煩惱來(lái)信

趙靜老師，最近，我交了一個(gè)男同學(xué)朋友，他叫棉球球。我跟他玩得挺好的，也能互相幫助，可相處沒(méi)多久，他身上的毛病就暴露出來(lái)了。

有一次，我發(fā)現(xiàn)棉球球是個(gè)兩面派，假裝和朋友玩得好，其實(shí)他是想騙人。

有一次，我倆結(jié)伴去買冰棍的路上，碰到了他的媽媽。

他媽媽帶了一個(gè)小弟弟，說(shuō)是非要找他玩。

我們倆一起帶著一個(gè)小弟弟玩，我當(dāng)然沒(méi)意見。

沒(méi)想到，棉球球居然悄悄指著我，對(duì)小弟弟說(shuō)：“那個(gè)姐姐學(xué)習(xí)不好，不要和她玩！”

拜托，我數(shù)學(xué)剛考100分，還學(xué)習(xí)不好？

棉球球知道小弟弟身上帶了30塊錢后，他就騙小弟弟說(shuō)：“軒軒，你把30塊給我，我請(qǐng)你吃肯德基！”

小弟弟很乖地把錢掏出來(lái)，遞給了棉球球。

棉球球把錢花完之后，就從此不再提這事了。

眼睜睜地看著小弟弟受騙了，唉，我該怎么揭穿棉球球呢？

一天，我、棉球球，還有一群玩伴，一起在院子里放鞭炮。

棉球球一不小心，把小鞭炮甩到了鄰居家的車上，車被炸掉了一塊漆。

我們都嚇得四散而逃。

后來(lái)，我們都勸棉球球去找車主認(rèn)個(gè)錯(cuò)，可他就是不肯。請(qǐng)問(wèn)：遇到這種情況，最好的解決方法是什么？

終于因?yàn)橐患?，我和棉球球鬧翻了。

兩個(gè)月前，我和棉球球一起到小區(qū)后面的樹林子里玩。

棉球球帶了一個(gè)小瓶子，他要捉知了（liao）。

“你幫我一起捉吧?！泵耷蚯蛞粋€(gè)人捉知了有點(diǎn)兒困難。

我不干。

棉球球生氣了：“小氣鬼，連這個(gè)忙都不幫?！?/p>

“你不能把知了裝瓶子里帶回家，它屬（shu）于大自然?！蔽以俅尉芙^他。

一個(gè)多月過(guò)去了，我們還是相互不理不睬的，直到現(xiàn)在還沒(méi)有和好，真是悲劇啊！

趙靜老師，對(duì)這樣一個(gè)愛騙人、不肯認(rèn)錯(cuò)、不愛護(hù)小動(dòng)物的朋友，我是找他和好，還是和他徹底絕交呢？

二年級(jí)女生 小餅子

開心麻花辮

親愛的小餅干，看得出來(lái)，你是一個(gè)非常正直、非常有愛心的小姑娘。

看得出來(lái)，你對(duì)棉球球的一些做法很有“看法”喲。

我現(xiàn)在弄不清棉球球的媽媽領(lǐng)來(lái)的小弟弟，是鄰居家，或者是親戚（qi）家的小弟弟，還是他自己的弟弟。

如果是他自己家的弟弟，他把自己家弟弟的零花錢花了，頂多算是沾弟弟的光了，也算不上騙人錢了。

如果是鄰居家或者親戚家的弟弟，那么，棉球球就得（dei）把花掉的錢，該補(bǔ)的錢要補(bǔ)上。

不用揭穿，你只要把這些做法和道理，當(dāng)面告訴棉球球就可以了。

把鄰居的車炸掉了漆，棉球球不肯去認(rèn)錯(cuò)，主要是他非常害怕，不敢面對(duì)。

雖然主要責(zé)任在棉球球，可是大家在一起玩兒，都要負(fù)連帶責(zé)任的。

你們這些小伙伴兒，可以給棉球球壯膽，帶著他一起去給車主人賠理道歉，車主人一定會(huì)被你們這些誠(chéng)實(shí)的小孩子感動(dòng)的。

通過(guò)這事兒，還能讓我們明白什么叫勇于承擔(dān)，以后做事就會(huì)顧及后果了。這壞事兒，也因此轉(zhuǎn)變成了好事兒。

也許棉球球太喜歡知了了，他要養(yǎng)，而不是虐待（nue dai），所以，他捉知了，也算不上是不愛小動(dòng)物。

小餅干倒是比棉球球懂事得多，也知道野生動(dòng)物屬于大自然，就應(yīng)該放回大自然！呵呵，小餅干真的好棒啊！

既然你比棉球球懂得多，那就不和他吵架了，而是和他商量一下：“養(yǎng)知了前，我們?nèi)ゲ椴橘Y料吧，了解一下知了的生活習(xí)性，才能養(yǎng)得好呀。如果不懂的話，

把知了裝瓶子里窒（zhi）息而死，該多痛苦啊……”

相信棉球球能聽你的建議的，畢竟他也是一個(gè)善良 的好孩子。

親愛的小餅干，和小伙伴兒相處，不一定非要走極端，要么和好，要么絕交。見面打個(gè)招呼，做一個(gè)普通朋友，也可以作為一種選擇?。?/p>

豆莢金句子：一個(gè)善于傾聽的交談?wù)?，是最受歡迎與信賴的。

如果你來(lái)做……

如果你是小餅干，你接下來(lái)要怎么做呢？

如果你是棉球球，你愿意和小餅干和好嗎？