賈婷今子
摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,我國的共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭迅猛,并且在世界范圍內(nèi)引起了人們的廣泛關(guān)注。共享經(jīng)濟(jì)是一種新型經(jīng)濟(jì)模式,它以互聯(lián)網(wǎng)為載體,把個(gè)人閑置的資源分享給需要的人,并且從中獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。共享經(jīng)濟(jì)不僅能從根本上提高社會(huì)資源的利用率,而且還符合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長,未來也將成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ?。本篇文章主要探討了“共享?jīng)濟(jì)”對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
關(guān)鍵詞:共享經(jīng)濟(jì);經(jīng)濟(jì)發(fā)展;影響
共享經(jīng)濟(jì)這一概念最早是由美國學(xué)者提出的,但是從當(dāng)前共享經(jīng)濟(jì)在全世界范圍內(nèi)的發(fā)展形勢來看,我國的共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況要遠(yuǎn)超其他國家,這主要是因?yàn)槲覈幕ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在全世界范圍內(nèi)較為發(fā)達(dá),共享經(jīng)濟(jì)是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的,通過整合社會(huì)閑散的資源,然后供應(yīng)給一些有需要的人,在獲取相應(yīng)報(bào)酬的同時(shí)為人們的生活提供了方便,這樣就會(huì)使得閑散資源的擁有者和使用者共同獲得經(jīng)濟(jì)紅利,進(jìn)而成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推力和增長點(diǎn)。
一、共享經(jīng)濟(jì)概述
共享經(jīng)濟(jì)并非新時(shí)代的產(chǎn)物,早在傳統(tǒng)社會(huì)就已經(jīng)存在著諸多的共享形式,比如人們相互借東西、分享信息等,但是這樣的共享形式受空間的限制,而且不是以獲取報(bào)酬為目的的,所以只能稱之為一種共享的形式,而不是共享經(jīng)濟(jì)。
隨著我國全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,生活中也出現(xiàn)了很多的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。僅僅是一個(gè)高中生,就經(jīng)常會(huì)用到阿里巴巴購物、游戲、微信等,這些平臺(tái)為共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。共享經(jīng)濟(jì)是通過對社會(huì)閑散資源的整合,主要包括物品、醫(yī)療、教育和勞動(dòng)力等,將這些閑置的資源提供給社會(huì)上需要的人,提供資源一方以獲取報(bào)酬為目的,而使用資源的人是受益的一方,自然就需要提供相應(yīng)的報(bào)酬,這樣雙方都可以獲得經(jīng)濟(jì)的紅利。共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)可以有效地減少社會(huì)資源的浪費(fèi),使人們形成共享的意識(shí),提高社會(huì)資源的利用率,這樣就使得閑散資源的價(jià)值能夠得到最大化的發(fā)揮。
當(dāng)前,共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如火如荼,作為一名高中生的我們,平時(shí)也享受到了較多的共享經(jīng)濟(jì)帶來的福利,比如在上學(xué)快遲到的時(shí)候經(jīng)常會(huì)用滴滴順風(fēng)車,由于學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力有限,順風(fēng)車可以減少學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),司機(jī)也可以受益;高中生最常接觸的要屬共享單車,既實(shí)現(xiàn)了低碳環(huán)保,又可以方便我們上下學(xué)。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,從共享自行車到共享汽車、共享圖書、共享籃球、共享教學(xué)資源等,這些無不影響著高中生的生活,在某種程度上完善和優(yōu)化了社會(huì)的福利??梢钥隙ǖ氖牵还苁钱?dāng)下還是未來共享經(jīng)濟(jì)都是一種主要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài),能夠?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力,是社會(huì)發(fā)展中經(jīng)濟(jì)的一個(gè)主要的增長點(diǎn)之一,也必然會(huì)推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長。
共享經(jīng)濟(jì)主要依賴的是互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),也就是需要通過互聯(lián)網(wǎng)共享平臺(tái)把閑置資源的提供方和資源的使用方連接到一起,然后利用移動(dòng)支付和評(píng)價(jià)體系等構(gòu)件共享經(jīng)濟(jì)模式。共享平臺(tái)實(shí)質(zhì)上充當(dāng)?shù)氖堑谌?,在共享?jīng)濟(jì)的發(fā)展中扮演的是擔(dān)保方和技術(shù)提供方,把社會(huì)閑置資源整合在共享平臺(tái)上,然后將其分配給需要的人,進(jìn)而獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益,這樣的經(jīng)濟(jì)模式可以突破時(shí)間和空間的限制,只要有手機(jī)和電腦等移動(dòng)設(shè)備就可以享受共享經(jīng)濟(jì)的紅利。
二、共享經(jīng)濟(jì)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
(一)可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)模式的創(chuàng)新
共享經(jīng)濟(jì)在我國的出現(xiàn)主要是受了次信貸危機(jī)的影響,不過由于當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展還不完善,使得共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相對也比較滯后。近幾年以來,隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和大數(shù)據(jù)等的廣泛應(yīng)用,促使共享經(jīng)濟(jì)得到了前所未有的發(fā)展,促進(jìn)了共享經(jīng)濟(jì)的模式的形成。共享經(jīng)濟(jì)主要是以共享平臺(tái)為載體,然后將社會(huì)上的閑置資源放到共享平臺(tái)中的,需要這些資源的人就可以通過這一平臺(tái)去尋找,并且付出一定的報(bào)酬,如此一來就可以實(shí)現(xiàn)閑置資源的再利用和再循環(huán),使用者支付的報(bào)酬則是通過移動(dòng)支付手段來完成的,共享平臺(tái)充當(dāng)?shù)闹皇菗?dān)保方,這樣就可以增強(qiáng)交易雙方的信任度。
除此之外,共享經(jīng)濟(jì)這種新的經(jīng)濟(jì)模式,在很大程度上改變了傳統(tǒng)交易活動(dòng)信息不對等的情況。由于共享平臺(tái)建立了評(píng)價(jià)系統(tǒng),這樣交易雙方就可以進(jìn)行互相評(píng)價(jià),這樣就使得經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變得更加的透明。共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),使得商業(yè)交易突破了空間和時(shí)間的限制,人們只要有計(jì)算機(jī)和手機(jī)等設(shè)備就可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行交易,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新鮮的血液,成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要增長點(diǎn)。共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)改變了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式,以前的交易活動(dòng)主要是以消費(fèi)為主,比如說購物、旅游等,而共享經(jīng)濟(jì)主要的是針對人們的內(nèi)在需求,比如共享雨傘、共享汽車、共享充電寶等,這樣不僅可以提高我國市場的需求力,進(jìn)而可以有效的解決現(xiàn)階段市場內(nèi)需后勁不足的難題,而且可以使得我國經(jīng)濟(jì)可以穩(wěn)步的發(fā)展。
進(jìn)入21世紀(jì)之后,我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展面臨著社會(huì)資源缺乏的情況,這種情況隨著時(shí)間的推移只會(huì)越來越嚴(yán)重,所以提高資源的利用率是國家一直推崇的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來便可以滿足這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,通過對社會(huì)閑散資源的整合從而實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,這樣就可以提高資源的利用價(jià)值,進(jìn)而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)不能跟上社會(huì)發(fā)展的腳步了,在這種形勢下就必須創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式,只有這樣才能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,進(jìn)而促進(jìn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長。
(二)緩解就業(yè)壓力
作為一個(gè)高中生的我們在現(xiàn)在面臨著高考的壓力,在順利考上大學(xué)之后又要面臨就業(yè)的壓力。當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢非常的嚴(yán)峻,很多學(xué)生一畢業(yè)就意味著失業(yè),這打擊到了我們高中生學(xué)習(xí)的積極性,使很多學(xué)生產(chǎn)生一些消極的思想,認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒用的,反正將來也找不到工作,所以現(xiàn)在很多的高中生,雖然還沒有進(jìn)入大學(xué),但是普遍也比較關(guān)注就業(yè)的問題。共享經(jīng)濟(jì)這種新的經(jīng)濟(jì)模式的出現(xiàn)可以為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位,滴滴出行在2017年的報(bào)告中指出它為人們提供了1850萬個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),從這個(gè)數(shù)字就可以看出共享經(jīng)濟(jì)將來可以為我們這一批青年提供就業(yè)的機(jī)會(huì)。共享經(jīng)濟(jì)為社會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),就可加速去產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,也可以解決產(chǎn)品供大于求的現(xiàn)狀,經(jīng)濟(jì)交易從消費(fèi)轉(zhuǎn)向內(nèi)需,能夠?qū)⑸鐣?huì)上閑置的產(chǎn)能進(jìn)行有效的利用,創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的良性增長。
(三)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的完善與優(yōu)化
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)交易是建立的所有權(quán)的基礎(chǔ)之上的,也就是說一個(gè)人只有對物品有實(shí)際的所有權(quán)才能使用,也就是說物品的實(shí)際擁有者才享受使用權(quán),這兩者是不可分割的。共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)打破了這一傳統(tǒng)交易模式,把所有權(quán)和使用權(quán)割裂開來,即使沒有所有權(quán)也可以擁有使用的權(quán)利,作為一個(gè)高中生,最常接觸的共享經(jīng)濟(jì)也就是共享單車,我們對其沒有所有權(quán),但是卻可以通過有償?shù)姆绞絹磉_(dá)到使用的目的。共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)改變了產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu),以前主要講的是實(shí)際的所有權(quán),但現(xiàn)在人們更加重視的是使用權(quán)的體驗(yàn)感,這樣就使得經(jīng)濟(jì)交易更加的靈活,可以衍生出一系列的交易權(quán)利,例如服務(wù)、物流等,使得我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)朝著多樣化的方向發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快更好的發(fā)展。
三、結(jié)束語
總而言之,共享經(jīng)濟(jì)是一種新型交易方式,它不但提高了閑散資源的利用率,
為人們的生活提供了很大的便利,還為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了很大的力量,必將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力和增長點(diǎn)。我作為一名高中生也享受到了共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的利益,未來希望共享經(jīng)濟(jì)可以在教育方面發(fā)揮出更大的作用,那樣就可以推動(dòng)教育的發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
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