韓豐瑞

我家養(yǎng)了一群小金魚，有的紅白相間，有的紅黑相間，還有的全身通紅，它們就像一群穿著時裝秀的模特一樣。

以前，我認(rèn)為小金魚也像江魚一樣是吃饅頭的?？僧?dāng)我喂它們時，它們理都不理就游走了。后來爸爸告訴我，金魚是觀賞魚，只吃專用的顆粒魚食。記得我第一次給它們喂魚食時，它們先是擠在一起躲在水底，過了好一會兒，才有一條全身火紅的金魚小心翼翼地游上來，吃了一口魚食又飛快地游回水底，然后其他幾只會魚才敢慢慢游到水面吃食。后來我喂的次數(shù)多了，它們就不再像當(dāng)時那么斯文了，而是像一群餓狼一樣，眨眼間就把魚食消滅干凈了。

在這群金魚中有一條大紅金魚，我猜可能是它們的老大。因為不管魚缸里出現(xiàn)了什么新東西，大紅金魚都會第一個沖上去，有時像一位偵察員，有時又像一位指揮千軍萬馬的將軍，總之是有勇有謀。當(dāng)我走近魚缸時，它就會帶著隊伍游過來，搖擺著尾巴像是在敬禮。

有時我想，我要是魚群的老大該多好，到時候就能帶著這群可愛的小金魚離開魚缸，去往世界各地有水的地方游玩！

老師小語

習(xí)作第一自然段抓住小金魚的顏色來寫，第二自然段則重點(diǎn)描寫了小金魚吃食的表現(xiàn)，動靜結(jié)合，突出了金魚的“可愛”；第三、第四自然段則屬于小作者的想象，無論是魚兒偵察巡邏的畫面，還是成為“魚群真正老大”，字里行間都流露出小作者對小金魚的喜愛之情。（孫勝濤）endprint