周宏

作者王愿堅的《燈光》一文寫了一位革命戰(zhàn)士為理想而獻(xiàn)身的故事。故事是“1947年的初秋”發(fā)生的，可是文章開頭寫的卻是清明節(jié)前天安門廣場上的一聲贊嘆：“多好??！”

這開頭不是離題了嗎？不，這叫“伏筆”。先寫了這個“多好啊”，下文寫到郝副營長看到書上的插圖是孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，也說了“多好啊”，前后就照應(yīng)起來了。這樣就能把革命年代的犧牲和和平年代的幸福呼應(yīng)起來，讓我們想到今天的幸福是先烈們用犧牲換來的。

這樣的照應(yīng)除了能夠強烈地引起我們的聯(lián)想，還能強烈地震撼我們的心靈。這一場戰(zhàn)斗勝利的關(guān)鍵是需要一束微弱的光亮為部隊尋找到突破口。找不到突破口，突擊連和后續(xù)部隊就失去了聯(lián)系，后果不堪設(shè)想。而點燃這微弱的光亮的，竟然就是郝副營長手中的書。這本書寄托了他的理想，即使到了戰(zhàn)場上他都帶在身邊，可見他對這本書是多么喜愛；但是在關(guān)鍵時刻，書成了他手中的火炬。物質(zhì)的力量變成了精神的力量。部隊前進(jìn)的道路因書而明亮，郝副營長卻因書而犧牲。這本書是他的追求，又成了他的象征。由此看來，反復(fù)在文章中出現(xiàn)的“書”，實則具有太多的意義。這本書就是聯(lián)系伏筆和照應(yīng)的紐帶。

要注意的是，前面有了伏筆，后面一定要有照應(yīng)，結(jié)構(gòu)上要構(gòu)成一個封閉的圓?！稛艄狻返哪┪?，又寫了天安門，照應(yīng)了開頭。