職責(zé);再次,幼兒園還應(yīng)與供貨商簽訂“食品安全衛(wèi)生管理責(zé)任書”,雙管齊下,杜絕各類安全事故的發(fā)生。
常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?!庇變簣@如果沒有健全的安全制度作保障,就會陷于口號,流于形式。因此,幼兒園首先要抓好制度建設(shè),狠抓規(guī)章制度的落實(shí),建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。
1.加強(qiáng)門衛(wèi)管理
為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,首先幼兒園應(yīng)配備一名專職門衛(wèi)固定值班,每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度;其次,還要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班工作,做到天天有人值班。確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長和孩子的出入安全。
2.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理
幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全工作園長負(fù)責(zé)制,食堂工作人員要持健康證上崗。保健員要認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計(jì)算,保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡,多樣豐富。炊事員要把好食品的最后一關(guān),嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3.做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入一線檢查,對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查,確保安全工作落到實(shí)處,保證萬無一失。對戶外大型活動的器械要由專職人員負(fù)責(zé)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對幼兒園的一切設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
幼兒園要充分利用安全教育日和安全教育周這一契機(jī),根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如:大班開展以交通安全教育內(nèi)容,通過環(huán)境布置、游戲活動等形式,讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識,不斷提高幼兒的安全防范知識。聘請消防官兵來園講授消防安全知識講座,并進(jìn)行實(shí)地演練。開展主題活動,通過創(chuàng)設(shè)情景,開展模擬表演,讓幼兒在游戲中親身體驗(yàn)遇火災(zāi)自救逃生的方法和技能,增強(qiáng)安全防護(hù)意識。
中班可以開展食品安全主題活動,通過故事進(jìn)行情景表演,告訴幼兒不吃“三無食品”,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過設(shè)計(jì)食品安全知識調(diào)查表,幼兒知道食品衛(wèi)生的重要性,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買“三無食品”。
小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,教育幼兒應(yīng)該怎樣注意安全,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。此外,還可以讓幼兒通過自身觀察,尋找和發(fā)現(xiàn)周圍生活中的危險源,提醒大家注意安全,同時教給幼兒必要的安全知識,提高幼兒自我保護(hù)能力,把安全金鑰匙交給孩子。
對幼兒進(jìn)行安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要家長配合,形成安全教育合力。利用家長學(xué)校,組織家長學(xué)習(xí)相關(guān)安全內(nèi)容。還可以根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)分大、中、小段,家長學(xué)校也同樣分三個年段,有針對性地開展安全教育活動。促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,使幼兒從小就在德、智、體、美、勞諸方面獲得全面發(fā)展。
總之對于幼兒園的教育和管理來說,安全是必須放在首位的。孩子的健康快樂成長離不開安全,知識固然重要,但有什么比保障幼兒安全更重要的呢?因此,重視幼兒安全教育與管理是幼兒園的首要任務(wù)!