騙人

我說，童話里都是騙人的?！蹦峭捓锏墓适碌降渍鎸嵟c否？今天我們就來說道說道。在《烏鴉喝水》故事中，一只聰明的烏鴉利用小石子使高口瓶中的水位上升后最終喝到了水。那現(xiàn)實世界里的野生烏鴉真的這么聰明嗎？真相是：在野外，沒有觀察到鴉科動物用石頭讓水面上升的現(xiàn)象;但在實驗室里的鴉科動物經(jīng)過訓(xùn)練后，完全可以學(xué)會這個操作。有研究者曾經(jīng)對禿鼻鴉和松鴉做過試驗，在一個裝了少量水的高口瓶中，放入一條漂浮的小蟲作為誘餌，它們在很短時間內(nèi)就懂得了利用旁邊的小石子來升高水位。不僅如

同，難道數(shù)據(jù)也會騙人？小章魚：這就是基準不一樣的效果。前面的報表我是以85為基準，而后面的報表是以50為基準的?；鶞屎蛦挝婚L度不同，呈現(xiàn)的報表也就不一樣。第二幕：工作回報小章魚：我的工資怎么只有這么點兒？當(dāng)初合同上明明寫的是月平均工資不低于4000元的。老板：沒錯啊！我可是說一不二，嚴格按照當(dāng)初的約定來發(fā)放工資的。小章魚：那我這個3000元的工資是怎么回事？老板：這個漢堡店原來也有2個員工。我既是老板也是員工，上月還有1個員工負責(zé)銷售。我每月拿6000元工

o those 騙人的 (piànrén de,deceiving) filters on your 照片兒 (zhàopiānr,photographs),I can’t go two steps outside my house without seeing a 網(wǎng)紅 (wǎnghóng,viral) spot!These obnoxious youths 擁堵 (yōngdǔ,swamp) our narrow alleyway every week

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我說，童話里都是騙人的?！蹦峭捓锏墓适碌降渍鎸嵟c否？今天我們就來說道說道。在《烏鴉喝水》故事中，一只聰明的烏鴉利用小石子使高口瓶中的水位上升后最終喝到了水。那現(xiàn)實世界里的野生烏鴉真的這么聰明嗎？真相是：在野外，沒有觀察到鴉科動物用石頭讓水面上升的現(xiàn)象；但在實驗室里的鴉科動物經(jīng)過訓(xùn)練后，完全可以學(xué)會這個操作。有研究者曾經(jīng)對禿鼻鴉和松鴉做過試驗，在一個裝了少量水的高口瓶中，放入一條漂浮的小蟲作為誘餌，它們在很短時間內(nèi)就懂得了利用旁邊的小石子來升高水位。不僅如

我說，童話里都是騙人的?！蹦峭捓锏墓适碌降渍鎸嵟c否，今天我們就來說道說道。在《烏鴉喝水》故事中，一只聰明的烏鴉利用小石子使高口瓶中的水位上升后最終喝到了水。那現(xiàn)實世界里的野生烏鴉真的這么聰明嗎？真相是：在野外，沒有觀察到鴉科動物用石頭讓水面上升的現(xiàn)象，但在實驗室里的鴉科動物經(jīng)過訓(xùn)練后，完全可以學(xué)會這個操作。有研究者曾經(jīng)對禿鼻鴉和松鴉做過試驗，在一個裝了少量水的高口瓶中，放入一條漂浮的小蟲作為誘餌，它們在很短時間內(nèi)就懂得了利用旁邊的小石子來升高水位。不僅如

）宋振銳（山東）騙人與被騙騙子騙人大多從兩方面開始，忽悠別人與掩飾自己，《想飛的豬》集兩者之大成——扮豬騙人。可以說，這頭豬從來就沒有想過飛，只為獲取電視臺的焦點和報紙頭條。騙子把自己裝扮成豬是動過一番苦心的。豬想飛，給人的感覺至多是愚笨、呆萌、幼稚、可笑，怎么能和行騙扯在一起？騙子如果裝扮成其他動物，比如一只猴，效果肯定大相徑庭。豬笨猴精已形成人們的固有思維，扮豬騙人最安全。本文的點睛之筆在最后，“我賺足了眼球撈足了金，已經(jīng)成功地飛起來了”。騙子為什么敢

j. 不誠實的;騙人的2. hence /hens/ adv. 因此3. itch /·t·/ v. 癢;發(fā)癢4. tingle /·t··gl/ v. 感到刺痛5. stroke /str··k/ v. 劃掉;輕撫;輕觸6. discomposure /·d·sk·mp····（r）/ n. 心亂;不安In this world of evergrowing cheats and lies， it is very important to know wh

j. 不誠實的；騙人的2. hence /hens/ adv. 因此3. itch /?t?/ n. 癢4. tingle /?t??ɡl/ v. 感到刺痛5. stroke /str??k/ v. 輕撫；輕觸6.discomposure/?d?sk?m?p????(r)/n. 心煩意亂；不安It is very important to know when a person is lying. Catching lies is not that a di

？有時候眼睛會“騙人”！這是怎么回事？大臉兔這就帶你走進奇妙的錯覺世界。歡huān迎yínɡ來lái到dào錯cuò覺jué世shì界jiè。仔zǐ細xì觀ɡuān察chá圖tú1，是shì線xiàn段duànAB長chánɡ還hái是shì線xiàn段duànCD長chánɡ？趕ɡǎn緊jǐn拿ná出chū尺chǐ子zi來lái量liànɡ一yì量liànɡ，驗yàn證zhènɡ你nǐ的de答dá案àn吧bɑ！沒méi想xiǎnɡ到dào，線xiàn段d

肉絲了？”外賣不騙人小二哥生氣地說：“這個世界上沒有一樣是不會騙人的。”欣姐說：“外賣不會騙人的，他們給你幾雙筷子，就說明你這飯是幾個人的量?！膘o夜思剛才，我問一個女孩叫什么名字。她說：李白的《靜夜思》里就有我的名字。床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我把所有的字幾乎拼遍了，全都不對。最后她告訴我：她叫李靜！

大綁了起來！”你騙人下午窗口沒人，有個小孩兒趴在我柜臺上玩筆，玩著玩著抬起頭，伸手戳了戳玻璃，眨著烏黑的大眼睛問我：你為什么被關(guān)起來了？我笑著對他說：因為姐姐不好好讀書。他撇撇嘴：你騙人。我說：真的沒騙你。他搖頭，很認真地反駁我道：你就是騙人，你明明是阿姨。爸爸最好一天看到兒子的作文《我最喜愛的家庭成員》，文中提到爺爺、奶奶、媽媽、姥姥……結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn)：“要說家里我最喜歡誰，相信你們已經(jīng)猜到了，當(dāng)然是我的爸爸。其他人對我十分嚴厲，只有爸爸最好……”我心花

幫助之下，把那些騙人的東西全都揭發(fā)了出來，“小白樓”很快就關(guān)門了。之后他們又發(fā)現(xiàn)一個小紅樓，這里也用騙人的伎倆讓家長們瘋狂地搶購“狀元作文本”，一番努力之后小紅樓也倒閉了。很快櫻花巷又恢復(fù)了原來的樣子。看完這本書，我覺得干什么事情都不能騙人，不能掙不干凈的錢，要做踏踏實實的人，不能虧了良心。同時，我也希望那些迫切要求孩子們成為小天才的家長們能夠看到這本書。只有真實的，才是最美的。

。關(guān)鍵詞：說謊；騙人；分析問題說謊的實質(zhì)就是隱瞞事實，是品德不良的表現(xiàn)。說謊得到的只是自欺欺人的短暫快樂和滿足，可失去的卻是人身上最寶貴的品質(zhì)—誠實，失去的是父母、老師、同學(xué)的尊重和信任。說謊雖能一時騙住別人，但終究會被發(fā)現(xiàn)，遭厭惡。說謊一般不是本性所致，多數(shù)甚至全部是環(huán)境影響和不良教育的結(jié)果。不良的生活學(xué)習(xí)環(huán)境、無尺度的壓力等，都會造就說謊的溫床，致使孩子養(yǎng)成說謊的壞習(xí)慣。一、 孩子說謊的綜合原因（一） 環(huán)境中潛移默化人是環(huán)境的產(chǎn)物，模仿能力強，自幼兒起

攬客人，便想了個騙人的方法，做了一塊橫匾招牌，上面寫著“供御”二字，意在向人炫耀自己的藥是專供皇帝用的。他這一招還真靈，果然許多長腳繭的人都來買他的藥。有一天，來了個讀書人，看到橫匾，甚覺好奇，便問賣的是什么藥。那賣藥人回答道：“治腳繭的藥。”那讀書人回頭朝同來的幾人笑著說：“這就奇怪了，皇帝從不自己走路，怎么會長腳繭，又怎么會用他這治繭的藥呢？”幾個讀書人邊議論、邊譏笑著這個賣藥人的愚蠢把戲，走開了。結(jié)果，這家藥店的騙人招牌被戳穿，那些有腳繭的人也都不來

現(xiàn)在的書真騙人下班回家，看見兒子在菜板上把茄子切得亂七八糟，一片狼藉。“童童，你在干嗎？”我放下包，不解地問。童童“啪”地把菜刀往案板上一摔，碎茄塊濺了一地：“書上說，茄子里含有蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵等好多營養(yǎng)成分，可我找了半天也沒找到！現(xiàn)在的書，真騙人！”（遼寧臺安 劉 鍇）下身穿得少下雪了，我穿著羽絨服、打底褲、雪地靴出門，老媽見了，責(zé)怪我：“下身穿得太少，快去加條褲子?！蔽艺f：“我上身穿得多，不會冷?！崩蠇屢宦犐鷼饬耍骸跋律砀仙肀炔唤麅?，下身多穿

“騙人”的售貨機近來，意大利首都羅馬地鐵里出現(xiàn)了多個“騙人”的自動售貨機。許多路人投幣買礦泉水，拿到的卻是一個貼有醒目標(biāo)簽的空瓶子。標(biāo)簽上寫：“請您向前走200步，到第二臺售貨機上輸入以下數(shù)字，領(lǐng)取您所購買的礦泉水?！甭啡藗冇械暮闷?，有的惱火。為了能盡快喝到水，為了不浪費已經(jīng)投出的硬幣，他們只能按照指示到第二臺機子上取水。說來也怪，當(dāng)他們領(lǐng)到第二個瓶子時，全都笑了。之后，很多人掏出手機開始發(fā)信息。原來，裝滿水的第二個瓶子上面也貼了一張醒目的標(biāo)簽。標(biāo)簽寫著：

吳盛在日常生活中，我們會遇到各種各樣的數(shù)據(jù). 當(dāng)你打開電視，你會看到電視歌曲大獎賽正在舉行，歌手們正焦急地等待著自己的最后得分；翻開報紙，社會調(diào)查機構(gòu)在向你介紹10～14歲的孩子們最喜歡什么，最不喜歡什么……正由于統(tǒng)計學(xué)做的就是收集、整理和分析數(shù)量信息的工作，因此它在今天的社會中變得越來越重要了.這里，我們舉出一個典型的統(tǒng)計學(xué)悖論，讓迷信數(shù)據(jù)的人們有所警覺——數(shù)據(jù)中也有陷阱.劉木頭開了一家小工廠，生產(chǎn)一種兒童玩具. 工廠里的管理人員由劉木頭、他的弟弟及其他

宣布：“誰能講個騙人的故事給國王聽，講完后，只要被評定為真是騙人的，國王有重賞，除賞給南瓜大的黃金外，還要招為駙馬?！背莾?nèi)外的百姓對這一消息很感興趣，很多人報名去給國王講故事，男女老少皆有。他們每講一個故事，都引得國王哈哈大笑。可是，在最后評定時，四位大臣組成的評定組均評定說：“這個故事是真的。”因為國王要聽的是騙人的故事，所以誰也得不到國王的重賞和招為駙馬。去講故事的人只好乘興而去，敗興而歸。有些故事明明是騙人的，評定小組為什么一致說是真的呢?原來國王早