田壯

在大隊部開完會我趕緊往教室跑，推開門看到同學(xué)們都在聚精會神地做卷子，單元測試已經(jīng)開始了！老師看到我，示意我趕快回座位，我一看表：整整晚了十分鐘。

我拿起卷子看了看，緊張的心情放松了——不難嘛。我很快答完了題目，看看有的同學(xué)還沒有做完，不禁有些得意，剛想擺弄一下文具，想起媽媽和老師都一再提醒做完題不要玩，要認真檢查，我趕緊收起玩心，開始檢查。但剛檢查了幾道題，下課鈴就響了。

下午最后一節(jié)課，老師把卷子發(fā)了下來——94分，怎么這么低？我很難過。當(dāng)知道班里有兩位同學(xué)是滿分的時候，我就更加沮喪了。我想到遲到的十分鐘，對啊，我比其他同學(xué)少了十分鐘呢，要是有這十分鐘，我一定能夠檢查出錯誤，并且改正過來。因為我有一處錯誤是把“6”寫成了“8”，還有一處是應(yīng)用題應(yīng)該寫括號，我沒有寫，這么明顯的錯誤，要是有那十分鐘，我怎么可能檢查不出來呢？我越想越不服氣。

回到家，我一邊把卷子拿給媽媽看，一邊憤憤不平地和媽媽抱怨都是因為在大隊部開會遲到了十分鐘，要是我和其他同學(xué)的考試時間一樣，我的分數(shù)肯定不會這么低。因為別人做完題有充足的時間檢查，而我沒有。我覺得很冤枉，很不公平，很不服氣。這件事讓我耿耿于懷，幾天不能平靜。

周末媽媽給我一張卷子讓我做，卷子上規(guī)定的時間是45分鐘。45分鐘后媽媽把卷子收起來，開始批分。我緊張地在旁邊看著，看著媽媽的筆畫著一個又一個鉤，我的小心臟漸漸不那么撲騰了，“您兒子的水平還是不錯滴。”我得意地對媽媽自夸起來。媽媽笑笑，“還沒批完呢，現(xiàn)在得意早了點。”還真讓媽媽說著了，突然媽媽大筆一揮，一左一右畫了個大大的紅叉！“為什么？哪兒錯了？”我不禁急得叫了起來，眼圈都紅了。媽媽把卷子遞給我，我一看恨不得把自己的舌頭咬下來，又是括號！還是應(yīng)用題，我還是沒有寫括號，雖然我是按有括號的順序做的，但題上卻沒有寫括號?！斑@回你有充足的時間，可你還是犯了和上次一樣的錯誤，這說明什么？”媽媽問我。

“馬虎?！蔽掖诡^喪氣地說。

“不僅僅是馬虎的問題，這說明你掌握知識不扎實，沒有意識到括號的重要意義，所以才會一錯再錯。而更錯誤的是上次單元測試做錯題被扣分后，你沒有在自己身上找原因，而是一直強調(diào)自己比其他同學(xué)少了十分鐘，這是不對的?！眿寢屨Z重心長地說。

我恍然大悟，媽媽說的是對的，我單元測試被扣分的真正原因是知識掌握得不牢，跟遲到十分鐘沒有關(guān)系。以后遇到事情還是要多從自己身上找原因。

指導(dǎo)老師/常育晶

發(fā)稿/沙群

學(xué)霸的世界我永遠不懂……//@小靜老師：媽媽說的對，粗心和馬虎其實就是知識掌握得不夠扎實。學(xué)霸的養(yǎng)成就是不斷精益求精的過程。endprint