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      推行“7526”法則,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能
      ——以西安培華學(xué)院為例

      2018-03-29 19:43:59
      傳媒論壇 2018年12期
      關(guān)鍵詞:校報(bào)西安學(xué)院

      (西安培華學(xué)院,陜西 西安 710125)

      西安培華學(xué)院黨委宣傳部堅(jiān)持正確的政治方向,緊跟時(shí)代發(fā)展潮流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),重視文化建設(shè),占領(lǐng)思想新高地,打造長(zhǎng)期有效的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)機(jī)制,同時(shí)需要構(gòu)建健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化育人功能,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化施教。通過(guò)統(tǒng)籌運(yùn)用各類資源,不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人方式,致力于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)的拓展和完善。

      一、打造七大平臺(tái)構(gòu)建育人矩陣

      以“圍繞學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,及學(xué)生需求為導(dǎo)向”為目的,在每年開(kāi)學(xué)季,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查形式了解學(xué)生群體的喜好,閱讀習(xí)慣,平臺(tái)的使用習(xí)慣,信息反饋渠道等,以此促進(jìn)西安培華學(xué)院網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)建設(shè),截至目前,學(xué)校官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有七大類:

      (一)官網(wǎng)網(wǎng)站

      整合、開(kāi)發(fā)各方網(wǎng)絡(luò)資源,對(duì)黨團(tuán)建設(shè)、教學(xué)、學(xué)生服務(wù)、招生、就業(yè)等部門(mén)網(wǎng)站進(jìn)行改造,升級(jí)過(guò)去的校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)數(shù)據(jù)資源共享,優(yōu)化管理流程,并設(shè)置在線留言和合理化建議及投訴,加大網(wǎng)站交互性。

      (二)電子校報(bào)

      西安培華學(xué)院校報(bào)作為高校的主流媒體,必須正確發(fā)揮自己的宣傳教育優(yōu)勢(shì)。學(xué)校校報(bào)記者團(tuán),一方面搭建校報(bào)電子版;另一方面,開(kāi)設(shè)了校報(bào)微信和微博,實(shí)時(shí)發(fā)布校報(bào)的最新活動(dòng)或宣傳教育主題等。同時(shí),積極報(bào)道熱點(diǎn)內(nèi)容,征集師生建議,更好地發(fā)揮校報(bào)宣傳教育主渠道的作用。

      (三)電視臺(tái)(視頻)

      西安培華學(xué)院校電視臺(tái)開(kāi)設(shè)5個(gè)專欄,立足于師生,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神,挖掘身邊典型,發(fā)揮典型示范效應(yīng)和輻射作用,以“故事化”的形式通過(guò)視頻直觀地傳播,既“接地氣”,又真正讓學(xué)生愛(ài)看、愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)參與,達(dá)到真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘的目的。同時(shí),又通過(guò)在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展創(chuàng)意微視頻大賽,增加影響力,利用電視臺(tái)雙微及校內(nèi)其他媒體矩陣傳播。

      (四)雙微平臺(tái)

      目前,西安培華學(xué)院新聞中心開(kāi)通官方微博#西安培華學(xué)院#,官方微信平臺(tái)西安培華學(xué)院(服務(wù)號(hào))、培華訊(訂閱號(hào))每天發(fā)布學(xué)校各類資訊。同時(shí),黨委宣傳部(新聞中心)以官方微博、微信為中心,將學(xué)校各院(部)及學(xué)生組織的微博、微信信息進(jìn)行收集,建立完整的微矩陣,通過(guò)微矩陣,擴(kuò)大宣傳力度,及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)。

      (五)自媒體平臺(tái)

      為了切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)育人工作,西安培華學(xué)院積極開(kāi)發(fā)主流媒體宣傳功能,申請(qǐng)今日頭條號(hào)、網(wǎng)易新聞號(hào)、一點(diǎn)資訊號(hào)、企鵝號(hào)、九派號(hào)等自媒體平臺(tái),利用網(wǎng)絡(luò)主流媒體,多角度全方位推送宣傳報(bào)道。

      (六)第二課堂(PU口袋校園)

      第二課堂(PU口袋校園)大學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)生通過(guò)在線參加活動(dòng)獲得第二課堂學(xué)分,校、院、學(xué)生社團(tuán)等多方信息交互、資源共享,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),豐富校園生活。

      (七)其他網(wǎng)絡(luò)媒體

      應(yīng)用其他網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行思想政治教育工作,比如中國(guó)大學(xué)生在線、陜西大學(xué)生在線等,履行立德樹(shù)人的根本任務(wù),通過(guò)線上線下共同推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀在網(wǎng)上的弘揚(yáng)傳播,西安培華學(xué)院連續(xù)多年被評(píng)為陜西大學(xué)生在線優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)站。

      二、完善五項(xiàng)機(jī)制提升管理水平

      (一)建章立制,完善網(wǎng)絡(luò)制度

      高校發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的文化育人功能,需要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督與管理制度。學(xué)校要在統(tǒng)籌資源和協(xié)調(diào)中,建立二級(jí)部門(mén)網(wǎng)站建設(shè)備案制度、信息發(fā)布審核制度、新媒體備案制度,網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急處理制度等。

      (二)建立評(píng)優(yōu)機(jī)制,深化網(wǎng)絡(luò)育人

      為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)校思想政治工作,繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人功能,學(xué)校相繼出臺(tái)了《西安培華學(xué)院新媒體信息報(bào)送管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等相關(guān)管理辦法

      (三)二級(jí)學(xué)院及其他單位開(kāi)設(shè)新媒體平臺(tái)

      針對(duì)學(xué)校官方開(kāi)設(shè)的新媒體平臺(tái)(網(wǎng)站、微博、微信),各單位官方開(kāi)設(shè)的新媒體(三個(gè)“一”,即一網(wǎng)站一微博一微信)平臺(tái)統(tǒng)一報(bào)備,學(xué)生組織的新媒體平臺(tái)由指導(dǎo)單位統(tǒng)一報(bào)備。

      (四)加大力度建設(shè)新媒體平臺(tái)

      要大力加強(qiáng)新媒體平臺(tái)建設(shè)工作,及時(shí)、真實(shí)地推送本單位的各類動(dòng)態(tài)、服務(wù)師生的各類信息。要明確信息報(bào)送職責(zé),增強(qiáng)信息報(bào)送工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。微博微信維護(hù)員要緊密結(jié)合宣傳工作和服務(wù)群體的實(shí)際情況,打造特色話題,增強(qiáng)與青年的互動(dòng),及時(shí)更新微博內(nèi)容,確保發(fā)布微博的數(shù)量和質(zhì)量。

      (五)認(rèn)定優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化成果

      在互聯(lián)網(wǎng)上(含微信、微博、貼吧、視頻平臺(tái)等)刊發(fā)或播報(bào)的具有廣泛網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)秀原創(chuàng)文章、影音、動(dòng)漫等作品,可納入優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定范疇,并根據(jù)傳播量予以獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),推薦參評(píng)省級(jí)及國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

      三、落實(shí)兩個(gè)舉措夯實(shí)網(wǎng)建團(tuán)隊(duì)

      (一)科學(xué)管理,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序

      西安培華學(xué)院堅(jiān)持對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)科學(xué)管理、依法管理,綜合運(yùn)用主題實(shí)踐教育、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育等手段,學(xué)校建立了以全校31個(gè)部門(mén),63名信息工作主管及信息員、457名校園記者為矩陣的網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍,以黨支部書(shū)記、部門(mén)主管及信息員為主組成教師網(wǎng)評(píng)員,以網(wǎng)評(píng)員為主線,通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)良師——學(xué)工隊(duì)伍——學(xué)生骨干”,將管理和教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想和行為,共同營(yíng)造安定有序的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

      (二)明確職責(zé),加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

      為凝聚團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,學(xué)校分層次組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。首先是思想政治理論教育和形勢(shì)政策教育,突出理論教育,培訓(xùn)具有鮮明的政治性。其次是法制教育,突出責(zé)任意識(shí)、將法律常識(shí)作為職業(yè)素養(yǎng)的根本。再次是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),以網(wǎng)絡(luò)傳播角度、輿論引導(dǎo)角度等為切入點(diǎn),提高團(tuán)隊(duì)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

      四、開(kāi)展六大創(chuàng)新增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)黏度

      西安培華學(xué)院新媒體以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)新媒體文化的發(fā)展方向,弘揚(yáng)真、善、美文化。

      (一)打造以新媒體技術(shù)為媒介的互動(dòng)式傳播陣地

      積極發(fā)揮新媒體作用,與廣大學(xué)生保持緊密聯(lián)系,利用網(wǎng)絡(luò)交流的非面對(duì)面性實(shí)時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)新媒體應(yīng)用技術(shù)能力,提升學(xué)校新媒體建設(shè)的整體水平,加強(qiáng)信息和輿論的監(jiān)管。

      (二)建設(shè)以新媒體技術(shù)為媒介的資源共享平臺(tái)

      利用微信公眾平臺(tái),實(shí)現(xiàn)查課表、查成績(jī)、公告通知等功能,實(shí)現(xiàn)資源整合和資源共享,讓學(xué)生更為快捷地獲取自己想要的信息,注重學(xué)生的情感共鳴和心智啟迪。

      (三)打造學(xué)校的精品活動(dòng)

      將各類活動(dòng)通過(guò)視頻、圖片、文字等內(nèi)容不斷地在各類新媒體平臺(tái)上進(jìn)行推廣宣傳,讓更多的學(xué)生參與其中,打造學(xué)校的精品活動(dòng)。

      (四)注重宣傳文化的內(nèi)涵

      在宣傳文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變工作方式,凸顯新媒體的承載和橋梁作用,先后增加點(diǎn)歌臺(tái)、二手交易市場(chǎng)、四六級(jí)成績(jī)查詢、快遞收取等多個(gè)服務(wù)功能。

      (五)整合資源,優(yōu)化新媒體管理

      加強(qiáng)各種新媒體資源的整合,建立培華新媒體圈,校內(nèi)各新媒體之間實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、交流,實(shí)現(xiàn)資源共享、活動(dòng)互推,力求各盡其能,設(shè)計(jì)不同層次、不同角度的欄目,引領(lǐng)培華精神文化建設(shè),打造多層次的培華特色文化。

      (六)增加用戶與新媒體的黏度

      在信息爆炸的時(shí)代,大學(xué)生用戶更喜歡在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行互動(dòng),通過(guò)各類線上互動(dòng)與落地福利活動(dòng),讓大學(xué)生感受到一個(gè)真實(shí)的新媒體的存在,增加了培華學(xué)生對(duì)新媒體的黏性。

      總而言之,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,西安培華學(xué)院順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,打造思想政治教育綜合平臺(tái),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人功能。

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