文/王先波

鳳凰山下，月河岸邊，安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村遠(yuǎn)近聞名的“傳文書屋”，成為吸引十里八鄉(xiāng)村民們聚集的好去處。

“傳文書屋”里，不僅有兩萬(wàn)多冊(cè)各種各樣的圖書，還開辦了法制、科技、民俗、史政、道德等講堂，每到晚上或農(nóng)閑時(shí)節(jié)，三五成群的農(nóng)民朋友趕來(lái)看書、聽課、咨詢、“取經(jīng)”，或切磋技藝，或展示才華。12載寒來(lái)暑往，書屋主人樂此不疲地為父老鄉(xiāng)親們傳送著精神食糧。

2015年6月，“傳文書屋”創(chuàng)辦人——漢陰縣委黨校退休教師、中共黨員李傳文，特邀去北京參加了中央電視臺(tái)舉辦的“激情·奉獻(xiàn)·廉潔”暨全國(guó)新聞出版廣電系統(tǒng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，講述了他退休后，用自己的全部積蓄，在祖屋創(chuàng)建“傳文書屋”，十幾年如一日向鄉(xiāng)親們免費(fèi)開放，送書上門，服務(wù)鄉(xiāng)鄰的感人事跡。

“退休了，我拿啥子送給鄉(xiāng)親”

1946年5月，李傳文出生在陜西省漢陰縣五一村的一個(gè)農(nóng)民家庭，姊妹幾個(gè)中只有他有幸讀完高中，上了大學(xué)，當(dāng)了老師。2006年退休后，他回到了生他養(yǎng)他的農(nóng)村老家，看到改革開放幾十年來(lái)的農(nóng)村可喜變化。鄉(xiāng)親們雖然日子過得好了，但增收致富的后勁還是不足。“五一村有山有川、交通便利、條件好，可是，這么多年村民為什么不夠富裕?”他認(rèn)為農(nóng)村的窮根子，不只是缺錢，還是缺文化、缺科技。在黨校教了半輩子書，曾經(jīng)帶領(lǐng)基干民兵修通第一條機(jī)耕路、第一個(gè)完成恒紫路工程、代表第一支上山下鄉(xiāng)知青隊(duì)伍受到陜西省表彰的李傳文在思索：退休了，我還能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)啥？很快他就有了一個(gè)夢(mèng)想：要用自己的積蓄建一個(gè)農(nóng)家書屋，為家鄉(xiāng)人民傳播文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“扶貧扶志扶技能”。

說(shuō)干就干，半年過后，200平米的三層小樓建起了，老屋里的書刊搬進(jìn)了新房。為修繕老房，他花掉了五六萬(wàn)元，還有部分缺口。有人給他出主意，讓他去縣上要項(xiàng)目，他說(shuō)：“套項(xiàng)目的事咱不能干，那不是咱的品行”。最終想方設(shè)法，硬是花了12萬(wàn)多元，翻新了祖屋，圓了后半輩子為鄉(xiāng)親們辦“農(nóng)家書屋”的夢(mèng)想。

把“為人民服務(wù)”踐行到底

2007年7月，書屋開始接納讀者。李傳文大概做了個(gè)劃分：每周二、四、六，給讀者導(dǎo)讀、解讀和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)；周一、三、五走村入戶，送書上門，提供科技、文化服務(wù)，開展戶外講座；星期日，整理圖書，組織讀書會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，組織老年人娛樂活動(dòng)?！皞魑臅荨北凰ㄎ粸橐凰営[、藏書、培訓(xùn)、文化娛樂為一體的農(nóng)村民間文化傳播場(chǎng)所。

在五一村，鄉(xiāng)親們都說(shuō)“傳文大哥是我們的活財(cái)神”。村民胡小平種了30多畝蓮藕、養(yǎng)了30多頭肥豬，每年收入不錯(cuò)，他的“生物鏈”“致富經(jīng)”經(jīng)常引來(lái)周邊農(nóng)民和廣大基層干部上門參觀學(xué)習(xí)，這位“致富能人”總是靦腆地解釋：“哎呀，這事只有李老師講得清，他比我鉆得深”。在得知胡小平種植的蓮藕“不好伺候”時(shí)，李傳文及時(shí)將十幾本夾有紙條的書、打印資料送到了胡小平家。期間一種無(wú)名水草在藕田瘋長(zhǎng)，胡小平情急之下翻遍了“傳文書屋”書柜，也沒有找到答案。夜深人靜之時(shí)，他翻閱大量資料，終于在報(bào)紙上找到一篇有關(guān)農(nóng)業(yè)生物防治法的文章，他茅塞頓開，“找?guī)字圾喿釉囋嚒?。果不其然，鴨子下塘吃草，既不傷藕，也不踩田，效果出奇的好。如今胡小平?0多畝藕田，形成新的生物鏈。

不僅如此，“傳文書屋”還為個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶提供科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方法，“農(nóng)家樂”老板徐家翠就是受益者。徐家翠的“農(nóng)家樂”開張沒多久市場(chǎng)日趨萎縮，李傳文知道后就挑選了烹飪書籍送過去，“同樣是農(nóng)家土菜，你看人家做出了多少花樣”“軟件也是硬效益”。接著又給徐家翠推薦接待、禮儀、環(huán)境美化方面的書籍。如今，徐家翠的“農(nóng)家樂”除了優(yōu)質(zhì)的菜品，更有音樂、鮮花等貼心的服務(wù)。被大家譽(yù)為“阿慶嫂”的徐家翠說(shuō)，“不是我有啥本事，是我們村有傳文大哥送知識(shí)、傳技術(shù)，他是我們的活財(cái)神”。

“傳文書屋”開辦初期，為吸引讀者，讓更多的農(nóng)民從書本中得到實(shí)惠，李傳文把村上的養(yǎng)殖、種植、加工、商貿(mào)等300多家專業(yè)經(jīng)營(yíng)戶和部分愛讀書的村民列入“特服”對(duì)象，購(gòu)買、搜集了上萬(wàn)冊(cè)的科技書籍，上門服務(wù)。

李傳文常說(shuō)：“老了也要干些有益的事情，關(guān)鍵看你干不干、干些啥？”

在堅(jiān)持創(chuàng)辦“傳文書屋”的12年里，也曾有人對(duì)他講：“你的書屋位置好，是辦‘農(nóng)家樂’賺大錢的風(fēng)水寶地。”而他卻說(shuō)：“我辦書屋，前門開到大路上，方便群眾。后門開到村部里，可以整合資源，方便老年人”。

如今，十多年前翻蓋的老屋被不同樣式的書架填滿，整天忙著整理圖書的李傳文，頭發(fā)日漸稀松泛白。看著滿墻的榮譽(yù)證書，李傳文覺得“怎樣讓農(nóng)民在家門口把書讀好，讀得多，觀念更新得快？怎樣把‘書屋’作為文化基地，用知識(shí)去幫助更多的農(nóng)民？怎樣建立一套完整的機(jī)制，把‘書屋’傳承發(fā)展下去，這才是當(dāng)下最緊迫的事。”

父母在外打工的留守兒童王建濤是外村人，領(lǐng)著兩個(gè)弟弟在五一村租居上學(xué)。李傳文知道后，就把他們領(lǐng)到書屋讀書、做作業(yè)，讓他們感受到了家庭般的溫暖。三兄弟后來(lái)進(jìn)城上學(xué)，臨行前來(lái)到“傳文書屋”，塞給李傳文簡(jiǎn)短而厚重的一封信：傳文爺爺，我們兄弟商量好了，長(zhǎng)大后要做一個(gè)像您一樣的好人。

聾障女青年馬熙紅一度對(duì)生活失去信心，李傳文就有意識(shí)叫她到書屋“上班”“幫忙”，給她發(fā)工資，幫她想辦法解決困難，還將她作為“傳文書屋”未來(lái)的接班人“重點(diǎn)培養(yǎng)”。

“傳文書屋”創(chuàng)辦12年，李傳文和老伴每月的退休金除了維持基本生活，其他都用在了“農(nóng)家書屋”上，這些年累計(jì)花費(fèi)大概20余萬(wàn)元。對(duì)此，他認(rèn)為“多點(diǎn)愛心、耐心，多點(diǎn)付出、擔(dān)當(dāng)，‘傳文書屋’就能充分利用信息優(yōu)勢(shì)和讀者多、耳目多、交際廣、輻射廣的優(yōu)勢(shì)，為需要幫助的群眾辦實(shí)事辦好事。我們雖然老了，這些事還是能干的”。

一位參觀過“傳文書屋”的文化干部感慨，“看看門庭若市的‘傳文書屋’，想想那些門可羅雀的‘鄉(xiāng)村書屋’，終于明白：不是農(nóng)民不讀書，而是缺少李傳文這樣的‘文化使者’?！?/p>

12年來(lái)，李傳文和他的“傳文書屋”接待讀者10萬(wàn)人次，他本人受聘到鎮(zhèn)村機(jī)關(guān)單位學(xué)校義務(wù)講課500余場(chǎng)次，成為漢陰鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一道亮麗風(fēng)景；他孜孜不倦，激情奉獻(xiàn)，教化鄉(xiāng)鄰，助人為樂，仁者愛人的崇高精神，為鄉(xiāng)親們所傳頌