白 濤, 董英娟
(承德石油高等??茖W(xué)校 機(jī)械工程系, 河北 承德 067000)
中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》強(qiáng)調(diào)指出,要“高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用”。同時強(qiáng)調(diào)要“高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作,發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動性,增強(qiáng)教育效果”[1]。因此通過積極開展黨員、入黨積極分子宿舍內(nèi)亮身份,建立宿舍責(zé)任區(qū),一方面完善了高校學(xué)生黨建工作,另一方面加強(qiáng)了宿舍文化建設(shè)和管理力度,使“兩學(xué)一做”教育在實(shí)踐中落地生根。
隨著網(wǎng)絡(luò)和公寓設(shè)施的完善,宿舍儼然成為高校大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、生活、娛樂的主要場所,學(xué)生的集體意識正逐步由宿舍代替班級,宿舍文化建設(shè)對大學(xué)生思想政治教育、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成起著越來越大作用。而現(xiàn)實(shí)一方面由于宿舍人口密集,大學(xué)生課余集中在宿舍時間相對較多,隱藏各種安全隱患:宿舍環(huán)境衛(wèi)生臟亂不堪、沉溺網(wǎng)絡(luò)曠課嚴(yán)重、大功率電器屢禁不止、不良行為學(xué)生矛盾頻頻出現(xiàn);另一方面宿舍專職管理人員較少,班級輔導(dǎo)員由于工作繁忙、對班級宿舍不能時時監(jiān)控,這些都對高校公寓文化建設(shè)和管理提出了新的課題。
2016年2月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》[2],“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做[3]。實(shí)際中,學(xué)生黨員、入黨積極分子培養(yǎng)教育上,部分學(xué)生黨員入黨后工作積極性下降,不清楚如何,也不清楚在哪些方面發(fā)揮模范帶頭作用,入黨積極分子入黨動機(jī)尚未端正,為群眾服務(wù)意識不強(qiáng),宗旨意識單薄,嚴(yán)重削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力[4]。
針對以上問題背景,承德石油高等??茖W(xué)校機(jī)械系積極開展黨員、入黨積極分子宿舍亮牌,即佩戴黨徽、制作床頭牌、門牌,并根據(jù)其所在專業(yè)、班級實(shí)際,進(jìn)一步建立“責(zé)任區(qū)”,學(xué)生黨員、入黨積極分子要對自己責(zé)任區(qū)內(nèi)同學(xué)的思想、工作、生活負(fù)全面責(zé)任,通過主動聯(lián)系同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、宣傳同學(xué)、教育同學(xué),解決同學(xué)的困難,幫助同學(xué)排憂解難,切實(shí)完成責(zé)任區(qū)內(nèi)思想育人、管理育人、服務(wù)育人等各項(xiàng)任務(wù),從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)生黨員、入黨積極分子責(zé)任區(qū)的主要工作任務(wù)有六項(xiàng),一是掌握責(zé)任區(qū)內(nèi)遞交入黨申請書的同學(xué)、積極分子和發(fā)展對象的基本情況;二是配合和協(xié)助團(tuán)支部進(jìn)行推優(yōu)、民主評議等工作,把好黨員發(fā)展入口關(guān),協(xié)助黨支部推薦黨課學(xué)員名單;三是指導(dǎo)和幫助責(zé)任區(qū)內(nèi)的入黨積極分子了解黨員發(fā)展程序及相關(guān)要求,向黨支部提出確定積極分子和發(fā)展對象的建議; 四是負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及整理入黨積極分子、黨員發(fā)展對象和預(yù)備黨員的各項(xiàng)材料,做好黨員發(fā)展各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作;五是配合和協(xié)助黨支部做好入黨積極分子、發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察,經(jīng)常向黨支部匯報對入黨積極分子、發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察情況;六是積極主動參與、組織黨支部的各類活動,制定黨小組的活動計(jì)劃,掌握小組成員的思想狀況,團(tuán)結(jié)身邊黨員,增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
在實(shí)際實(shí)踐過程中,通過“一準(zhǔn)則兩制度”管理模式即在責(zé)任區(qū)實(shí)行《責(zé)任區(qū)行為示范準(zhǔn)則》、《責(zé)任區(qū)情況匯報制度》及《責(zé)任區(qū)行為督導(dǎo)制度》管理模式,促進(jìn)責(zé)任區(qū)工作的有序開展?!敦?zé)任區(qū)行為示范準(zhǔn)則》要求學(xué)生黨員、入黨積極分子不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué)、帶頭勤奮學(xué)習(xí),帶頭參加社會實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動,制度上促進(jìn)了模范帶頭作用的發(fā)揮;《責(zé)任區(qū)情況匯報制度》要求黨員、入黨積極分子定期匯報責(zé)任區(qū)內(nèi)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活問題,對責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)的安全隱患、不穩(wěn)定因素、宿舍管理規(guī)定的執(zhí)行情況及時排查、上報,同時做好責(zé)任區(qū)典型宣傳和報道,從制度上搭建了普通同學(xué)和老師的橋梁;《責(zé)任區(qū)行為督導(dǎo)制度》規(guī)定黨員、入黨積極分子要督導(dǎo)責(zé)任區(qū)內(nèi)同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì),保持宿舍文明衛(wèi)生,積極參加團(tuán)日活動、體育鍛煉和社會實(shí)踐,并對不文明現(xiàn)象主動予以勸阻,從制度上保證了先進(jìn)引領(lǐng)作用。
為保證黨員、積極分子責(zé)任區(qū)工作的全面落實(shí),建立由黨總支領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生黨支部牽頭、學(xué)生工作部監(jiān)管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。由學(xué)生黨支部通過督查小組對黨員、積極分子在責(zé)任區(qū)的工作開展情況進(jìn)行記錄和考評,分別從以下十方面實(shí)行量化管理:理論學(xué)習(xí)方面;學(xué)習(xí)成績方面;模范帶頭方面;作品發(fā)表方面;遵守紀(jì)律方面;宿舍衛(wèi)生方面;參與校系團(tuán)學(xué)工作方面;執(zhí)行規(guī)定方面;自律奉獻(xiàn)方面;考核獎懲方面。每學(xué)年基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)表現(xiàn)逐項(xiàng)增減。最后分?jǐn)?shù)作為黨員評議和入黨積極分子考察重要指標(biāo)。
承德石油高等??茖W(xué)校機(jī)械系經(jīng)過一年的實(shí)踐和探索,共累計(jì)有189名黨員、入黨積極分子實(shí)現(xiàn)宿舍亮牌,建立責(zé)任區(qū)宿舍400余個,實(shí)現(xiàn)了全系宿舍的覆蓋,宿舍管理水平穩(wěn)步提升的同時,黨員和積極分子的模范作用顯著增強(qiáng)。
1)增加了黨員發(fā)展考核途徑,增強(qiáng)了黨員服務(wù)意識
黨員、積極分子責(zé)任區(qū)切實(shí)破除了學(xué)生黨員、積極分子,身份不明確,作用不明顯的問題,極大提升了學(xué)生黨員、入黨積極分子的黨性意識、紀(jì)律觀念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時黨組織在入黨積極分子培養(yǎng)考察上,由學(xué)習(xí)情況、日常表現(xiàn)、入黨動機(jī)等方面“被動觀察”,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印傲炕疾臁?,增加了黨員發(fā)展考核途徑,切實(shí)提高了黨員發(fā)展質(zhì)量。
2)打造了良好的宿舍文化,提升了宿舍管理水平
通過開展宿舍衛(wèi)生檢查,同比發(fā)現(xiàn)全系宿舍環(huán)境衛(wèi)生顯著改善,宿舍大功率電器、管制刀具、宿舍飲酒等安全隱患問題大幅減少;期間各黨員、入黨積極分子以宿舍文化節(jié)為契機(jī),協(xié)助各宿舍挖掘自身特點(diǎn),建設(shè)學(xué)習(xí)類、藝術(shù)類、體育類宿舍文化空間,將大學(xué)生思想政治教育與宿舍文化建設(shè)有機(jī)融合,在打造“安全紀(jì)律好、團(tuán)結(jié)互助好、環(huán)境衛(wèi)生好、學(xué)習(xí)氛圍好”的宿舍方面,取得積極成效。
3)促進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,營造了積極的宿舍學(xué)習(xí)氛圍
通過在宿舍建立責(zé)任區(qū),黨員、入黨積極分子一年當(dāng)中先后參與開展了責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)、就業(yè)困難“一幫一”結(jié)對子服務(wù),跟蹤顯示幫扶效果顯著;積極開展“宿舍課堂兩手抓”活動,學(xué)生遲到曠課人次顯著降低;協(xié)助團(tuán)總支學(xué)生會,全程參與指導(dǎo)英語、高數(shù)學(xué)習(xí)競賽活動,活動效果和質(zhì)量穩(wěn)步提升;同時能夠深入所負(fù)責(zé)的宿舍,與大一學(xué)生一起上晚自習(xí),對晚自習(xí)的紀(jì)律進(jìn)行了有效管理。