扈志民　吉林工商學(xué)院

對于高校而言，建立滿足大學(xué)生的圖書館創(chuàng)客空間能夠促使大學(xué)生在電子閱讀時代重新在回到紙質(zhì)文章上面來的有效手段，創(chuàng)客空間是“知識的實驗酷”、“智慧的加工車間”，是讓知識能更好地被充實、分享和實驗，助力于學(xué)生成績的提升。目前，有不少高校圖書館積極引入創(chuàng)客空間，為學(xué)生打造創(chuàng)新實踐平臺，推進(jìn)高校圖書館建設(shè)進(jìn)一步的發(fā)展。

一、我國高校圖書館在創(chuàng)客空間與發(fā)展方向中存在的問題

(一)高校圖書館的空間功能單一

當(dāng)前，我國高校圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)還處于初級階段，高校讀書館作為信息、資料、資源集中的中心，為師生提供創(chuàng)客服務(wù)項目和提供信息資源為主。從目前的情況上來看，很多高校對現(xiàn)代化、信息化技術(shù)引入圖書館的工作相對落后，對圖書館中各個空間功能都較為單一，基本上都是傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)項目，這不僅會影響著高校圖書館的使用作用，而且對于高校圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間上來說是一大障礙。

(二)高校圖書館缺乏專項經(jīng)費

為了高校圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間與發(fā)展，高校圖書館必須要有充裕的資金提供，例如：物理空間的改造費用、工具設(shè)備的基本硬件和原材料的消耗費等都是需要一筆大的資金的。當(dāng)前對創(chuàng)客空間的建設(shè)所需要的設(shè)備價格都比較昂貴，所以，高校圖書館在構(gòu)建創(chuàng)客空間的過程中，如果受到資金限制，將無法開展創(chuàng)客空間長期持續(xù)運營。

(三)缺乏相應(yīng)的管理

隨著信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，高校圖書館必然要不斷提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)客教育的理念是在近幾年從國外引入國內(nèi)的，在建設(shè)實踐中主要效仿的國外。創(chuàng)客空間作為圖書館一種創(chuàng)新型的服務(wù)方式，相關(guān)部門沒有引起相關(guān)的重視，組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理，缺乏了科學(xué)性與競爭性。由于高校圖書館自身管理效率低下，管理人員知識結(jié)構(gòu)不合理，缺乏構(gòu)建創(chuàng)客空間的高素質(zhì)復(fù)合人才，在實踐當(dāng)中就會遇到各種各樣的困難。

二、我國高校圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間的必要性

(一)提供工具實現(xiàn)讀者的創(chuàng)意

創(chuàng)客空間對于高校圖書館服務(wù)來說是一種新型的模式，能夠改變許多人對圖書館的傳統(tǒng)觀念。在高校圖書館開設(shè)創(chuàng)客空間已經(jīng)有了一定的模式，形式靈活，將幫助高校圖書館成為知識的來源。創(chuàng)客空間的建設(shè)要使空間成為有生命的空間，幫助用戶發(fā)展寶貴的技能，為師生群體創(chuàng)設(shè)一種自由、公開的學(xué)術(shù)交流環(huán)境。創(chuàng)客空間就像圖書館提供的復(fù)印設(shè)備一樣，沒有工具將不能把腦海中的抽象轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶓w，因此，高校圖書館在構(gòu)建創(chuàng)客空間的過程中要提供工具去實現(xiàn)讀者的創(chuàng)意。

(二)有其針對性

圖書館的核心使命已經(jīng)變革為“致力于通過增強個人的知識、不斷交流思想，從而達(dá)到強化社區(qū)能力的目的”，創(chuàng)客空間擁有著教育的職能，能夠通過相互啟發(fā)創(chuàng)造出新的設(shè)計，帶給人們創(chuàng)新的思路。高校圖書館的創(chuàng)客空間對拓展教學(xué)和相關(guān)活動的針對性較強，有利于對高校的服務(wù)水平不斷提高，提高動手能力，同時也會對相應(yīng)的輔助工作得到相應(yīng)的增強。創(chuàng)空間的目的在于啟發(fā)，激發(fā)到人們的創(chuàng)造性。

三、我國高校圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)與發(fā)展方向的對策

(一)構(gòu)建創(chuàng)客空間要有其規(guī)劃

高校圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間有其自己獨特的優(yōu)勢，依托圖書館綜合服務(wù)水平、學(xué)科的優(yōu)勢與特點來確定高校圖書館構(gòu)建創(chuàng)客空間的服務(wù)目標(biāo)。首先高職院校在構(gòu)建創(chuàng)客空間要找準(zhǔn)合理的定位，由于高校的專業(yè)不同、教學(xué)方向不同，如果圖書館創(chuàng)客空間的定位的不準(zhǔn)確，就很難發(fā)揮其價值作用。因此，高校要結(jié)合自己的實際情況來對創(chuàng)客空間進(jìn)行合理的規(guī)劃與構(gòu)建，購置符合自己學(xué)校圖書館的設(shè)備，以免造成資金上的浪費。第二要增加圖書館的空間功能，高校圖書館可以開設(shè)創(chuàng)客分享會、創(chuàng)客講座和培訓(xùn)等活動，積極改變傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)項目。

(二)要有良好的專業(yè)隊伍

高校圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建在我國還處于初級階段，在各方面上都還不夠成熟，限制了圖書館創(chuàng)客空間的發(fā)展，因此，對于高校圖書館創(chuàng)客空間的建設(shè)需要校方領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)的權(quán)威專家積極溝通交流，同時也可以邀請國外的專家對其指導(dǎo)，共同探討合理的構(gòu)建模式。高校的圖書館創(chuàng)客空間是以學(xué)生為主體的，高?？梢宰屢恍﹦?chuàng)新性能力比較強的學(xué)生、高素質(zhì)高水平的酵素和一些社會人員共同為高校圖書館創(chuàng)客空間的建設(shè)提供力量。

(三)創(chuàng)客空間服務(wù)人員應(yīng)提高素質(zhì)

在高校圖書館創(chuàng)客空間配備的服務(wù)人員必須要具備高的專業(yè)修養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)，除了要掌握一定的專業(yè)技能，還必須要有其很強的組織能力，要以飽滿的工作熱情投入到工作上來，積極配合校方開展圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建。圖書館還要定期對專業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，能夠參與到學(xué)生的創(chuàng)新活動中來。

四、結(jié)語

綜上所述，高校圖書館創(chuàng)客空間的建設(shè)對于高校學(xué)生來說是非常有益的，能夠促使大學(xué)生從電子閱讀上重新在回到紙質(zhì)文章當(dāng)中來，同時也對學(xué)校發(fā)展提供了一定的發(fā)展方向。創(chuàng)客空間的建設(shè)具有一定的優(yōu)勢，它能夠不斷的提升學(xué)生的創(chuàng)新思維，還能夠抓住網(wǎng)絡(luò)時代創(chuàng)客空間出現(xiàn)的必然性，從發(fā)展的方向上來看，高校圖書館創(chuàng)客空間的構(gòu)建受到師生的歡迎，滿足了讀者的求知與創(chuàng)新的需求，而且還實現(xiàn)了自身的教育價值。