張怡心

伴隨著新年的鐘聲，我們走進(jìn)了國(guó)學(xué)的殿堂。被絹秀的字跡吸引，為堪稱絕代的文學(xué)駐足。多想就這樣，醉在墨香之中。

雖然僅僅是看了重播，但比賽仍令人感到十分激動(dòng)。五大地市的國(guó)學(xué)能手一路披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走到最后的決賽，為的是一展風(fēng)采，也為自己深愛(ài)的國(guó)學(xué)而戰(zhàn)。家里每年都會(huì)貼對(duì)聯(lián)，有一年的對(duì)聯(lián)是我寫的，稚嫩的筆跡和簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)，怎么看也拿不上臺(tái)面去，可大家還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我自己動(dòng)手寫的。 學(xué)校曾經(jīng)組織過(guò)傳統(tǒng)文化的朗誦，像《弟子規(guī)》、《老子》等，開(kāi)始大家都讀得不精神，可慢慢就好了，讀著讀著還覺(jué)得挺有意思，不知不覺(jué)中就能夠背誦下來(lái)了，每天早上讀一點(diǎn)，日積月累，學(xué)校發(fā)的書都已背過(guò)了，張口背著，也覺(jué)得有趣，給自己增加了知識(shí)。書要重復(fù)利用，我們得把書給下一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，看著排隊(duì)交書的同學(xué)們，我想這也許就是中國(guó)經(jīng)典文化的一種傳承吧。我們從這本書上感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，希望下一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹也有同樣的感觸吧。 有些詩(shī)是很美的，我最喜歡杜牧的《秋夕》：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰２豢丛?shī)的含義，單單是讀這首詩(shī)的詞，就會(huì)有一種美油然而生。

早在初賽階段時(shí)，他們就已經(jīng)同游孔子故里，體驗(yàn)了不同的活動(dòng)，重溫了圣人的足跡，同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)?；叵肫饚啄昵?，我也曾去過(guò)那里，但卻不曾感受到那里濃郁的書香和鐫刻在屋脊上那千年的諄諄教誨，只知道跑來(lái)跑去，買些無(wú)關(guān)緊要的紀(jì)念品。當(dāng)真是應(yīng)了那句“會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧”的話?？粗魑粐?guó)學(xué)小名士面對(duì)詩(shī)詞時(shí)從容不迫的表情，我仿佛看到了傳承千年的文化燭光變成了熊熊 烈火，照亮了這世界的所有角落把丑陋的、被曲解的文學(xué)燒成灰燼。

白話文雖然早已取代文言文成為了日常用語(yǔ)和寫作語(yǔ)言，但文言文仍代表著一個(gè)時(shí)代的精煉，五千年的文化結(jié)晶。它就像純度極高的香料，乍一聞，香味甚微，但只要那么幾滴水將它化開(kāi)，那小小的身軀便能讓香氣溢滿整個(gè)屋子。小時(shí)候也許你和我一樣，不識(shí)詩(shī)，不懂詞，卻還被老師逼著背誦那些晦澀難懂的五言、七言絕句和大同小異的詞牌名?？墒钱?dāng)你漸漸長(zhǎng)大，在游山玩水時(shí)能脫口而出的詩(shī)句就是教育的成果，或許什么時(shí)候背的，在哪兒背的，哪位語(yǔ)文老師檢查過(guò)你都已忘記。但不可否認(rèn)的是，你傳承了文化，并且與此同時(shí)，那些句子不再難懂，細(xì)細(xì)品來(lái)，反而令人有種幻覺(jué)，仿佛看到了詩(shī)人費(fèi)盡心思將這雄山闊水收入詩(shī)句時(shí)努力思考的樣子，仿佛看到了千百年前的自然風(fēng)光，就連樹上的鳥兒都那么傳神，時(shí)不時(shí)地一展空靈唱腔?？善鋵?shí)，詩(shī)不過(guò)是國(guó)學(xué)楓林中的一片葉，你以為的美麗、壯觀，實(shí)際上再渺小不過(guò)。我們面對(duì)的、擁有的是國(guó)學(xué)這片汪洋，傳承它是我們的責(zé)任，更是我們心底的呼喚。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來(lái)文化?，F(xiàn)如今，知道重陽(yáng)節(jié)的人越來(lái)越少了，知道感恩節(jié)的人越來(lái)越多了；知道情人節(jié)的人越來(lái)越多，可知道七夕節(jié)的人越來(lái)越少了。對(duì)于我們先輩留下來(lái)的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚 外嗎？這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責(zé)任感嗎？然而，我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣，他們能堅(jiān)守自己的信念，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學(xué)者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟！因此，我們是否想過(guò)，在不久的將來(lái)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國(guó)文化所取代？這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅(jiān)定信念，共創(chuàng)美好未來(lái)！憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時(shí)珍的跋山涉水，怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚？看今昔，是誰(shuí)苦心鉆研十余載，終使兩星成？是誰(shuí)奮斗十八年，終抱金牌歸？是錢學(xué)森！是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅(jiān)定，這般執(zhí)著。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來(lái)文化?，F(xiàn)如今，知道重陽(yáng)節(jié)的人越來(lái)越少了，知道感恩節(jié)的人越來(lái)越多了；知道情人節(jié)的人越來(lái)越多，可知道七夕節(jié)的人越來(lái)越少了。對(duì)于我們先輩留下來(lái)的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚 外嗎？這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責(zé)任感嗎？然而，我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣，他們能堅(jiān)守自己的信念，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學(xué)者馬寅初不就是嗎？他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟！因此，我們是否想過(guò)，在不久的將來(lái)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國(guó)文化所取代？這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅(jiān)定信念，共創(chuàng)美好未來(lái)！憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時(shí)珍的跋山涉水，怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚？看今昔，是誰(shuí)苦心鉆研十余載，終使兩星成？是誰(shuí)奮斗十八年，終抱金牌歸？是錢學(xué)森！是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅(jiān)定，這般執(zhí)著。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海。