鄧雅兮
清風(fēng)送來春季的舞步,溪流奏出初春的旋律,一場又一場的綿綿春雨把大地裝扮得蔥蘢翠綠,漫山遍野的杜鵑花徐徐綻開它們那五彩繽紛的笑臉。四季的輪回,再次回到了美妙的起點。
家中最先透出點點春意的,是陽臺上那盆茂盛的仙人球。在鋒利的尖刺間,一株潔白的花朵優(yōu)雅地開放著,跳著那嫻靜溫柔的舞蹈,迎著溫暖的陽光展露微笑。光潔纖柔的花瓣之中,柔嫩纖細(xì)的花蕊,宛如許多亭亭玉立的少女,正牽著手嬌羞地竊竊私語。
省植物園里也蕩漾著春的音符。瞧,那朵朵玉潔純白的櫻花,站立在枝梢凝視過往的游客,朝著他們的背影悄悄灑下幾縷迷人的芳香。大片大片的郁金香在微風(fēng)里輕輕搖擺,展示著自己色彩鮮艷的花瓣,一株株宛如烈焰般火熱的紅,一片片恰似葡萄般晶瑩的紫,一朵朵香蕉般溫暖的黃,一棵棵雪花般潔凈的白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似道道濃艷絢麗的彩霞。朵朵嬌巧玲瓏的不知名的小花,茂密地簇?fù)碓谝黄?,鋪成一片花的地毯?/p>
橘子洲頭也已充滿濃郁的春色:暗紅的梅花閃爍著妖嬈艷麗的光彩,獨自孤傲地盛開在枝頭,拒絕綠葉的陪伴與點綴;滿樹玉蘭正激烈地爭奇斗艷,綻放自己的獨特美貌,相互潑灑濃濃的花香,等待停落在自己頭頂?shù)姆涞?/p>
在那湘江河畔,油菜花正在春光之下盡情地生長,組成一個金黃色的世界。向前奔跑的流水就像是一曲歌謠,為油菜花在陽光下跳出的優(yōu)雅舞姿獻(xiàn)上一段婉轉(zhuǎn)悠揚的伴奏。
春意當(dāng)然也來到了我家樓下的庭院,桃樹粗糙的枝干間冒出許多小巧的花苞,有的已經(jīng)綻開飽滿的花瓣,引得蜜蜂嗡嗡而來;柳枝兩側(cè)長滿了嫩綠的新葉,小蝌蚪就要踏上尋找母親的征程……
在這美妙而舒適的春季里,一切都顯得那樣生機勃勃,孩子們的風(fēng)箏重新飛上了藍(lán)天,小動物也跟隨主人一同沐浴明媚的春光,這是個給世界送來美好與希望的季節(jié)。
美麗星城,處處都是春的呢喃。
靈犀一點
圍繞著“春”這個主題,兩位小作者寫的時候都投入了深情。二者雖風(fēng)格不同,然各有千秋,不過都是寫景抒情的美文。
兩相對比,《星城春雨》的描寫更勝一籌。小作者首先以“清風(fēng)的舞步”“溪流的旋律”的比喻對春天進(jìn)行總寫,先聲奪人,為讀者傳達(dá)出了春天的新鮮、明麗之美。接著小作者使用了比喻、擬人的修辭手法,依次對家中、植物園、橘子洲頭、湘江河畔的景物進(jìn)行描繪,烘托出一派春意盎然的氛圍。此文不失為一篇難得的佳作。
《追尋春天步伐》一文,小作者通過對“春天在哪里?”的連續(xù)追問,讓人不禁對和煦春光充滿了好奇。春天在哪里?小作者筆下的春天“在色彩里”,在“我”的鼻子里,在小朋友的笑聲里,在田野的莊稼里,讓人有身臨其境之感。但是同第一位小作者相比,文中似乎缺少了對春意來臨的烘托,如果增加這部分內(nèi)容,這篇作文將會更加完美。