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      “物質(zhì)構(gòu)成的奧妙”考點(diǎn)歸納和題型透視

      2018-03-06 17:54洪茲田陳女婷
      理科考試研究·初中 2017年11期
      關(guān)鍵詞:化學(xué)用語(yǔ)

      洪茲田+陳女婷

      摘 要:“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”蘊(yùn)涵很多初中重要的知識(shí)點(diǎn)、化學(xué)思想和化學(xué)方法,一直在中考化學(xué)用語(yǔ)考查中備受青睞.分析2017年全國(guó)各地市中考化學(xué)試題中關(guān)于“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”的相關(guān)考題,從考點(diǎn)歸納和題型透視等方面進(jìn)行歸納和總結(jié),以期為中考化學(xué)復(fù)習(xí)提供教學(xué)參考.

      關(guān)鍵詞:物質(zhì)構(gòu)成的奧妙;化學(xué)用語(yǔ);考點(diǎn)歸納;題型透視

      原子、分子、離子及元素是初中化學(xué)重點(diǎn)要掌握內(nèi)容和中考熱點(diǎn).微觀知識(shí)較為抽象,但中考對(duì)本部分內(nèi)容的考查一般難度不大,以選擇題和填空題為主.學(xué)習(xí)該部分知識(shí),要求學(xué)生能從微觀上解釋一些宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu),知道原子、分子、離子及元素的聯(lián)系及區(qū)別,學(xué)習(xí)元素符號(hào)和元素周期表[1].

      一、考點(diǎn)歸納

      1.單元知識(shí)思維導(dǎo)圖

      2.重難點(diǎn)突破和歸納

      (1)“等”與“不等”

      ①在原子中:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);

      ②在離子中:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)≠核外電子數(shù),

      陽(yáng)離子:核電荷數(shù)>核外電子數(shù)

      陰離子:核電荷數(shù)<核外電子數(shù).

      (2)“變”與“不變”

      化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子重新組合成新的分子.在化學(xué)變化中,一定改變的是物質(zhì)的種類、分子的種類,一定不變的是元素的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量;可能改變的是分子的數(shù)目.

      (3)兩個(gè)“最小”

      由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子化學(xué)變化中的最小粒子.

      (4)兩個(gè)“圖”

      ①原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖

      ②周期表的“單元格”

      (5)四個(gè)“決定”

      ①元素的種類是由核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))決定;

      ②原子的種類是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定;

      ③元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定(一般來(lái)說(shuō),元素的最外層電子數(shù)相同,則元素的化性質(zhì)相同).

      i稀有氣體元素的最外層電子數(shù)為8(He為2),不易得失電子;

      ii金屬元素的最外層電子數(shù)<4,易失去電子形成陽(yáng)離子;

      iii非金屬元素的最外層電子數(shù)>4,易得到電子形成陰離子.

      ④物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由“分子”決定,分子不能決定物理性質(zhì).

      二、題型透視

      考點(diǎn)1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

      例1【2017年江蘇省揚(yáng)州市】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )

      A.A1 B.H2O C.CO2 D.NaCl

      解析 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等;根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉.金屬鋁是由原子直接構(gòu)成的;水是由分子直接構(gòu)成的;二氧化碳是由分子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.故答案選D

      答案 D

      考點(diǎn)2 分子和分子的性質(zhì)

      例2【2017年江蘇省蘇州市】下列有關(guān)分子的說(shuō)法中,不正確的是( )

      A.分子的質(zhì)量和體積都很小

      B.溫度升高,分子的體積變大

      C.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

      D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快

      解析 本題考查分子的基本性質(zhì).溫度升高,分子的體積不變,但分子間的間隔變大,故B錯(cuò)誤.

      答案 B

      例3【2017年湖南省邵陽(yáng)市】圖4中“●”和“○”分別表示氫原子和氮原子,能保持氨氣(NH3)化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )

      解析 本題考查微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒.氨氣由氨分子構(gòu)成,1個(gè)氨氣分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成,故選A

      答案 A

      考點(diǎn)3 原子和原子結(jié)構(gòu)示意圖

      例4【2017年山東省威海市】學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是( )

      A.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

      B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)

      C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大

      D.原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多

      解析 本題考查原子的定義構(gòu)成.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成,故A正確;核外電子是分層排布的,核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng),故B正確;電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì),原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故C錯(cuò)誤;原子核的體積很小,原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多,故D正確.

      答案 C

      例5【2017年浙江省杭州市】右圖5是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法正確的是( )

      A.X 為原子,Y 為離子

      B.X、Y 均屬于非金屬元素

      C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子

      D.X 與 Y 形成化合物的化學(xué)式為YX

      解析 本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖、離子結(jié)構(gòu)示意圖的識(shí)別;元素的化學(xué)性質(zhì)、元素化合價(jià)與最外層電子數(shù)的關(guān)系.X中滿足核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,X為原子; Y中滿足核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,Y為原子;故A錯(cuò)誤;X的質(zhì)子數(shù)為8,為氧元素,屬于非金屬元素,Y的質(zhì)子數(shù)為12,為鎂元素,屬于金屬元素,故B錯(cuò)誤;X最外層電子數(shù)為6個(gè),在反應(yīng)中易得到2個(gè)電子,形成-2價(jià)的陰離子,故C錯(cuò)誤;Y最外層電子數(shù)為2個(gè),在反應(yīng)中易失去2個(gè)電子,形成+2價(jià)的陽(yáng)離子,所以X與Y形成化合物的化學(xué)式為YX,故D正確.endprint

      答案 D

      考點(diǎn)4 離子和離子結(jié)構(gòu)示意圖

      例6【2017廣州市】圖6是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

      A.X是非金屬元素

      B.X的最外層電子數(shù)為8

      C.該粒子最外層電子層已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

      D.該粒子可表示為X-

      解析 本題考查離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的化學(xué)性質(zhì)、元素化合價(jià)與最外層電子數(shù)的關(guān)系.X是金屬元素,故A錯(cuò)誤;元素X的最外層電子數(shù)為1,故B錯(cuò)誤;最外層電子數(shù)是8個(gè)的結(jié)構(gòu)是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故C正確;該粒子可表示為X+,故D錯(cuò)誤.

      答案 C

      考點(diǎn)5 元素和元素周期表

      例7【2017年天津市】地殼中含量最多的元素是( )

      A.Si B.Fe C.O D.Al

      解析 本題考查地殼中的元素之最.地殼中元素的含量,按由多到少的順序是:氧、硅、鋁、鐵、鈣.

      答案 C

      例8【2017浙江省杭州市】2017年5月,中科院、國(guó)家語(yǔ)委和全國(guó)科技名詞委正式定名118號(hào)元素為“”,其部分信息圖7所示.則下列有關(guān)氮的說(shuō)法正確的是( )

      A.元素符號(hào)為Og

      B.相對(duì)原子質(zhì)量為118

      C.原子的核電荷數(shù)為179

      D.原子的核外電子數(shù)為297

      解析 本題考查元素、原子的相對(duì)原子質(zhì)量,原子符號(hào)的含義以及粒子數(shù)目的關(guān)系.根據(jù)元素周期表的圖,可知Og為元素符號(hào),原子序數(shù)為118,相對(duì)原子質(zhì)量為297,故A正確、B錯(cuò)誤;根據(jù)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),核電荷數(shù)、核外電子數(shù)為118,故C、D錯(cuò)誤.

      答案 A

      考點(diǎn)6 綜合運(yùn)用

      例9【2017年天津市】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖8,回答問(wèn)題.

      (1)A、B、C、D所示粒子共表示種元素(填數(shù)字).

      (2)D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去” ).

      (3)若E中x=10 時(shí),則該粒子屬于(填“原子”或“離子” ).

      解析 本題綜合考查微粒的結(jié)構(gòu)示意圖及原子判斷、元素種類的判斷、元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的知識(shí).(1)質(zhì)子數(shù)決定元素的類別,A、B、C、D所示粒子共表示三種元素;(2)D所示粒子,最外層電子數(shù)大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子;(3)若E中x=10 時(shí),則該粒子呈電中性,屬于原子.

      答案 (1)3 (2)得到 (3)原子

      例10 用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖9:

      請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

      (1)每個(gè)生成物分子由個(gè)原子構(gòu)成;

      (2)反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為;

      (3)該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類型).

      (4)從圖中你還能獲得的信息是(答兩條即可):①②.

      解析 (1)最后一圖中有兩種分子,其中“”是該反應(yīng)的剩余反應(yīng)物之一,另一種分子即為生成物的分子,每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成;(2)由圖示可知有2個(gè)B2分子參加反應(yīng),生成了4個(gè)生成物分子,所以分子個(gè)數(shù)比是2:4(即1∶2);(3)該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);(4)該圖示利用微觀變化反映物質(zhì)的化學(xué)變化,因此可從物質(zhì)的變化、元素的變化、分子的構(gòu)成、分子和原子的變化等方面獲得相應(yīng)的信息.

      答案 (1)4 (2)1:2(或2:4) (3)化合 (4)①化學(xué)變化中分子可分;②原子是化學(xué)變化中的最小粒子;③化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;④化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變;⑤化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變等(任寫(xiě)兩點(diǎn)即可,其他合理答案亦可).

      三、同步練習(xí)

      1.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )

      A.H2 B.H2O C.H D.H+

      2.從圖10所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲信息錯(cuò)誤的是( )

      A.它們屬于同種元素

      B.它們的核外電子層數(shù)相同

      C.它們的核外電子數(shù)相同

      D.①表示陰離子,②表示原子

      3.某密閉容器中,物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖11,圖示中“●”代表碳原子,“○”代表氧原子,下列說(shuō)法正確的是( )

      A.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

      B.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化

      C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

      D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為1:1

      4.“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.

      (1)從宏觀知微觀.

      50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為;

      (2)從微觀知宏觀.

      ①微粒A最外層電子數(shù)是,在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子;

      ②如圖12所示,微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是和;

      ③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖13所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:.

      5.模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁.

      (1)圖14是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.

      ①x的數(shù)值為.

      ②“11”指的是.

      ③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成(填離子符號(hào)).

      (2)圖15是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖.

      ①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是(填標(biāo)號(hào)).

      ②從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與有關(guān).

      ③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:.

      【參考答案】1.A 2.D 3.A

      4.(1)分子間有間隔

      (2)①7 得 ②B C和E

      ③CO + H2催化劑高溫高壓CH3OH

      5.(1)①8 ②鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11(或其他合理答案) ③Na+

      (2)①BC ②分子種類(或其他合理答案)

      ③濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快(或其他合理答案)

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉海燕.“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”考點(diǎn)掃描[J].中學(xué)生數(shù)理化:中考版,2017(9).endprint

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