賈金璽

(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 新聞與傳播研究所，北京 100021)

所謂“深閱讀”，就閱讀內(nèi)容而言，“它應(yīng)是指經(jīng)過(guò)時(shí)間揀選和驗(yàn)證的人文社科經(jīng)典、各專業(yè)領(lǐng)域公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍”[1]；就閱讀體驗(yàn)而言，它是一種慢速的、沉浸式的、有著豐富的感官細(xì)節(jié)和復(fù)雜的情感、精神體會(huì)的閱讀。可以說(shuō)，“深閱讀”是一種充分融入讀者主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性去研讀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行思考和創(chuàng)造的過(guò)程。與之相對(duì)應(yīng)的“淺閱讀”，則是一種旨在打發(fā)時(shí)間或獲取簡(jiǎn)單知識(shí)常識(shí)的瀏覽式、隨意性、碎片化和娛樂(lè)化閱讀。一般認(rèn)為，“深閱讀”更有助于人們陶冶情操，凈化靈魂，有助于社會(huì)傳承已知、創(chuàng)造新知，也因而被業(yè)界學(xué)界眾多人士所積極推崇。

進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)、平板電腦、電子閱讀器等移動(dòng)終端的廣泛應(yīng)用，給大眾閱讀載體、閱讀方式帶來(lái)了巨大的改變，碎片化的移動(dòng)閱讀已成為目前最為流行的信息獲取方式。在這種背景下，“深閱讀”的地位有所弱化。如何看待目前這種閱讀方式的改變，從而更好地引導(dǎo)閱讀，值得關(guān)注。

一、閱讀已步入移動(dòng)化時(shí)代

如今，大眾閱讀已全面進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字閱讀逐漸成為人們一種全新的生活方式，通過(guò)移動(dòng)終端進(jìn)行閱讀已成為一大批人基本的生存和文化需求。相比傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍和傳統(tǒng)PC電腦，移動(dòng)終端在促進(jìn)數(shù)字閱讀方面具備很多天然的優(yōu)勢(shì)。從閱讀載體來(lái)看，各種移動(dòng)終端在屏幕尺寸、顯示效果、操作界面上都越來(lái)越貼合數(shù)字閱讀的需求，而且便于隨身攜帶和隨時(shí)隨地展開(kāi)閱讀；從閱讀成本來(lái)看，移動(dòng)閱讀的內(nèi)容獲取成本更低，不用提網(wǎng)絡(luò)中到處充斥的海量免費(fèi)內(nèi)容，即便是一些需要付費(fèi)的正版電子書(shū)，價(jià)格也只有紙質(zhì)版的三分之一左右；從閱讀體驗(yàn)來(lái)看，移動(dòng)閱讀普遍融入“評(píng)論”“分享”“轉(zhuǎn)發(fā)”等社交功能，讀者還能根據(jù)自身喜好進(jìn)行個(gè)性化定制閱讀，獲取紙質(zhì)書(shū)籍閱讀過(guò)程中很難得到滿足的體驗(yàn)；從閱讀內(nèi)容來(lái)看，移動(dòng)終端上可呈現(xiàn)包括文本、圖片、音頻、視頻、虛擬動(dòng)畫(huà)等豐富多樣的內(nèi)容形式，方便讀者自由選擇取舍。正因如此，移動(dòng)閱讀備受人們，尤其是年輕人群的追捧，移動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)也成為近年來(lái)學(xué)界業(yè)界普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，其發(fā)展前景也被普遍看好。

實(shí)際上，相關(guān)報(bào)告披露的數(shù)據(jù)也印證著移動(dòng)閱讀持續(xù)高速增長(zhǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。2017年4月18日，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等)的接觸率為68.2%，較2015年上升了4.2個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)8年的增長(zhǎng)……[2]亞馬遜于2017年4月20日發(fā)布的“2017年全民閱讀報(bào)告”中同樣批露，“電子書(shū)閱讀的普及率繼續(xù)呈上升趨勢(shì)，閱讀電子書(shū)的受訪者比例與去年相比上升6%，達(dá)到90%”，而且“78%的受訪者選擇通過(guò)社交平臺(tái)(微信、微博、豆瓣、知乎等)分享閱讀有關(guān)的內(nèi)容”。[3]可以說(shuō)，移動(dòng)閱讀的快速崛起正在悄然改變我國(guó)全民閱讀的結(jié)構(gòu)與面貌。

移動(dòng)閱讀的出現(xiàn)與崛起，為不愛(ài)閱讀、無(wú)暇閱讀的人們提供了更加便利快捷的閱讀渠道，客觀上也縮小了城鄉(xiāng)之間的閱讀量、閱讀率鴻溝。但我們也不能忽視移動(dòng)閱讀在一定程度上對(duì)“深閱讀”環(huán)境與方式的弱化和消解。在這個(gè)背景下，我們有必要厘清移動(dòng)“深閱讀”所面臨的現(xiàn)實(shí)困境，進(jìn)而探尋突圍之道。

二、移動(dòng)“深閱讀”的現(xiàn)實(shí)困境與深層原因

“深閱讀”在移動(dòng)閱讀時(shí)代的式微，有著多方面復(fù)雜的因素。筆者以為，讀者閱讀習(xí)慣的改變，優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容的稀缺，新娛樂(lè)方式的強(qiáng)烈沖擊是最為主要的三個(gè)方面。

(一)讀者閱讀習(xí)慣已悄然改變

中國(guó)新聞出版研究院 2017 年發(fā)布的第14次《全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示，2016年我國(guó)成年國(guó)民日均手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)為74.40分鐘，其中，人均每天微信閱讀時(shí)長(zhǎng)為 26分鐘；人均每天電子閱讀器閱讀時(shí)長(zhǎng)為5.51分鐘；人均每天接觸Pad(平板電腦)的時(shí)長(zhǎng)為13.88分鐘。[4]這一系列數(shù)據(jù)說(shuō)明，我國(guó)國(guó)民閱讀方式和習(xí)慣已有了極大的變化。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，或有兩方面原因：一方面，人們?cè)诩依铩⑥k公室、圖書(shū)館等固定地點(diǎn)進(jìn)行閱讀的大段時(shí)間不斷減少，而在交通工具、移動(dòng)途中的閱讀時(shí)間卻不斷增加，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于在等人、候車、聚餐等碎片化時(shí)間中利用移動(dòng)終端進(jìn)行閱讀；另一方面，閱讀平臺(tái)(微信、微博、閱讀APP、手機(jī)網(wǎng)站等)的空前豐富，也使得人們?cè)谶@些閱讀平臺(tái)之間的跳躍切換非常便捷，以期得到最精簡(jiǎn)、最有用、最感興趣的信息，客觀上打破了閱讀的連貫性和延續(xù)性，加劇了碎片化淺閱讀態(tài)勢(shì)。

追根溯源，讀者閱讀行為的改變，與閱讀心理的悄然變化不無(wú)關(guān)系。現(xiàn)如今，閱讀在一定程度上承擔(dān)了相當(dāng)分量的休閑娛樂(lè)功能，尤其是年輕化讀者群體的閱讀，“不僅僅是尋求精神上的皈依和認(rèn)同，而越來(lái)越重視閱讀帶來(lái)的視覺(jué)享受和愉悅感覺(jué)?！盵5]在這種心理的驅(qū)使下，人們對(duì)于閱讀內(nèi)容的選擇更趨于實(shí)用主義、功利主義，只要能夠休閑娛樂(lè)并獲取一種心理平衡即可。這種情形下，傳統(tǒng)深閱讀固有的“儀式感”也逐漸被沖擊得支離破碎。

移動(dòng)閱讀的碎片化淺顯化，表面上是讀者充分利用了時(shí)間，并且獲取了一定的愉悅感，但是，長(zhǎng)期熱衷或偏好甚至是習(xí)慣于“碎片化”閱讀而忽視“深閱讀”，必然會(huì)導(dǎo)致頭腦淺薄化和思維碎片化。美國(guó)科技作家卡爾便認(rèn)為“碎片化”閱讀的泛濫使讀者犧牲了深入閱讀的功能，變成只是信息的解碼者，形成豐富的精神連接的能力被擱置。[6]從更深遠(yuǎn)廣闊的角度看，“碎片化閱讀在一定程度上瓦解了人類經(jīng)典文化的傳承，尤其是印刷時(shí)代積累的不朽著作”[7]。

(二)優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容的相對(duì)稀缺

數(shù)字閱讀潮流勢(shì)不可擋，但劣質(zhì)內(nèi)容泛濫，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容相對(duì)稀缺的現(xiàn)狀不容忽視。

首先，部分?jǐn)?shù)字內(nèi)容供應(yīng)平臺(tái)過(guò)于看重?cái)?shù)字閱讀背后的商業(yè)利益，甚至打著法律的“擦邊球”，向讀者提供淫穢低俗的內(nèi)容。據(jù)報(bào)道，2016年1—6月期間，新聞出版總署、全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室開(kāi)展整治行動(dòng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)出版的低俗內(nèi)容進(jìn)行全面清理，共有包括網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、手機(jī)小說(shuō)在內(nèi)的1 414種淫穢色情和低俗網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品被查處，20家傳播淫穢色情文學(xué)的網(wǎng)站被關(guān)閉，累計(jì)刪除各類淫穢色情文學(xué)網(wǎng)頁(yè)鏈接3萬(wàn)余個(gè)。[8]

其次，紙質(zhì)書(shū)籍出版有著嚴(yán)格的編審把關(guān)，其版權(quán)也有著相對(duì)完整的保護(hù)體系，這就客觀上造成兩方面的后果：一是部分精品內(nèi)容、經(jīng)典內(nèi)容由于版權(quán)保護(hù)的限制，難以轉(zhuǎn)化成為數(shù)字化資源，最終呈現(xiàn)在移動(dòng)終端界面之上；二是大量免費(fèi)、盜版的數(shù)字內(nèi)容先于正版內(nèi)容出現(xiàn)在讀者面前，直接危害正版內(nèi)容的合法權(quán)益。這其中，不少數(shù)字閱讀平臺(tái)為提高點(diǎn)擊率，或?yàn)榉欠ǐ@利，充當(dāng)免費(fèi)、盜版數(shù)字內(nèi)容的“保護(hù)傘”。2017年4月，全國(guó)“掃黃打非”辦公室會(huì)同國(guó)家版權(quán)局對(duì)外公布的12起侵權(quán)盜版典型案件中有一件涉及數(shù)字內(nèi)容侵權(quán)，四川雙流“輕之國(guó)度”“輕之文庫(kù)”未經(jīng)權(quán)利人許可，向公眾提供侵權(quán)小說(shuō)作品2 200余部，并通過(guò)廣告方式非法獲利27萬(wàn)余元。[9]

最后，移動(dòng)閱讀內(nèi)容的生產(chǎn)過(guò)于強(qiáng)調(diào)迎合讀者需求，過(guò)于強(qiáng)調(diào)迎合市場(chǎng)熱點(diǎn)。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在手機(jī)閱讀接觸群體中，“都市言情”類書(shū)籍最受歡迎，選擇比例為23.5%，接下來(lái)是“文學(xué)經(jīng)典”(17.2%)“歷史軍事”(15.4%)和“生活社科”(15.1%)。[10]因此，更受讀者青睞的領(lǐng)域成為內(nèi)容生產(chǎn)的熱點(diǎn)領(lǐng)域。據(jù)披露，有的數(shù)字閱讀平臺(tái)要求簽約作家每日更新字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超常人能力所為，為了完成字?jǐn)?shù)要求，作家只能絞盡腦汁湊字?jǐn)?shù)，而不顧內(nèi)容質(zhì)量的優(yōu)劣；還有作者利用“寫(xiě)作神器”，采用“復(fù)制粘貼”、掐頭去尾創(chuàng)作出所謂“原創(chuàng)內(nèi)容”。正因如此，優(yōu)質(zhì)精品數(shù)字內(nèi)容愈發(fā)顯得難能可貴。

(三)新娛樂(lè)交往方式的強(qiáng)烈沖擊

進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的社交娛樂(lè)方式前所未有地豐富，層出不窮的新娛樂(lè)交往方式客觀上占據(jù)了人們的時(shí)間，分散了人們的讀書(shū)精力。從移動(dòng)終端載體來(lái)看，這種現(xiàn)象也很普遍。為了迎合用戶的多樣化需求，移動(dòng)閱讀終端往往被融入了更多的非閱讀類溝通交往、娛樂(lè)消遣功能(除了少數(shù)像亞馬遜kindle等專門(mén)用于移動(dòng)閱讀的電子閱讀器外)，這些溝通交往娛樂(lè)消遣的功能更容易“掠奪”人們的注意力。在第十四次國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告中，一項(xiàng)針對(duì)手機(jī)閱讀接觸者“通過(guò)手機(jī)從事的活動(dòng)”的調(diào)查顯示，近九成(89.1%)讀者選擇“微信”作為通過(guò)手機(jī)從事的主要活動(dòng)，選擇“聽(tīng)音樂(lè)(68.9%)”“看視頻(68.6%)”“手機(jī)QQ(48.1%)”等的比例也非常之高；而“瀏覽手機(jī)網(wǎng)頁(yè)(45.9%)”“看手機(jī)小說(shuō)(39.9%)”“與工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的信息(25.9%)”“閱讀手機(jī)報(bào)(19.8%)”等活動(dòng)比例相對(duì)較低[11]。這在一定程度上說(shuō)明，閱讀是比較難競(jìng)爭(zhēng)過(guò)微信、音樂(lè)、視頻等活動(dòng)(功能)的。

除了上述三大因素之外，移動(dòng)閱讀終端的舒適度、便利度不足，閱讀軟件功能不完善、欠缺個(gè)性化設(shè)置、全社會(huì)“深閱讀”環(huán)境氛圍的弱化等問(wèn)題也都是影響移動(dòng)“深閱讀”發(fā)展的直接原因。

三、移動(dòng)“深閱讀”的突圍之道

扭轉(zhuǎn)移動(dòng)閱讀淺顯化碎片化的面貌，有賴政府機(jī)構(gòu)、出版廠商和讀者作家等多方面力量的共同努力，而且這也必將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。筆者以為，可考慮重點(diǎn)從精品內(nèi)容建設(shè)、閱讀體驗(yàn)提升、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和閱讀氛圍營(yíng)造四方面尋求突破。

(一)加大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容建設(shè)力度

豐富精品內(nèi)容資源，是拓展移動(dòng)“深閱讀”最基礎(chǔ)的保障。內(nèi)容建設(shè)離不開(kāi)國(guó)家法規(guī)政策的大力支持，但更重要的還是依靠出版廠商、內(nèi)容創(chuàng)作者等方面的共同努力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)可從現(xiàn)有內(nèi)容資源的數(shù)字化和優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容的新創(chuàng)作兩方面入手。

現(xiàn)有內(nèi)容資源的數(shù)字化，既包括傳統(tǒng)出版企業(yè)將紙質(zhì)圖書(shū)加工制作成數(shù)字化內(nèi)容，也包括出版企業(yè)或科技公司對(duì)經(jīng)典公版圖書(shū)的二次數(shù)字化。相對(duì)而言，現(xiàn)有內(nèi)容資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)換技術(shù)門(mén)檻較低、操作簡(jiǎn)單，絕大部分出版企業(yè)都可以輕松完成；而將經(jīng)典公版圖書(shū)重新設(shè)計(jì)排版數(shù)字化，則更加考量?jī)?nèi)容運(yùn)營(yíng)商、出版商的實(shí)力水平。例如，知名閱讀平臺(tái)商掌閱公司于2014年便成立了公版項(xiàng)目組，對(duì)國(guó)學(xué)名著、經(jīng)典文學(xué)作品等公版圖書(shū)重新設(shè)計(jì)排版，使得這些內(nèi)容可在手機(jī)上更好更舒服地呈現(xiàn)出來(lái)，讓名著更易讀、好讀。截至2016年4月，掌閱已提供2 000多本公版圖書(shū)的數(shù)字化資源，累計(jì)下載超過(guò)4 000萬(wàn)次。[12]

扶植優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作是內(nèi)容突圍的另一條重要路徑。2015年1月，國(guó)家新聞出版廣電總局印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確提出要從資金政策、人才培養(yǎng)、版權(quán)保護(hù)等方面加大對(duì)優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容的支持力度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康可持續(xù)地發(fā)展。但在具體操作層面，一些數(shù)字出版平臺(tái)做得更多，探索也更深。例如，2015年3月成立的閱文集團(tuán)，致力于打造成為中國(guó)領(lǐng)先的正版數(shù)字閱讀平臺(tái)和文學(xué)IP培育平臺(tái)，因而在內(nèi)容資源打造上狠下功夫，除了注重編輯團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平提升，集團(tuán)旗下的文學(xué)網(wǎng)站還先后和上海社科院、魯迅文學(xué)院合作，培訓(xùn)和指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)作者。前文所述的掌閱公司也在2017年2月攜手百度文學(xué)、中文在線等多家數(shù)字閱讀平臺(tái)，共同成立“原創(chuàng)聯(lián)盟”，推出“精品內(nèi)容全平臺(tái)共享計(jì)劃”，旨在聯(lián)合行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先企業(yè)，挖掘優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家，擴(kuò)大原創(chuàng)作品的市場(chǎng)影響力。可以預(yù)見(jiàn)，讀者能在移動(dòng)端進(jìn)行“深閱讀”的精品數(shù)字內(nèi)容會(huì)越來(lái)越豐富，形式會(huì)越來(lái)越多樣。

(二)優(yōu)化移動(dòng)閱讀體驗(yàn)

移動(dòng)閱讀體驗(yàn)的好壞，直接關(guān)系著讀者是否愿意利用移動(dòng)終端進(jìn)行深閱讀。因此，不斷提升讀者閱讀體驗(yàn)，成為拓展移動(dòng)深閱讀的一個(gè)重要突破口?？傮w說(shuō)來(lái)，根據(jù)讀者需求層次的高低，閱讀體驗(yàn)的提升途徑可以充分考慮兩個(gè)方向，一是提供極致的感官體驗(yàn)，充分滿足讀者的閱讀需求；二是提供豐富的個(gè)性化閱讀、社交閱讀體驗(yàn)，滿足讀者深層次的交流溝通、自我實(shí)現(xiàn)需求。

前一種方向無(wú)需贅述，目前絕大部分移動(dòng)閱讀平臺(tái)(APP)已經(jīng)能為讀者提供排版貼切、顯示效果上佳、操作便捷的閱讀體驗(yàn)；涵蓋了文字、視頻、動(dòng)畫(huà)、語(yǔ)音等多種形式。若想有更大的突破，需要依賴大數(shù)據(jù)、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))等技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，帶給讀者更多個(gè)性化、沉浸式智能“深閱讀”場(chǎng)景。

后一種方向則更具探索和優(yōu)化空間，也是諸多數(shù)字閱讀平臺(tái)(APP)打造閱讀體驗(yàn)差異化、特色化的重點(diǎn)。移動(dòng)閱讀中融入恰當(dāng)?shù)纳缃辉睾蛡€(gè)性化推薦元素，不僅能刺激讀者的使用時(shí)間和使用頻率，還能迎合并滿足讀者深層次的心理需求。在社交閱讀方面，各平臺(tái)都在嘗試不同的融入方式，例如，微信讀書(shū)APP引入了微信中的多項(xiàng)特色社交功能，讀者可與好友之間贈(zèng)書(shū)或借書(shū)，同時(shí)提供好友間的閱讀排名；多看閱讀APP的書(shū)友圈功能，允許書(shū)友之間相互關(guān)注，相互分享筆記、收藏和閱歷，達(dá)到以書(shū)會(huì)友的目的；拇指閱讀APP則打造一個(gè)閱讀達(dá)人社區(qū)，允許讀者關(guān)注那些自己感興趣的閱讀達(dá)人并從社區(qū)中獲取他們最新的書(shū)評(píng)筆記。在個(gè)性化閱讀方面，各平臺(tái)也基于不同的技術(shù)或標(biāo)準(zhǔn)向讀者推薦閱讀內(nèi)容，有的以讀者興趣或閱讀歷史為推薦標(biāo)準(zhǔn)，有的以當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)閱讀熱點(diǎn)為推薦標(biāo)準(zhǔn)，有的以社交關(guān)系閱讀內(nèi)容為推薦標(biāo)準(zhǔn)，也有綜合多種標(biāo)準(zhǔn)綜合推薦的，無(wú)論哪種推薦標(biāo)準(zhǔn)，目的無(wú)外乎是竭力滿足讀者的閱讀需求，提升讀者閱讀體驗(yàn)。

(三)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣

讀者閱讀習(xí)慣的好壞，直接影響著閱讀效果的優(yōu)劣。移動(dòng)閱讀人群年齡普遍相對(duì)較低，其良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成更需要學(xué)校、媒體、企業(yè)和社會(huì)組織等多方力量的共同引導(dǎo)。一方面引導(dǎo)移動(dòng)閱讀人群能夠明辨深淺閱讀的關(guān)系并在二者之間找準(zhǔn)平衡；另一方面則以各種活動(dòng)進(jìn)行外部刺激，激活讀者閱讀熱情，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

首先，引導(dǎo)讀者正確看待“深閱讀”與“淺閱讀”二者之間的關(guān)系，努力在這二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)?！皽\閱讀”可使讀者快速了解信息，掌握事物大概，有助于挑選出適合自身“深閱讀”的內(nèi)容；反之，“深閱讀”能使讀者掌握事物細(xì)節(jié)，了解來(lái)龍去脈，促進(jìn)思考和構(gòu)建完整的知識(shí)體系，有助于指導(dǎo)“淺閱讀”的合理科學(xué)開(kāi)展。可以說(shuō)，“深閱讀”是主體，“淺閱讀”是基礎(chǔ)，二者是密不可分的有機(jī)體，并非是截然不同的對(duì)立面。成年人可根據(jù)自身需求調(diào)整深淺閱讀比例，而未成年人則更需要在家長(zhǎng)、老師的引導(dǎo)下多進(jìn)行“深閱讀”，逐步養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。

其次，社會(huì)多方力量的共同推動(dòng)也是促進(jìn)讀者養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的一個(gè)原動(dòng)力。2006年，中宣部等幾部委正式聯(lián)合推廣“全民閱讀”活動(dòng)，每年圍繞特定主題展開(kāi)系列活動(dòng)，推動(dòng)全社會(huì)營(yíng)造出愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀風(fēng)氣。這些活動(dòng)一定程度上有利于讀者良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。但在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字內(nèi)容運(yùn)營(yíng)商開(kāi)展的一些主題活動(dòng)更加吸引移動(dòng)閱讀人群的參與。2016年底，京東讀書(shū)推出了“京東共讀”活動(dòng)，“由專業(yè)出版編輯精選圖書(shū)干貨，降低讀書(shū)成本，組隊(duì)對(duì)抗閱讀惰性，使書(shū)友21天養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣”[13]?！熬〇|共讀”開(kāi)辟了目前國(guó)內(nèi)獨(dú)有的讀書(shū)新模式——賞金共讀模式，只要書(shū)友按規(guī)定完成相應(yīng)的讀書(shū)任務(wù)，即可獲得額外的高額賞金。這個(gè)激勵(lì)方式吸引了大量書(shū)友的參與，據(jù)其微信官方公號(hào)披露，截至2017年4月27日，“京東共讀”已成功舉辦3期，吸引20萬(wàn)書(shū)友參與活動(dòng)，共讀12本書(shū)。

當(dāng)然了，讀者閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，主要還得依賴自身的認(rèn)識(shí)與堅(jiān)持，外部的力量畢竟只是一種輔助。而一旦有了良好的閱讀習(xí)慣，移動(dòng)深閱讀的整體面貌必然會(huì)有所改觀。

(四)加大移動(dòng)閱讀推廣力度

移動(dòng)閱讀已成為當(dāng)今社會(huì)數(shù)字閱讀的一個(gè)主流，但在信息龐雜，內(nèi)容空前繁榮的環(huán)境下，再優(yōu)秀的內(nèi)容也要借助一定的推廣手段才能脫穎而出，為廣大讀者所知曉。而且，即便是閱讀屬于相對(duì)個(gè)人化的活動(dòng)，也會(huì)受到社會(huì)環(huán)境的影響。因此，加大推廣營(yíng)銷力度，瞄準(zhǔn)社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)，也是有效促進(jìn)移動(dòng)“深閱讀”發(fā)展的途徑。

第一種可考慮利用名人示范效應(yīng)，通過(guò)名家榜樣力量推動(dòng)精品內(nèi)容的擴(kuò)散。名人普遍具有更高的號(hào)召力和影響力，名人所推薦的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容也更容易贏得讀者關(guān)注。2017年4月20日，亞馬遜聯(lián)合優(yōu)酷制作的《讀書(shū)人》節(jié)目正式播出，這檔節(jié)目就集結(jié)了俞敏洪、李敖、羅振宇等12位“讀書(shū)名人”，請(qǐng)他們分別在節(jié)目中向觀眾傾訴閱讀在他們的人生中所扮演的重要角色，分享閱讀為他們自己帶來(lái)的思考、成長(zhǎng)，甚至成功的故事。截至2017年5月17日，該節(jié)目已推出9期，共有9位“讀書(shū)名人”分享了自己的讀書(shū)經(jīng)歷，總播放量已超過(guò)2 200萬(wàn)次。

第二種可考慮借助熱門(mén)影視劇、綜藝節(jié)目的熱度，推廣數(shù)字內(nèi)容。亞馬遜調(diào)查發(fā)現(xiàn)，電子書(shū)讀者更易受影視劇、綜藝內(nèi)容熱點(diǎn)的影響，例如，《三生三世十里桃花》《降臨》《人民的名義》等熱播影視劇直接帶動(dòng)了其同名電子書(shū)的熱銷；央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目的火爆也直接帶動(dòng)了詩(shī)詞類電子書(shū)的銷量。這就要求數(shù)字內(nèi)容運(yùn)營(yíng)商要能夠依據(jù)當(dāng)前的大眾熱點(diǎn)和社會(huì)焦點(diǎn)，有針對(duì)性地推出一些相關(guān)性較高的數(shù)字閱讀產(chǎn)品。

第三種則是挖掘普通讀者的閱讀故事，通過(guò)身邊的力量來(lái)激活讀者的興趣。如今，越來(lái)越多的讀書(shū)推廣活動(dòng)中更加關(guān)注普通讀者的示范力量，注重挖掘身邊“讀書(shū)人”，說(shuō)出自己的閱讀故事，帶動(dòng)周圍大眾的閱讀熱情。亞馬遜在2017年4月正式啟動(dòng)“亞馬遜邀你2017一起讀”活動(dòng)中，推出了“百人百個(gè)閱讀故事社交分享”環(huán)節(jié)，希望借此號(hào)召和鼓勵(lì)更多人加入閱讀的行列。

四、結(jié)語(yǔ)

移動(dòng)閱讀的淺顯化碎片化，是媒介載體改變、傳播渠道改變、讀者閱讀習(xí)慣改變等多種因素共同作用下的產(chǎn)物，它有著鮮明的時(shí)代特征，我們不能忽略其消極作用，但更需正視其積極作用。正如國(guó)家新聞出版廣電總局副局長(zhǎng)孫壽山在第三屆中國(guó)數(shù)字閱讀大會(huì)上所說(shuō)，“數(shù)字閱讀作為新型閱讀方式，正在平穩(wěn)有序地快速發(fā)展，助力全民閱讀覆蓋面與質(zhì)量的雙提升。……希望集中各方智慧，凝聚各界力量，將數(shù)字閱讀推向內(nèi)容更加優(yōu)質(zhì)、形式更加多樣、受眾更加廣泛，更加富有活力的新高度?！盵14]

移動(dòng)“深閱讀”的培育和推廣并非一朝一夕可以形成，有賴整個(gè)社會(huì)，特別是出版機(jī)構(gòu)、讀者大眾等多方面的共同努力。隨著媒介技術(shù)的不斷完善，優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容的日益豐富，讀者素質(zhì)的不斷提高，閱讀氛圍的日益濃厚，移動(dòng)閱讀可以越來(lái)越“深”。