李詩(shī)琪
“誰(shuí)叫你把我辛辛苦苦養(yǎng)的褐馬雞弄暈了!”隨著一陣怒吼,倉(cāng)庫(kù)門被踹開(kāi)。哥哥憤懣的臉出現(xiàn)在眼前。
“它只是睡了一覺(jué)。”我賠著笑臉,總算把哥哥打發(fā)走了。
要是能讓哥哥不這么容易發(fā)怒就好了。我有一個(gè)夢(mèng)想——讓每個(gè)人都保持開(kāi)朗的心情,讓他們?cè)谶@個(gè)情緒越來(lái)越暴躁的23世紀(jì)里,每天都無(wú)憂無(wú)慮。
“李博士!‘樂(lè)樂(lè)做好了!”實(shí)驗(yàn)室里傳來(lái)助手阿憂的聲音。我欣喜地奔向?qū)嶒?yàn)室:只見(jiàn)一只老虎依偎在阿憂左邊,一頭獅子蹲在阿憂右邊,它們的神情都很溫順。終于大功告成啦!為了發(fā)明出這種情緒控制液,我提取過(guò)含羞草的汁液、樹袋熊皮毛里的細(xì)胞因子,甚至麻醉了易怒的褐馬雞……
“我這就去實(shí)踐!”我說(shuō)道。
阿憂抬起雙眸,擔(dān)憂地問(wèn)道:“李博士,您真的打算使用‘樂(lè)樂(lè)?您不怕……”我自信地?fù)]著手:“阿憂別擔(dān)心,人類需要‘樂(lè)樂(lè)!”
我揣著“樂(lè)樂(lè)”找到哥哥,看到哥哥正在大聲訓(xùn)斥員工。我走到他身后,給了他一針(這針絲毫不會(huì)讓人有疼痛感)。
我局促不安地看著哥哥,他的情緒逐漸平復(fù),一秒,兩秒……哥哥露出一排潔白的牙齒,微笑起來(lái)。
我成功了!我在網(wǎng)上、報(bào)紙、電視等媒體中大肆宣傳“情緒控制液”的功效。一時(shí)之間,訂單雪片般飛來(lái)。
整座城市成了一片歡樂(lè)的海洋。大街上,行人的笑臉隨處可見(jiàn);教室里,學(xué)生的笑聲不絕于耳……不過(guò),我卻沒(méi)有感受到快樂(lè)。這難道不是我的夢(mèng)想嗎?
不幸的事發(fā)生了,哥哥的公司倒閉,而他卻沒(méi)有任何悲傷情緒,反而變本加厲地大笑?,F(xiàn)在,他因興奮過(guò)度而陷入深度昏迷。悲傷的潮水在我心里泛濫,我咬住自己的下唇。都怪我!
來(lái)到醫(yī)院,病人家屬們笑聲不斷,墻壁上貼的“靜”字早已黯淡無(wú)光。而病房中的病人幾乎都是因興奮過(guò)度而昏迷。
我跌跌撞撞地走出醫(yī)院。是我,是我,都是我,我一手制造的“樂(lè)樂(lè)”害了所有人!一個(gè)人不能總沉浸在歡樂(lè)之中,每個(gè)人都需要多樣的情緒,去歡樂(lè)地笑,去痛快地哭,去憤怒地吼,去發(fā)自內(nèi)心地懼……而“情緒控制”需要把握好每種情緒的度,防止人們走向極端。
“博士!”熟悉的聲音,是阿憂?!拔乙呀?jīng)料到這個(gè)結(jié)果了,于是又研制了解藥。別忘了,您身邊還有我哦!”我看著阿憂,一股暖流在胸腔流淌……
終于,一切恢復(fù)到了從前,人們又開(kāi)始了有秩序的生活,各種情緒的聲音在我耳邊回響。
我和阿憂并肩坐在樓頂,阿憂側(cè)過(guò)頭問(wèn):“那么,接下來(lái)呢?”
我微微一笑,說(shuō):“我要當(dāng)一名作家,通過(guò)一篇篇文章來(lái)引導(dǎo)人們控制他們的情緒,讓文字成為真正的‘情緒控制液?!?/p>
(福建安溪縣恒興中學(xué)初二·2班)
●點(diǎn)評(píng)
想象奇妙?!扒榫w控制液”的產(chǎn)生既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊了讀者的視野,充滿藝術(shù)魅力。
立意高遠(yuǎn)。通過(guò)“情緒控制液”的研發(fā)、實(shí)踐,最終感悟到情緒不能靠藥物控制,只能靠人類自己來(lái)調(diào)控。
耐人尋味?!拔乙?dāng)一名作家,通過(guò)一篇篇文章來(lái)引導(dǎo)人們控制他們的情緒,讓文字成為真正的情緒控制液?!闭蔑@了小作者的胸懷和思想高度。
(廖文忠)