（西安翻譯學(xué)院，陜西 西安 710105）

新媒體平臺(tái)以及技術(shù)給人們的生活帶來了更加全面、便捷、高效的服務(wù)，因此在時(shí)代背景下培養(yǎng)新媒體思維也是提升高校思政建設(shè)水平的首要任務(wù)。傳媒行業(yè)的發(fā)展推進(jìn)了教育模式的轉(zhuǎn)變，因此思政工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，不能仍停留在紙張、廣播等傳統(tǒng)傳播媒介上，只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展才能重獲力量。

一、新媒體理念以及特點(diǎn)

新媒體是時(shí)代發(fā)展所衍生出的創(chuàng)新型傳播途徑，其傳播理念及特點(diǎn)與傳統(tǒng)媒介有很強(qiáng)的差異性，不僅為社會(huì)行業(yè)發(fā)展提供了更多思路，同時(shí)也為高校內(nèi)思想政治工作的建設(shè)帶來了更多的可能性。傳統(tǒng)思想政治教育模式十分單一，從傳播渠道以及效率來看均不是很理想，且思政資源也具有一定程度的局限性。而新媒體的生成主要是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，因此其也融合了大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，豐滿了思政教育資料庫的同時(shí)也拓寬了開展思政教育的視野，眾所周知網(wǎng)絡(luò)體系就像無數(shù)個(gè)無形的觸手，其覆蓋面十分廣泛，通過整合現(xiàn)存所有數(shù)據(jù)，用戶通過平臺(tái)能夠獲取自己感興趣的任何信息，充分實(shí)現(xiàn)資源共享，打破傳統(tǒng)傳播理念當(dāng)中國界、地域、時(shí)間、語言的約束。從高等院校思政工作開展來說，可以引入新媒體理念并以此為基礎(chǔ)建立出高效的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。另外新媒體除了資源豐富外還具有很強(qiáng)的多樣性，從教育方式來看更加多元化，對(duì)比來看傳統(tǒng)思政工作開展方式較為單一、片面，在這種氛圍下學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果都會(huì)大打折扣，同時(shí)學(xué)習(xí)積極性也會(huì)大幅度削弱，從長遠(yuǎn)角度來看不利于思政工作的開展，目前高校中學(xué)生比較依賴于手機(jī)、平板、筆記本電腦等智能移動(dòng)終端，新媒體則可以很好地把思政內(nèi)容從以上多種途徑輸出，保證思政工作開展與大學(xué)生興趣愛好方向有效銜接，從而最大程度上突出思政工作開展的多元化，提高趣味性，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前進(jìn)度緩慢的局面，從內(nèi)容與形式上協(xié)同創(chuàng)新，滿足時(shí)代發(fā)展需求，從而提高思政教育的整體效率。

二、新媒體理念在高校思政的運(yùn)用

（一）革新教育手段

新媒體技術(shù)由于自身理念新穎，效果良好等優(yōu)勢(shì)在當(dāng)前社會(huì)中發(fā)展勢(shì)頭良好，其中各式各樣的傳播工具也應(yīng)運(yùn)而出，無論是微博、公眾號(hào)、微信平臺(tái)、論壇都在潛移默化中影響著高校大學(xué)生的行為以及思想。網(wǎng)絡(luò)是一項(xiàng)中性技術(shù)，其發(fā)展方向是否正確從很大一部分來看需要依賴于人的使用。因此為了確保思政工作開展有效、健康，就必然要結(jié)合科學(xué)教育理念，革新教育手段。首先開展思政工作之前需要對(duì)新媒體的理念與特點(diǎn)有所了解，并且在前期做好高校環(huán)境中各個(gè)群體心理活動(dòng)、思想需求的調(diào)研。清楚學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新型媒體的應(yīng)用方式與應(yīng)用渠道，從而才能與其建立起高校的交流溝通平臺(tái)，通過平臺(tái)交流實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話，從而積極了解其思想政治方面的想法，找準(zhǔn)工作開展方向。新媒體虛擬性較強(qiáng)，所以只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、耐心引導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)最終的教育目標(biāo)。另外通過調(diào)查大學(xué)生群體構(gòu)成來看，很多學(xué)生盡管平時(shí)在生活中較為沉默寡言、不善于表達(dá)情感以及感念，但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中卻能夠起到充分的引導(dǎo)帶動(dòng)作用，在開展思政工作的時(shí)候需要注意到這類人群的帶頭作用，要加大對(duì)他們的思想教育力度，不僅能夠避免領(lǐng)袖作用向異化發(fā)展，同時(shí)還能夠通過其自身的思想理念感染更多的學(xué)生樹立良好思想意識(shí)，通過革新教育手段能夠?yàn)楹罄m(xù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生積極、正面、健康地引導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)傳媒素養(yǎng)

分析大學(xué)生年齡特點(diǎn)以及心理需求可以明顯發(fā)現(xiàn)，其對(duì)于新鮮事物會(huì)表現(xiàn)出更加渴望、好奇的狀態(tài)，因此相對(duì)于傳統(tǒng)傳播方式，新媒體的特點(diǎn)更加契合其這一訴求。將新型媒體思想與高校思政工作有效融合，是對(duì)兩者發(fā)展的相互融合，不僅思政工作能夠得到很好補(bǔ)充，同時(shí)新媒體領(lǐng)域也有利于找準(zhǔn)發(fā)展方向，保持正確性。想要做好新時(shí)期的思政教育工作，就需要保證高校內(nèi)管理人員、教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)生自身都能具備良好的傳媒素養(yǎng)，從教職工角度來看，思政教育者需要明確自己在活動(dòng)開展中承擔(dān)的職能與責(zé)任，對(duì)于新鮮事物要積極了解和學(xué)習(xí)，科學(xué)、正確地看待事物發(fā)展。校方可以針對(duì)這點(diǎn)開展對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，例如：美國、英國、德國等國家的教育行業(yè)已經(jīng)開始逐漸完善傳媒素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，保證行業(yè)工作者能夠?qū)崿F(xiàn)自身專業(yè)能力與社會(huì)發(fā)展的良好銜接，我國高校管理者可以借鑒這一方式，需要注意的是不能盲目生搬硬套，而是需要結(jié)合自身實(shí)際情況建立起良好的培訓(xùn)體系，以學(xué)生發(fā)展需求以及其心理動(dòng)向?yàn)榛A(chǔ)，開設(shè)對(duì)應(yīng)課程。思政工作的開展離不開素養(yǎng)的支持，因此只有實(shí)現(xiàn)全方位的培訓(xùn)才能保證相關(guān)內(nèi)容開展順利。

（三）拓寬內(nèi)容輸出渠道

科學(xué)技術(shù)的成熟以及應(yīng)用范圍的廣泛是時(shí)代發(fā)展的主要標(biāo)志，目前移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)轉(zhuǎn)變了人們接收信息的渠道以及方式。因此，為了滿足發(fā)展需求，思政教育的開展也需要積極做出創(chuàng)新與改革。傳統(tǒng)輸出渠道多為報(bào)紙、書本、廣播等方式，內(nèi)容與形式都比較單一，起不到良好傳播效果。目前社會(huì)生活節(jié)奏加快，無論是學(xué)生還是社會(huì)人群，生活中的時(shí)間也開始向碎片化發(fā)展，因此網(wǎng)絡(luò)信息傳播方式能夠充分滿足其對(duì)于獲取新信息的種種需求。思政工作想要得到高效落實(shí)也需要利用這一“碎片化”的特點(diǎn)。建立校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能夠很好的解決這一問題，在平臺(tái)上校內(nèi)生活以及條例更新都能得到及時(shí)反饋，同學(xué)之間可以在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)良好交流，同時(shí)教師也可以在線給學(xué)生解答各式各樣的問題。內(nèi)容輸出渠道被大范圍拓寬，無論是師生之間還是學(xué)生之間，交流溝通都變得更加高效。但是需要注意的是新媒體傳播具有一定的虛擬性、開放性、共享性，所以平臺(tái)一定要做好信息內(nèi)容發(fā)布時(shí)的核實(shí)與審查，因?yàn)楦咝?nèi)的學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀還沒有建立完全，對(duì)于不良信息的沖擊不能抵抗，而且很多人都開始渴望思想的獨(dú)立，如果這時(shí)受到一些難辨真?zhèn)蔚恼嗡枷胩羲簦苋菀装l(fā)生思想異化。

（四）優(yōu)化校園思政環(huán)境

良好的文化環(huán)境能夠推進(jìn)新媒體的發(fā)展，無論是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還是教育措施的最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)都是為了構(gòu)建良好的校園思政環(huán)境。為了確保這些分支能夠充分發(fā)揮起自身作用，可以使用深化政治理念，強(qiáng)調(diào)積極思想重要性等方式。在校內(nèi)定時(shí)開展紅色精神主題活動(dòng)，例如：思想政治知識(shí)有獎(jiǎng)問答、紅色事跡主題演講等等，在生動(dòng)的活動(dòng)中，學(xué)生不僅能夠意識(shí)到紅色精神的重要性，同時(shí)還能夠提高自身主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，有利于綜合素質(zhì)以及全面發(fā)展的落實(shí)，從內(nèi)到外提高思政工作開展效率，拓寬學(xué)生視野與知識(shí)面，引導(dǎo)其走向正確的人生道路。

（五）建設(shè)新媒體學(xué)生干部隊(duì)伍

分析實(shí)際情況來看，大學(xué)生很多時(shí)候并不一定會(huì)完全聽從家長、老師的指導(dǎo)，但是對(duì)于同齡人的意見或建議卻比較在意。因此想要實(shí)現(xiàn)新時(shí)期背景下思想政治的有效開展就不能僅僅依靠教職工團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)還要加大對(duì)“榜樣力量”的塑造。在學(xué)生團(tuán)體中很多干部、積極分子自身政治覺悟比較高，但是在傳統(tǒng)教育模式當(dāng)中，這些積極正面的榜樣實(shí)際很難得到傳播與宣傳。而利用新媒體思想則能很好地打破這一制約關(guān)系。通過公眾平臺(tái)、公眾號(hào)、官方微博、短視頻等等，榜樣的力量能得到最大程度的宣傳，無論是好人好事、思想演講、優(yōu)秀政治報(bào)告都能夠因此受到廣大學(xué)生的重視，從而在校園內(nèi)形成一股積極進(jìn)取的風(fēng)氣，推進(jìn)思政工作的良好運(yùn)行。

總之，我國信息化技術(shù)日漸成熟，互聯(lián)網(wǎng)、新媒體也開始走進(jìn)各行各業(yè)的生產(chǎn)生活當(dāng)中。因此在新時(shí)期背景下新媒體與大學(xué)思政教育的融合是發(fā)展趨勢(shì)與發(fā)展需要。目前我國學(xué)生思維比較容易受到網(wǎng)絡(luò)思維的沖擊，因此就需要以更加科學(xué)的傳媒理念進(jìn)行引導(dǎo)，改革教育模式，了解學(xué)生實(shí)際心理訴求，從而在高校階段培養(yǎng)出其正確的價(jià)值觀與人生觀。