陳樂(lè)渙

摘要：我們正處于一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，醫(yī)療器械以及醫(yī)療手段一直在不斷的升級(jí)，科技力量不僅在醫(yī)學(xué)上用處極大，在其他領(lǐng)域也不可或缺，科技的發(fā)展提高了我們現(xiàn)代人的生活質(zhì)量，促使醫(yī)學(xué)水平也達(dá)到了一定的高度。醫(yī)學(xué)水平在科技的輔助作用下，變的越來(lái)越高，筆者作為現(xiàn)代的一名高中生，通過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)以及醫(yī)學(xué)書籍，詳盡地掌握了科技與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，科技如何促進(jìn)醫(yī)學(xué)水平等問(wèn)題。筆者就此提出疑問(wèn)，怎樣能夠把醫(yī)學(xué)與科技融合起來(lái)[1]。

關(guān)鍵詞：高中生；醫(yī)學(xué)；科技；融合

筆者作為現(xiàn)代的一名高中生，思考將醫(yī)學(xué)與科技融合起來(lái)，應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn)。

1.了解科技知識(shí)，提高科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)

現(xiàn)代社會(huì)，我們已經(jīng)不局限于人工治療，據(jù)說(shuō)機(jī)器人入體治療或?qū)⒈粦?yīng)用到現(xiàn)代的臨床治療當(dāng)中。經(jīng)過(guò)了解，機(jī)器人入體治療的方式是這樣的：如果有病人高燒不退或者其他病癥，去醫(yī)院進(jìn)行診治，主治醫(yī)生既不給你開(kāi)感冒藥方，也不通過(guò)打針、滴流方式來(lái)治愈高燒，而通過(guò)一種另類的方式給你進(jìn)行治療，醫(yī)生將一種特殊的機(jī)器人植入到病人的血液當(dāng)中，機(jī)器人內(nèi)部?jī)?chǔ)存現(xiàn)在所有病癥病因資料以及對(duì)應(yīng)的治療方式，通過(guò)逐一排除，該機(jī)器人會(huì)自動(dòng)找到高燒不退的引發(fā)因素，然后該機(jī)器人會(huì)自己運(yùn)動(dòng)到治療高燒不退現(xiàn)象的免疫系統(tǒng)對(duì)該癥狀進(jìn)行醫(yī)治，從而在不吃藥不打針情況下，使病人得到痊愈。這種治療方式現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)就像是天方夜譚，不可思議，但是以前年代的老人們誰(shuí)能相信現(xiàn)在兩岸的人可以面對(duì)面的進(jìn)行交流？在科技的力量下，沒(méi)什么是不可能的?，F(xiàn)在全球的工程師都在研發(fā)這種機(jī)器人，如果研發(fā)成功，這種機(jī)器人被廣泛應(yīng)用到臨床治療的情況是必不可少的，更可能會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)醫(yī)學(xué)革命。通過(guò)機(jī)器人治療病患，我們可以發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)的治療方式與科技的發(fā)展程度息息相關(guān)，當(dāng)然，科技人才的創(chuàng)新能力也起到重要的作用，醫(yī)學(xué)與科技相融合已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵一步[1]。

2.充分掌握高中時(shí)期生物學(xué)知識(shí)，奠定做微生物實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面，大量的項(xiàng)目需要經(jīng)過(guò)微生物實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，臨床的診斷結(jié)果以及采取的治療手段，很多都需要微生物實(shí)驗(yàn)，所以在高中時(shí)期的生物學(xué)方面，應(yīng)該多進(jìn)行微生物實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)充分的了解，熟練掌握微生物實(shí)驗(yàn)的操作步驟，奠定做微生物實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)；從另一個(gè)角度著想，我們生活的環(huán)境中，微生物無(wú)處不在，醫(yī)院的微生物數(shù)量更不可同日而語(yǔ)，醫(yī)院內(nèi)有大量的病患，導(dǎo)致了病原微生物的聚集，處理不好，就會(huì)使病原微生物發(fā)生傳播，所以醫(yī)院進(jìn)行微生物實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)病原微生物，對(duì)病原微生物進(jìn)行研究，針對(duì)性的制定策略，防止病原微生物發(fā)生傳播，這一工作是必不可少的。微生物實(shí)驗(yàn)也可以將微生物的水平進(jìn)行表達(dá)出來(lái)，從而對(duì)該醫(yī)院的微生物的控制效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。微生物實(shí)驗(yàn)在醫(yī)院起到重要的作用，不但對(duì)診斷以及治療產(chǎn)生幫助，還對(duì)醫(yī)院的微生物的控制起到監(jiān)視的作用，能夠及時(shí)檢測(cè)到微生物濃度高的地方，從而進(jìn)行針對(duì)性的處理。微生物實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)上的作用已經(jīng)展露無(wú)遺，所以我們現(xiàn)代高中生，應(yīng)該學(xué)好高中生物，對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行詳盡的了解，奠定做微生物實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)[2]。

3.鍛煉高中生的科技創(chuàng)新思維

科技力量的不斷強(qiáng)大，科技水平的不斷創(chuàng)新，都會(huì)促進(jìn)醫(yī)學(xué)與科技的融合，而發(fā)展科技的重要步驟就是進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，正是通過(guò)不斷的創(chuàng)新，不斷的創(chuàng)造，才造就現(xiàn)在這種科技時(shí)代，創(chuàng)新才能夠使科技不斷發(fā)展，從而使醫(yī)學(xué)水平不斷的強(qiáng)大?？萍嫉陌l(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，每次發(fā)生科技革命，都與創(chuàng)新有密不可分的關(guān)系；科技手段需要發(fā)展，需要提升，所以創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新思維就需要不斷的提高，持續(xù)的更新，從而使醫(yī)學(xué)水平也得到提升，我們需要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)掘新的治療方式以及新的醫(yī)學(xué)理論。人類的大腦是沒(méi)有極限的，通過(guò)不斷地創(chuàng)新，能夠使醫(yī)學(xué)達(dá)到一種前所未有的高度，使人類的健康得到更有力的保障?？萍嫉陌l(fā)展，促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展，從而增長(zhǎng)了人類的壽命。創(chuàng)新能夠?qū)⒖萍寂c醫(yī)學(xué)進(jìn)一步的融合，從而研發(fā)新的醫(yī)療設(shè)備，尋找新的治療方式[3]。

4.討論

現(xiàn)代科技正在不斷發(fā)展，科技水平正在不斷提高，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)水平也產(chǎn)生了極大影響。中國(guó)的人口數(shù)在世界上也是名列前茅，因?yàn)橹毓I(yè)的不斷發(fā)展，汽車尾氣的增多，對(duì)我們周圍環(huán)境造成了極大的損害，綠色蔬菜越來(lái)越少，導(dǎo)致人們的身體健康日益下降，人們的免疫系統(tǒng)受到破壞，病患越來(lái)越多，所以對(duì)于醫(yī)學(xué)水平是一個(gè)極大考驗(yàn)。我們可以通過(guò)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)設(shè)備，提早發(fā)現(xiàn)病癥，將病癥“扼殺在搖籃之中”，不僅照顧到了患者的經(jīng)濟(jì)情況，還提高了患者的生活質(zhì)量，可謂一舉兩得，所以高科技的醫(yī)療設(shè)備是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要治療手段，這就需要科技與醫(yī)學(xué)進(jìn)行融合，科技進(jìn)行不斷的發(fā)展，就是對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展提供助力，創(chuàng)新思維在科技發(fā)展道路中的作用是不可或缺的?？萍寂c醫(yī)學(xué)的融合是我們大家的工作，作為現(xiàn)代高中生的一員，我們需要充分了解科技知識(shí)，熟練微生物實(shí)驗(yàn)操作以及注意事項(xiàng)，發(fā)展創(chuàng)新思維，在未來(lái)的醫(yī)學(xué)與科技的融合方面提供助力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王軼群.淺談高中生如何將醫(yī)學(xué)與科技相融合[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)雜志，2016，3（50）：10057.

[2]陳自謙，林宇寧.影像醫(yī)學(xué)的發(fā)展與科學(xué)創(chuàng)新[J].功能與分子醫(yī)學(xué)影像學(xué)（電子版），2017，02（6）：1163-1166.

[3]鄭英，史宏?duì)N，陳軼群等.臨床醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與思考[J].基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育，2016，01（18）：89-92.