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      材料作文“月有陰晴圓缺”導(dǎo)寫

      2018-03-03 23:54:29景曉強
      作文與考試·高中版 2018年4期
      關(guān)鍵詞:陰晴圓蘇子海棠

      景曉強

      【文題】

      閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的作文。

      月有陰晴圓缺,世人悲喜因之而生,但月亮還是那個月亮。

      【寫作指導(dǎo)】

      這是一則具有思辨性、比喻性的作文材料,三個分句之間彼此關(guān)聯(lián),形成張力。

      “月有陰晴圓缺”,說的是客觀現(xiàn)實和自然規(guī)律,有變化流動的特性。“世人悲喜因之而生”,是說世人觸景生情,主體情感隨客體變化而發(fā)生變化?!暗铝吝€是那個月亮”,是說客體并不因主體認(rèn)知、情感的變化而變,也不因自身的外部變化而改變其本質(zhì)屬性。

      這句話包含多組矛盾,主要矛盾是主體的情感認(rèn)識與客體的本質(zhì)屬性(主觀性與客觀性)。因景生情,是人之常情,也是一種審美狀態(tài)。人處于審美狀態(tài)時,往往會觸景生情,移情于物,對客體的認(rèn)識往往也會產(chǎn)生一定的變異,但客體并不隨之而變。這句話還隱含一些次要矛盾,有情與景、主體與客體、審美與現(xiàn)實、變與不變、形態(tài)與本質(zhì)等。

      可以順向立意:客體不隨主體情感、認(rèn)識的變化而變化。

      也可逆向立意:雖然客體不變,但主體會賦予客體以意義,“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。

      【原文展示】

      變月

      王婧勰

      黛玉詠海棠“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”,認(rèn)為芙蓉花最是婉約動人,有人卻言海棠又名斷腸花,最是不吉利。人們因為主觀的感受而產(chǎn)生不同的想法,但海棠還只是那朵海棠。

      翻過一頁頁史書,踏過歷史的繁蕪,從不乏文人騷客對景抒懷。對著同一個赤壁,客曰:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮?!倍K子卻說:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?”客與蘇子,一個細(xì)膩敏感,一個豪邁不羈,感慨也就隨之而變。

      對懷念故鄉(xiāng)、渴望團(tuán)圓的蘇軾來說,“但愿人長久,千里共嬋娟”便是他闊大胸襟的寫照;對懷念亡妻、寂寞悲傷的蘇軾來說,他也有那“明月夜,短松岡”的一番愁腸。月亮還是那個月亮,而觀月詠月之人的心境發(fā)生了變化,也就是所謂的“情隨事遷,感慨系之矣”了。

      風(fēng)花雪月,自然界的一切都是亙古的,世界是變化的,日升月落,物換星移。人世就像一個漩渦,不斷翻滾涌動,而萬物又都是不變的,月缺月圓,天晴雨落,而月亮“卒莫消長也”,天也依舊是那片天。從細(xì)微處見,月亮變了,月亮又沒變。

      從宋玉 “歲忽忽而遒盡兮”的悲秋到易安綠肥紅瘦的喟嘆,從屈原的淚灑汨羅到魯迅的“以血薦軒轅”,心境變了,人事變了,而他們所悲所悼之景、之物,卻成了永恒,在歷史的長河中奔流不息。

      人都有悲觀消極的一面,也都有樂觀豁達(dá)的時候,可能是在面對那半杯水時發(fā)出不同的感嘆,也可能是在接到那張診斷書之后的不同的生活方式。就像那玫瑰與日日春的故事,一個認(rèn)為只在春天開花,一個卻想著開花時每天都是春天,不同的想法決定了不同的態(tài)度,不同的態(tài)度決定了不同的命運,而客觀上,彼此又并無太大不同。

      泰戈爾的《飛鳥集》中有這樣一句話:“玻璃燈因為瓦燈叫它作表兄而責(zé)備瓦燈,但明月出來時,玻璃燈卻溫和地微笑著,叫明月為‘我親愛的,親愛的姐姐”。對于同一種處境,玻璃燈卻給予了不同的回應(yīng),事物的變與不變也由此可見了。

      人們常說“窺一斑而見全豹”,像月的陰晴圓缺,人們的悲喜變化,終究月亮本身是不變的,也可以由此窺見許多了吧!

      【升格理由】

      這篇考場作文優(yōu)點比較明顯:語言較成熟,能巧妙引用詩文,也能有理性分析。但是文章的缺點也比較典型:結(jié)構(gòu)不甚合理,層次感不強,論證過程有重復(fù)之嫌。因此對主旨的表達(dá)缺少針對性。故而主要針對以上缺點進(jìn)行升格。

      【升格例文】

      月之變

      王婧勰

      黛玉詠海棠“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”,認(rèn)為海棠花最是婉約動人;有人卻言海棠又名斷腸花,最是不吉利。人們因為主觀的感受而產(chǎn)生完全不同的想法,但海棠還只是那朵海棠。

      誠然,世界是變化的,日升月落,物換星移,人世就像一個漩渦,不斷翻滾涌動;而萬物又都是不變的,月缺月圓,天晴雨落,而月亮“卒莫消長也”,天也依舊是那片天。從細(xì)微處見,月亮變了,月亮又沒變。

      翻過一頁頁史書,踏過歷史的繁蕪,從不乏文人騷客對景抒懷。從宋玉“歲忽忽而遒盡兮”的悲秋到易安“綠肥紅瘦”的喟嘆,從屈原的淚灑汨羅到魯迅的“以血薦軒轅”,心境變了,人事變了,而他們所悲所悼之景、之物,卻成了永恒,在歷史的長河中奔流不息。

      對著同一個赤壁,客曰:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮?!倍K子卻說:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?”客與蘇子,一個細(xì)膩敏感,一個豪邁不羈,感慨也就隨之而變。對懷念故鄉(xiāng)渴望團(tuán)圓的蘇軾來說,“但愿人長久,千里共嬋娟”便是他闊大胸襟的寫照,對懷念亡妻寂寞悲傷的蘇軾來說,他卻只有那“明月夜,短松岡”的一番愁腸。月亮還是那個月亮,而觀月詠月之人的心境發(fā)生了變化,也就是所謂的“情隨事遷,感慨系之矣”了。

      人都有悲觀消極的一面,也都有樂觀豁達(dá)的時候。可能是在面對那半杯水時發(fā)出不同的感嘆,也可能是在接到那張診斷書之后的不同的生活方式。就像那玫瑰與日日春的故事,一個認(rèn)為只在春天開花,一個卻想著開花時每天都是春天,不同的想法決定了不同的態(tài)度,不同的態(tài)度決定了不同的命運。

      泰戈爾的《飛鳥集》中有這樣一句話:“玻璃燈因為瓦燈叫它作表兄而責(zé)備瓦燈,但明月出來時,玻璃燈卻溫和地微笑著,叫明月為‘我親愛的,親愛的姐姐”。對于同一種處境,玻璃燈卻給予了不同的回應(yīng),事物的變與不變也由此可見了。

      【評點】

      經(jīng)過結(jié)構(gòu)的部分調(diào)整,這篇考場作文已經(jīng)有了比較明顯的提升。

      文章由黛玉的海棠詩引入題旨,進(jìn)而分析其中的辯證關(guān)系;再從歷史的長河中汲取素材,進(jìn)一步分析變與不變的道理;更以蘇軾的“赤壁”與“明月”為例,重點闡述變與不變,自然引出文章中心“不同的想法決定了不同的態(tài)度,不同的態(tài)度決定了不同的命運”;最后以泰戈爾的文字收束全文,給人以思考的余地。

      (編輯:于智博)endprint

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