和 星 星 一起奔跑

□文/重慶市江津區(qū)四牌坊小學(xué) 劉云霞

想去晨跑，就想到我母校操場的跑道上去晨跑。

我的母校是在江津白沙驢溪河畔的馬巷埡的江津師范學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)更名為航天職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

正是入夏的清晨，天空掛著很好的月亮，還有幾顆零落的星。跑道上沒有人，顯得清凈幽涼，絲毫沒有學(xué)校操場的喧騰熱鬧。東邊低矮的體育保管室早就不見了，西邊和南邊的建筑物依舊。綠油油的草坪上，鋪設(shè)著柔軟而又厚厚的紅色塑膠跑道。

我下意識地跑起來。嘩嘩的濤聲，鞋底摩擦地面的唰唰聲，樹葉在微風(fēng)中翻動的沙沙聲，像一首流動的交響樂曲。不一會兒，汗水浸滿我的額頭，浸滿我的臉頰和脖頸，在我的脊背肆意地流淌，感覺到累了，耳畔似乎傳來教我們體育的蒲昭富老師溫和的聲音：“堅持！跑步時雙腿跨步要大，速度要穩(wěn)，兩手握拳要空心，呼吸用鼻子要均勻，堅持……”

我的心回到了上世紀(jì)九十年代在師范學(xué)校讀書的那段美好時光。

早上六點三十分，靜謐的校園就會響起低沉而悠揚的喇叭聲號角，我們新的一天正式開始了。緊接著，就是體育老師尖利緊迫的哨子催促聲。我們從迷迷糊糊的睡夢中睜開眼，匆匆忙忙洗漱完畢，一路小跑著出宿舍，趕緊到操場參加晨跑。

啟明星還掛在天空，不等起床的號角吹響就自覺勤奮早起的同學(xué)已經(jīng)開始晨跑，寥寥落落的身影在晨霧中若隱若現(xiàn)，仿佛幾只輕燕在貼地飛翔。漸漸的，越來越多的同學(xué)陸續(xù)并入跑道。有意思的是，在操場邊上扭扭膝、繞繞髖、抬抬腿，做完晨跑的準(zhǔn)備活動之后，有些同學(xué)還要站在跑道邊等待觀望。一旦發(fā)現(xiàn)自己心儀的女生或男生跑來，立即像歡快的魚兒扎進(jìn)奔騰的水中，然后不緊不慢地并肩跑著，要么不動聲色地悄悄跟著。多少情竇初開的同學(xué)就這樣既大膽單純又含蓄羞澀地釋放著朦朧的愛意。

一年級到三年級十八個班八百名同學(xué)，所有的男生女生，十五分鐘以內(nèi)都到了操場，不一會兒整個跑道都密密匝匝擠滿了人。五顏六色的運動衣褲像一面面隨著身體飛動的旗，瞬間在跑道上匯聚成一條翻飛的長龍。長龍有數(shù)不清的腳啊，都肆意地翻飛著，像敲打著有節(jié)奏的鼓點。沿著逆時針方向，四百米的長龍在旋轉(zhuǎn)，清晰有力的腳步陣陣作響，給人以力量、自信與震撼。只要加入了這個隊伍，每個人都會感到莫名的亢奮。沐浴在鳥語與晨風(fēng)之中，不管有沒有情竇初開，同學(xué)們漸漸忘記了自己的存在，都為迎接新一輪太陽的升起而不由自主地邁開腿腳。跑道上聽不見說話的聲音，任憑年輕的身體在奔跑中揮汗如雨，任憑少年的思想隨著奔跑的腳步天馬行空。那不是一個人的舞臺，那是一代中師生燃燒的青春，奔騰的生命，悄然綻放的芳華。就這樣，一屆又一屆，數(shù)以萬計的莘莘學(xué)子在江津師范校園的操場匯聚著溫暖，蓄積著力量，憧憬著夢想。

不知不覺，運動員進(jìn)行曲奏響了。此時啟明星消失了，朝暉染紅了東方的天際。我們立即自覺地跑到自己的班級隊伍中開始做早操?！艾F(xiàn)在開始做第七套廣播體操，預(yù)備，起……第一節(jié)，下肢運動……”看，大家做操時多精神??！昂首挺胸、精神抖擻、剛?cè)嵯酀?、起落有序。陽光下的我們，個個活潑、輕盈、健美，一顰一笑如向日葵般彰顯著活力。

每一天，當(dāng)同學(xué)們披著晨曦?zé)崆轵v騰地走進(jìn)教室，老師們早就以飽滿的精神狀態(tài)等候在講臺。周國堂老師的普通話訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)典；黑板上的《雨巷》是教文選的黃明超老師剛剛抄上去的；教數(shù)學(xué)的李曉林老師精神抖擻，目光熠熠；脾氣溫和的張明雄老師總把我們當(dāng)小孩子；賀盛榮老師等著教我們唱《盼紅軍》；教物理的賀紹洪老師總是笑瞇瞇的；蔣應(yīng)平老師的教育學(xué)講得頭頭是道；還有靦腆的班主任徐貴君老師，慈父一般的教化學(xué)的王達(dá)祥老師……每個人的心里都有一串閃光的名字。他們教給我們的不僅僅是知識，還有用心感悟人生，用行動感恩社會的師者仁心。

記得剛剛進(jìn)學(xué)校時，加入晨跑總帶有那么點懶洋洋，總有那么點被動扭捏，怕出汗，覺得跑得渾身汗餿餿的進(jìn)教室晨讀不光彩，還嫌棄回宿舍換衣褲麻煩。臭美的我們還干脆起床就穿著裙子踩著高跟鞋出宿舍。

湯云貴老師是學(xué)校的體育老師，個子不高，但身體強壯，身懷絕技，是著名的“籃球教練”，人稱“湯司令”。他有虎一般的性格，眼神犀利，聲威震天，見我們畏手畏腳地躲在操場一角，幾乎是咆哮著揮舞著拳頭趕著我們上了跑道?；蛟S很多女生都有那么一次難為情吧，不協(xié)調(diào)的衣服不協(xié)調(diào)的鞋，不協(xié)調(diào)的姿勢不協(xié)調(diào)的窘態(tài)，面紅耳赤，依然跑了一圈又一圈。但是從此以后，我們自覺克服了慵懶，拒絕了散漫，用行動和毅力奏響了“學(xué)高為師，身正為范”的樂章。為什么一個個在業(yè)務(wù)能力上出類拔萃的中師生，像一粒粒蒲公英的種子一樣，甘愿把自己的青春和才華獻(xiàn)給偏僻、荒涼的鄉(xiāng)村中小學(xué)，甘做中國當(dāng)代教育最堅固的基石？正是因為我們有著當(dāng)初晨跑時純真的夢想、堅實的步履，堅定的意志和不屈的信念。

轉(zhuǎn)眼已過二十多年，再次奔跑在曾經(jīng)母校的操場上，盡管物是人非，盡管只有我一個人的腳步，我似乎看到了很多奔跑的身影在跑道上匯聚成一條長龍，我似乎聽到了很多同門師兄姐妹們的腳步聲紛紜作響。

我們多么驕傲，我們曾經(jīng)與啟明星一起奔跑，聲勢浩大，聲威震天！◇