劉羽洋　中國傳媒大學(xué)

最近幾年，由于電子信息技術(shù)的發(fā)展，媒體行業(yè)發(fā)展非常迅速，媒體融合趨勢明顯?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得如今網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中必不可少的組成部分，電視、手機(jī)都可以與網(wǎng)絡(luò)相連接，信息的傳播非常迅速，且信息量龐大。在生活水平有很大提升的基礎(chǔ)上，人們開始追求精神文化生活，對(duì)媒體行業(yè)和播音主持的水平也提出了更高的要求，因此，要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能更好地將信息傳達(dá)給觀眾，才能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的對(duì)美好生活的需求。

一、播音主持概述

(一)概述

播音主持人是大家都很熟悉的，電視或廣播中把控節(jié)目流程，貫穿節(jié)目始終的就是節(jié)目的播音主持人，他們往往具有磁性的聲線和亮麗的外形，給觀眾以一種美的欣賞。

隨著文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，播音主持專業(yè)逐漸在我國建立起來，中國傳媒大學(xué)等600多所高校陸續(xù)成立了該專業(yè)，為我國的播音主持行業(yè)輸送了不少優(yōu)秀的新鮮血液。

(二)播音主持語言的特點(diǎn)

規(guī)范性。應(yīng)用于播音主持中的語言應(yīng)具有規(guī)范性。尤其是一些嚴(yán)肅的電視節(jié)目，如央視的新聞聯(lián)播等主流媒體制作的節(jié)目，主持人的主持詞是會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格審查的，并且是經(jīng)過反復(fù)思考的。一旦節(jié)目播出，主持詞中的語言用的是否合適、是否規(guī)范都會(huì)影響節(jié)目的質(zhì)量和反響。

時(shí)代性。時(shí)代的變化使得媒體行業(yè)也在不斷地變化，因此播音主持詞中的語言要具有時(shí)代元素，反映時(shí)代的特征。同時(shí)，要注意在繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的過程中勇于創(chuàng)新，滿足現(xiàn)代人們多樣化的需求。

科學(xué)性。播音主持語言的用語、用詞、用句都要具備科學(xué)性的特征。主謂語的順序、詞與詞之間的搭配等等，都需要字斟句酌，既不能產(chǎn)生歧義，也不能不通順、詞不達(dá)意，要滿足語言的科學(xué)性特征，就要反復(fù)研究、嚴(yán)謹(jǐn)慎重，務(wù)求盡善盡美，完美地將節(jié)目中的信息傳遞給觀眾，給觀眾帶來美的享受。

二、播音主持人應(yīng)具備的語言素質(zhì)

(一)規(guī)范化

首先，作為一名播音主持人，普通話一定要標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，幾乎所有的學(xué)校和電臺(tái)都要求主持人持有普通話一級(jí)證書。許多電視臺(tái)的節(jié)目都是可以全球播放的，而主持人作為節(jié)目的靈魂部分，代表的是國家的形象，因此，主持人的形象要端莊，要使用普通話，語音語調(diào)要標(biāo)準(zhǔn)，主持用語更要規(guī)范。同時(shí)，主持人要具有鑒別用語規(guī)范與否的能力，并及時(shí)修正不規(guī)范用語，保證節(jié)目質(zhì)量。

(二)生活化

靈感來源于生活，藝術(shù)創(chuàng)作更是如此，優(yōu)秀的播音主持人要具備較強(qiáng)的觀察能力，要將播音主持的語言技巧與生活中的細(xì)節(jié)結(jié)合起來，體現(xiàn)在對(duì)應(yīng)的節(jié)目中，拉近主持人與觀眾之間的距離。比如在某談話類節(jié)目中，主持人提前學(xué)習(xí)了嘉賓的家鄉(xiāng)方言，并在節(jié)目中很自然地與嘉賓對(duì)話，這不僅活躍了現(xiàn)場的氣氛，也讓嘉賓感到親切，不僅有助于緩解嘉賓的緊張情緒，還能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的活躍氣氛。

(三)個(gè)性化

主持人的語言要具有自己個(gè)性化特征，比如一個(gè)習(xí)慣用語，一句方言，或一種播報(bào)模式，都能給觀眾留下深刻的印象。在日趨激烈的競爭當(dāng)中，這種個(gè)性化的語言特征會(huì)為主持人加分不少。

(四)理性化

理性化的語言特征主要體現(xiàn)在播報(bào)新聞中。無論是播報(bào)令人愉悅的報(bào)道，還是令人憤怒、悲傷的報(bào)道，主持人都要保持冷靜的姿態(tài)，理性地、客觀地進(jìn)行播報(bào)。語言上要盡量平穩(wěn)，個(gè)人的情緒要盡量控制，在輔以適當(dāng)?shù)恼Z音語調(diào)的基礎(chǔ)上保持語言的理性化。

三、提升播音主持人語言藝術(shù)與情感表達(dá)的途徑

(一)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想政治方面的學(xué)習(xí)

播音主持是新聞戰(zhàn)線的前端，要提升主持人的語言交際能力和語言素質(zhì)，必須首先要加強(qiáng)思想政治方面的學(xué)習(xí)。思想道德素質(zhì)是播音主持人所要具備的基本素質(zhì)之一，在傳遞信息、傳播新聞的過程中，主持人要能夠明辨是非，說明事理，所以必須要具備較高的道德修養(yǎng)和思想政治意識(shí)，具備一定的政治敏感度，具有堅(jiān)定的政治立場。

(二)塑造語言的個(gè)性化特點(diǎn)

每個(gè)主持人都有自己的特點(diǎn)，所以要給觀眾留下深刻的印象，就要利用自己自身的特征或優(yōu)勢讓觀眾記住。比如《中國好聲音》節(jié)目的主持人華少，在節(jié)目中的超快語速給觀眾留下了深刻的印象，同時(shí)這種超快的語速也成為了他本人的個(gè)性化特征，成為了他獨(dú)特的語言標(biāo)簽。再如談話類節(jié)目《向幸福出發(fā)》的主持人王為念，主持風(fēng)格風(fēng)趣幽默，語言也極為接地氣，生活化的語言特點(diǎn)和極為親和的情感表達(dá)使得他與嘉賓之間的對(duì)話樸實(shí)流暢；而《魯豫有約》的主持人陳魯豫的語言風(fēng)格是平實(shí)，就像兩個(gè)朋友之間的聊天一樣就完成了節(jié)目的錄制。

(三)注重專業(yè)素養(yǎng)和文化內(nèi)涵的提升

時(shí)代在變，觀眾的需求在變，面對(duì)多樣化的需求，播音主持人必須要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，可以通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修等途徑積累專業(yè)知識(shí)，鍛煉專業(yè)技巧，提高心理素質(zhì)，以求能夠用最精準(zhǔn)的表達(dá)將信息傳遞給觀眾。同時(shí)，還要通過讀書、參與社會(huì)實(shí)踐等方式不斷擴(kuò)大知識(shí)面，多方面涉獵，提升文化內(nèi)涵。比如湖南衛(wèi)視的節(jié)目主持人汪涵在《我是歌手》的7分鐘救場，就離不開他平時(shí)的積累和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

四、結(jié)束語

播音主持人在主持中必須要堅(jiān)持語言的規(guī)范化、生活化、個(gè)性化和理性化的原則，再通過堅(jiān)持不懈的努力和激烈，才能提升語言素養(yǎng)和情感表達(dá)能力，才能最終達(dá)到提升節(jié)目的效果和收視率的目標(biāo)。