呂連菊

【摘要】基于基礎(chǔ)教育和中等教育程度分析可知，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)在四大地區(qū)中僅差于東北地區(qū)，比其他地區(qū)以及全國水平合理?；诟叩冉逃潭确治霭l(fā)現(xiàn)，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)在四大地區(qū)中比東部和西部地區(qū)要差，但比東北地區(qū)和全國水平合理。

【關(guān)鍵詞】中部地區(qū)；城鎮(zhèn)居民教育；教育結(jié)構(gòu)

【基金項目】江西省教育科學(xué)規(guī)劃項目（18YB259）。

一、城鎮(zhèn)居民教育程度

相對于改革開放初期，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民平均受教育程度顯著提高，2016年為10.2940年。相對于東部地區(qū)2016年的城鎮(zhèn)居民平均受教育程度10.2367年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育程度略高。相對于西部地區(qū)2016年的城鎮(zhèn)居民平均受教育程度9.8825年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民平均受教育程度高了約0.4年。相對于東北地區(qū)2016年的城鎮(zhèn)居民平均受教育程度10.3190年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育程度略低。相對于全國2016年的城鎮(zhèn)居民平均受教育程度10.1459年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民平均受教育程度高了約0.15年。

進一步計算發(fā)現(xiàn)，山西城鎮(zhèn)居民平均受教育程度在中部地區(qū)六省中最高，為10.6186年，江西最低，為10.1004年，其他依次為湖南10.5083年、湖北10.323年、安徽省10.1133年、河南10.1005年。就全國而言，北京2016年的城鎮(zhèn)居民平均受教育程度最高，為11.6866年，西藏最低，僅為8.0057年?？梢?，中部地區(qū)最高山西省的城鎮(zhèn)居民平均受教育程度比北京低了約1年，中部地區(qū)最低江西省的城鎮(zhèn)居民平均受教育程度比北京則低了約1.58年，且低于全國水平，同樣，安徽省和河南省該值比全國水平低。從全國排名來看，山西城鎮(zhèn)居民平均受教育程度位居全國第4位，僅次于北京、陜西和上海，湖南、湖北、安徽、河南、江西城鎮(zhèn)居民平均受教育程度則分別位居全國第7位、第10位、第16位、第17位及第18位。

二、城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)

（一）居民基礎(chǔ)教育程度

2016年中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度為1.1928年。相對于東部地區(qū)2016年的城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度1.2079年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度略低，主要是由于中部地區(qū)未上過學(xué)人口占比和小學(xué)人口占比略低，計算可知，東部和中部地區(qū)分別為22.59%和21.9%，說明中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)好于東部地區(qū)。相對于西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度1.4863年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度略低，主要是由于西部地區(qū)未上過學(xué)人口占比和小學(xué)人口占比較高，計算可知，西部地區(qū)為28.88%，高了近7個百分點，說明中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)好于西部地區(qū)。相對于東北地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度1.0137年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度稍高，主要是由于東北地區(qū)未上過學(xué)人口占比和小學(xué)人口占比略低，計算可知，東北地區(qū)為18.31%，說明東北地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好于中部地區(qū)。最后，全國城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度為1.2702年，比中部地區(qū)高了約0.08年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度稍低，主要是因為全國未上過學(xué)人口占比和小學(xué)人口占比高于中部地區(qū)近1.7個百分點，說明從基礎(chǔ)教育程度看，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好于全國水平。

分省來看，計算結(jié)果發(fā)現(xiàn)，2016年江西城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度在中部地區(qū)最高，為1.3582年，山西最低，為0.9721年，其他依次是安徽1.2975年、湖北1.1795年、湖南1.1756年、河南1.1737年。說明從基礎(chǔ)教育程度而言，山西城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)好于中部地區(qū)其他省份，江西城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)在中部地區(qū)中最不合理。就全國而言，2016年西藏城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度最高，為2.2586年，北京最低，為0.7068年，主要是因為西藏未上過學(xué)人口占比和小學(xué)人口占比達到了53.17%，北京該占比僅為13.07%。顯然，中部地區(qū)最低山西省高于北京，中部地區(qū)除了江西省和安徽省高于全國水平，其他四省均低于全國水平。

（二）居民中等教育程度

2016年中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民中等教育程度為5.9329年。相對東部地區(qū)城鎮(zhèn)居民中等教育程度5.7163年，中部地區(qū)該值略高，原因是東部地區(qū)初中人口占比和高中人口占比為56.71%，低于中部地區(qū)58.3%，表明從中等教育程度而言，相對于東部地區(qū)，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好。相對于西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民中等教育程度5.1147年，中部地區(qū)該值較高，主要是由于西部地區(qū)初中人口占比和高中人口占比50.61%，比中部地區(qū)高了近7.7個百分點，說明中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)好于西部地區(qū)。相對于東北地區(qū)2016年的城鎮(zhèn)居民中等教育程度6.2281年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民中等教育程度稍低，主要是因為東北地區(qū)初中人口占比和高中人口占比62.47%，高于中部地區(qū)近4個百分點，表明東北地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)好于中部地區(qū)。最后，相對于全國城鎮(zhèn)居民中等教育程度5.7310年，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民中等教育程度略高，高了大約0.2年，原因是全國初中人口占比和高中人口占比56.7%，低于中部地區(qū)58.3%，說明從中等教育程度而言，相對于全國水平，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好。

分省來看，計算發(fā)現(xiàn)，2016年山西在中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民中等教育程度最高，為6.2461年，安徽最低，為5.5464年，其他依次是河南6.2261年、湖南5.9927年、湖北5.8757年、江西5.7106年，說明從中等教育程度而言，山西城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)好于中部其他省份，安徽城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)在中部地區(qū)中最不合理。就全國而言，海南2016年城鎮(zhèn)居民中等教育程度最高，為6.3684年，西藏最低，為3.0576年，這是因為海南初中人口占比和高中人口占比達到了63.13%，西藏初中人口占比和高中人口占比僅為30.01%，位居全國倒數(shù)第一，初中人口占比和高中人口占比均是全國倒數(shù)第一。顯然，中部地區(qū)山西省城鎮(zhèn)居民中等教育程度最高，但低于海南，中部地區(qū)安徽省和江西省低于全國水平，中部地區(qū)其他省份均高于全國水平。

（三）居民高等教育程度

2016年中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民高等教育程度為3.1684年。相對于東部地區(qū)城鎮(zhèn)居民高等教育程度3.3124年，中部地區(qū)該值略低，主要是由于東部地區(qū)大專及以上人口占比為20.7%，高于中部地區(qū)19.8%，說明從高等教育程度而言，相對于中部地區(qū)，東部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好。相對于西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民高等教育程度3.2814年，中部地區(qū)該值略低，主要是因為西部地區(qū)大專及以上人口占比20.51%，略高于中部地區(qū)，說明相對于中部地區(qū)，西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好。相對于東北地區(qū)2016年的城鎮(zhèn)居民高等教育程度3.0772年，中部地區(qū)該值略高，原因是東北地區(qū)大專及以上人口占比為19.23%，稍低于中部地區(qū)，說明相對于東北地區(qū)，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好。最后，相對于全國2016年的城鎮(zhèn)居民高等教育程度3.1447年，中部地區(qū)該值略高，原因在于全國大專及以上人口占比為19.65%，略低于中部地區(qū)，表明僅就高等教育程度而言，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略好于全國情況。

分省來看，計算發(fā)現(xiàn)，2016年中部地區(qū)山西城鎮(zhèn)居民高等教育程度最高，為3.4004年，河南最低，為2.7008年，其他依次是湖南3.3401年、安徽3.2694年、湖北3.2678年、江西3.0316年，表明僅從高等教育程度來看，在中部地區(qū)六省中山西城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)最好，河南城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)最不合理。全國而言，北京2016年城鎮(zhèn)居民高等教育程度最高，為5.7226年，廣東最低，為2.0683年，主要是由于北京和廣東大專及以上人口占比分別位居全國第一和倒數(shù)第一，前者高達35.77%，后者僅為12.93%。顯然，中部地區(qū)山西省城鎮(zhèn)居民高等教育程度最高，但仍低于北京，江西省和河南省低于全國水平，其他中部地區(qū)省份該值均高于全國水平。

三、結(jié)論

綜上可知，相對于改革開放初期，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民平均受教育程度顯著提高。分省來看，山西城鎮(zhèn)居民平均受教育程度在中部地區(qū)最高，江西城鎮(zhèn)居民平均受教育程度最低，其他依次是湖南、湖北、安徽、河南。

從城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)來看，首先，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度比東部地區(qū)、西部地區(qū)和全國水平要低，但稍高于東北地區(qū)；中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民中等教育程度比東部地區(qū)、西部地區(qū)和全國水平要高，但稍低于東北地區(qū)，表明僅就基礎(chǔ)教育程度和中等教育程度來說，相對于東部地區(qū)、西部地區(qū)和全國水平，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)要好于它們，但其比東北地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)略差。分省來看，江西2016年城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)教育程度在中部地區(qū)最高，山西最低，其他依次是安徽、湖北、湖南、河南，說明從基礎(chǔ)教育程度而言，中部地區(qū)六省中山西城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)最好，江西最不合理。而山西2016年城鎮(zhèn)居民中等教育程度在中部地區(qū)最高，安徽最低，其他依次是河南、湖南、湖北、江西，說明從中等教育程度來看，山西城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)最好，安徽最不合理。

其次，相對于東部地區(qū)和西部地區(qū)，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民高等教育程度較低，但其仍高于東北地區(qū)和全國水平，表明就高等教育程度來看，中部地區(qū)城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)不如東部地區(qū)和西部地區(qū)合理，但比東北地區(qū)和全國合理。分省來看，山西2016年城鎮(zhèn)居民高等教育程度在中部地區(qū)最高，河南最低，其他依次是湖南、安徽、湖北、江西，說明從高等教育程度來看，中部地區(qū)六省中山西城鎮(zhèn)居民教育結(jié)構(gòu)最合理，河南最不合理。

【參考文獻】

[1]范蔚，張龍.城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的研究現(xiàn)狀、問題及展望[J].教師教育學(xué)報，2016，3（05）：83-88.

[2]杜繼艷.城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化進程的現(xiàn)狀與對策[J].中學(xué)政治教學(xué)參考，2015（21）：63-64.

[3]陳巧云，張樂天，蔣平.管窺城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的義務(wù)教育研究現(xiàn)狀[J].教育學(xué)術(shù)月刊，2014（03）：40-47.