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      名師王來(lái)寧:帶你和北大附中學(xué)生一起學(xué)論語(yǔ)

      2018-03-06 00:28:40
      意林·作文素材 2018年3期
      關(guān)鍵詞:北辰北極星仁者

      作文君:

      近年,新高考增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,“文化傳承與理解”被列為語(yǔ)文學(xué)科的四大核心素養(yǎng)之一?!墩撜Z(yǔ)》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)讀本,學(xué)習(xí)、考試時(shí)出現(xiàn)的頻次極高。你也許聽(tīng)過(guò)于丹的《論語(yǔ)》,但不一定適合考場(chǎng)。本期,作文君請(qǐng)到北大附中高級(jí)教師王來(lái)寧老師,為學(xué)生黨講一講更具實(shí)用性的《論語(yǔ)》,看名校的學(xué)生怎樣學(xué)經(jīng)典!

      一 “北辰”奧義與“眾星拱北”

      北極星是中國(guó)文化中重要的一顆星星,這也是在偶像劇中出鏡率極高的浪漫星辰。

      子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之?!?/p>

      師:成語(yǔ)“眾星拱北”就出自此處。這里的北,即“北辰”,指的是北極星。北極星是天空北部的一顆亮星,它離北天極很近,差不多正對(duì)著地軸,從地球的北半球往上看,它的位置幾乎不變,人們可以靠它來(lái)辨別方向。

      正因?yàn)楸睒O星位置的相對(duì)穩(wěn)定,所以生發(fā)出了很多的象征意義:比如忠誠(chéng),比如立場(chǎng)堅(jiān)定,可以引領(lǐng)我們到達(dá)目標(biāo)。

      在中國(guó)傳統(tǒng)里,北極星的意義更是非比尋常:古人把天想象成一個(gè)國(guó)家,星星們都是各地執(zhí)掌業(yè)務(wù)的管理者,而統(tǒng)攬全局、統(tǒng)攝眾星的,就是北極星。它也叫作北辰、天樞、紫微,北京故宮舊稱為“紫禁城”,就與此密切相關(guān)。

      懂得了這些,我們就能很好地理解孔子這句話了:“(領(lǐng)導(dǎo)人)用道德教化來(lái)處理政事,就會(huì)像北極星那樣,居于自己的位置上,而群星都自然而然地環(huán)繞在它的周圍?!?/p>

      生:孔子說(shuō)“為政以德”,執(zhí)政的人到底是“德”重要還是“能”重要?

      師:這個(gè)問(wèn)題歷來(lái)有爭(zhēng)論,孔子提倡“為政以德”,他希望當(dāng)政者都是道德模范,為全民樹(shù)立榜樣——這個(gè)心愿相當(dāng)美好。有種說(shuō)法是,西方最早的烏托邦是柏拉圖的“智慧王”,我國(guó)最早的烏托邦是孔子的“道德王”。

      生:商鞅極力否認(rèn)道德教化的意義,曹操下的《招賢令》說(shuō),只要是人才,有“治國(guó)用兵之術(shù)”,哪怕有不好的名聲、“不仁不孝”都可招用。這樣的話,“好人政治”和“能人政治”,哪一個(gè)更合理一些呢?

      師:“好人政治”還是“能人政治”?或者說(shuō):“好人”和“能人”一定矛盾嗎?不能共存嗎?不是“好人”的能人是危險(xiǎn)的,不是“能人”的“好人”像窩囊廢。

      “為政”不是單純地“技術(shù)攻關(guān)”,處理人際關(guān)系僅僅靠“技能值”是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所謂“小勝靠智,大勝靠德”。

      純靠“技術(shù)”不行,靠“法律”呢?法律當(dāng)然很重要,它是底線、是保障,法網(wǎng)雖然嚴(yán)厲,卻很難周密,總有人鉆空隙。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)人的道德,是要他用道德修養(yǎng)來(lái)以身作則,以道德來(lái)彌補(bǔ)制度的不足。

      所以,所謂的“為政以德”,絕對(duì)不是僅僅靠“德”,絕不是讓他純用道德教化別人,那太傻了。

      孔子說(shuō):仁者不憂。但范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂”,孔子和范仲淹說(shuō)的“憂”是一個(gè)意思嗎?

      子曰:“君子道者三,我無(wú)能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪??!?/p>

      師:孔子說(shuō):“君子之道有三個(gè)方面,這都是我未能做到的,這三條是:有仁德的人不憂愁,大智慧的人不迷惑,真勇敢的人不畏懼?!弊迂暵?tīng)了之后實(shí)力捧哏,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這是老師謙虛呢!說(shuō)自己做不到,其實(shí)這正是咱老師的自我表述?。 ?/p>

      生:“君子”一詞在《論語(yǔ)》中共出現(xiàn)了一百多次,是《論語(yǔ)》中唯一一個(gè)貫穿始終的身份概念,可見(jiàn)其地位非常重要啊。

      師:在孔子之前,“君子”常常指“尊貴的男子”“有地位的男子”,孔子完成了“君子”詞義的引申, 即“君子”內(nèi)涵由以地位為主變?yōu)橐缘赖聻橹?。可以說(shuō),孔子實(shí)現(xiàn)“君子”含義由“位”至“德”的轉(zhuǎn)化。在孔子之先,君子主要指統(tǒng)治者而言,自孔子后才成為主要以道德為標(biāo)志的理想人格。

      生:也就是說(shuō),從孔子開(kāi)始,“君子”不再是“拼爹”的優(yōu)勝者,而是道德楷模了。

      師:在《論語(yǔ)》當(dāng)中,君子文質(zhì)彬彬,風(fēng)度翩翩,既有著幾乎完美的人格,又有著極高的內(nèi)心修養(yǎng)和極好的行為準(zhǔn)則??梢哉f(shuō),“君子”由內(nèi)心品質(zhì)與外在表現(xiàn)形成的,戰(zhàn)勝了所有的人格弱點(diǎn),幾乎是以“完人”的形象,千百年來(lái)為中國(guó)知識(shí)分子所向往、所追求。

      生:范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō),“先天下之憂而憂”“進(jìn)亦憂退亦憂”,總是這么“憂”,范仲淹是不是就不算仁者了?

      師:仁德的人不憂慮,聰明的人不迷惑,勇敢的人不恐懼,這三條屬于孔子的“君子道”。其中“仁者不憂”中的“仁”,孔子說(shuō) “仁者人也”。意思是說(shuō)人格完成就叫作“仁”。這種仁者為什么就會(huì)不憂呢?大凡憂之所從來(lái),不外兩端,一曰憂成敗,二曰憂得失。

      生:那您的意思是,范仲淹壓根兒算不上“君子”了?

      師:“君子不憂”主要指的是他的人格修養(yǎng),至于以天下為己任,憂天下之憂,甚至“先天下之憂而憂”,又是儒家仁者對(duì)民眾、對(duì)國(guó)家必須擔(dān)負(fù)的道義和責(zé)任。

      所以,同樣是“憂”字,有著不同的語(yǔ)境含義。仁者不以己憂,但必須以天下為憂,正如曾子所說(shuō)的,“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。endprint

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