□ 崔慧英

電視新聞編輯是新聞節(jié)目制作播出的重要一環(huán)，直接決定了新聞的質量水平和價值意義。作為一名合格的新聞編輯，必須表現出過硬的職業(yè)素養(yǎng)，并且有更飽滿的工作熱情。特別是在地方臺，條件有限，設施相對較少，新聞也是更加貼近百姓生活的事件，新聞編輯比較容易失去工作新鮮感，職業(yè)成長也相對較慢。這些劣勢加劇了地方電視臺缺少人才的現象，形成了“惡性循環(huán)”。其實對于個人成長來說，環(huán)境是一方面，個人的學習意愿和能力則更為重要。新時期，地方電視臺的新聞編輯要解放自身思想，提升職業(yè)技能，并且注意培養(yǎng)反應能力和決斷能力等，實現綜合素養(yǎng)的提升。

一、培養(yǎng)過硬的政治素養(yǎng)

政治是人思考和工作的出發(fā)點，政治觀點直接決定了人的行為以及未來發(fā)展。眾所周知，電視新聞對社會各界的影響力較大。新聞工作者不僅僅是在闡述新聞，同時也加入了許多個人的情感色彩，若新聞編輯沒有過硬的政治覺悟，就難以和社會主義現代化發(fā)展結合起來，就會偏離甚至是產生沖突。特別是在重大事件中，新聞編輯的觀點會左右大眾的思想，產生輿論導向。過硬的政治素養(yǎng)能激發(fā)社會責任感，可以從全局出發(fā)，客觀公眾地評價新聞。要立足于社會發(fā)展現狀和國家政策等，實事求是地進行新聞報道。要避免產生誤導，也不能對未知言論產生引導，要對自己說出或是寫出的每句話負責任。只有這樣才能凈化新聞工作環(huán)境，及時傳播正能量，營造穩(wěn)定、安全的社會環(huán)境。

因此要將政治教育落實于日常工作之中，學習相關政治理論，不斷鞏固編輯人員的政治信仰。學習并實踐社會主義新聞觀，不斷增強自身的理論水平，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。將“煽風點火”的現象扼殺在搖籃里，也杜絕“拍馬屁現象”，不能盛行諂媚之風，要講求事實，否則就失去了新聞價值。當然，對于腐敗現象更要抵制和監(jiān)督，避免死灰復燃。針對這一點，毛主席曾經提出過“政治家辦報”的要求。另外，很多地方電視臺新聞稿存在“假大空”的現象，很多都是經驗性的空話，或是拿捏官腔，令人反感。其本質原因便是政治覺悟不高，不具有敏銳的觀察力和大膽的表達能力，甚至誤導了群眾，產生不良后果。所以培養(yǎng)過硬的政治素養(yǎng)非常重要，能促進節(jié)目質量的提升。

二、培養(yǎng)自主學習素養(yǎng)

身處信息時代，對信息的獲取、處理加工能力相當重要。這就要求新聞編輯必須具有方方面面的知識，對于未知世界更要充滿探究欲望。通過不斷學習，拓寬知識面，提升業(yè)務能力，快速掌握和處理信息。主要的培養(yǎng)途徑有：向他人學習，簡潔明了；從網上學習，信息量大；向央視或省級電視臺學習，吸取優(yōu)秀經驗；從書本中學習，豐富理論知識。新聞編輯工作最怕“應付”，雖然難以在較短的時間內看出差異，如同“溫水煮青蛙”，當意識到這一點時，往往為時已晚。無法做到主動學習，就難以成為一名合格的新聞編輯，要上進，就要學習，堅持理論和實踐并用。同時，地方新聞編輯因為缺少必要的監(jiān)督，或是對自身的要求不高，而在日常工作中有所松懈，有很多需要改變的不良習慣，否則將成為個人進步和新聞界進步的障礙。培養(yǎng)自主學習的素養(yǎng)，改變受困的現狀。地方電視臺內部可以組織人員外出學習，并回來講課，通過有效的評價來提升新聞編輯的工作質量；或是組織內部的知識技能比賽，用獎懲的方式來激勵同事更加努力地學習新知識，接受新形式；又或是組建內部合作小組，不僅局限于新聞編輯工作者，組織臺前幕后的更多人員成為合作小組，共同完成任務，在相互幫助下共同進步。地方電視臺的新聞編輯時間相對較多，學習空間較大，應該借助這樣的時機，實現自我水平的提升，寫出更高質量的新聞。

三、培養(yǎng)濃厚的人文素養(yǎng)

新聞編輯離不開人，其描述對象也多數為人，或是與人息息相關。因此新聞編輯的人文素養(yǎng)非常重要，尊重廣大人民受眾，培養(yǎng)對人民的感情，和人民之間建立起緊密聯系，制作人民看得懂、喜歡看、情感上有共鳴的新聞。培養(yǎng)人文素養(yǎng)，要認識到新聞工作者是人民的服務者，“事無巨細”，只要是關于民生的問題都是有價值的。特別是在地方電視臺，很多新聞都是非?！敖拥貧狻钡?。但是許多新聞編輯認為只有高大上的新聞才有意義，才能顯現出自己的編輯價值，這樣的錯誤理解對于踏實工作是有害的，而且不利于和廣大人民群眾產生情感維系。新聞人應該將自己看作是“新聞民工”，是來自于人民群眾中的一份子，要回歸群眾，體諒群眾，更關心群眾，產生更加簡單、樸素的人民情懷。在新聞報道中，人命優(yōu)先，人的安全和生活保障才是應該關心的大事。例如在采訪過程中發(fā)現有人跌倒，是為了新聞的完整性而“無所作為”，還是去幫助他們？自然是要選擇后者?？此剖遣コ鍪鹿?，但實際上卻更深層次地體現了新聞工作者對群眾的關心，傳遞的是積極向上、樂于助人的人文情懷。

四、培養(yǎng)大膽的評論素養(yǎng)

新聞工作者都曾立志要成為敢說真話、敢于報道的新聞人。但卻在工作當中因為這樣或是那樣的問題，或者因為受到環(huán)境的影響，而不得不放棄自己的初衷。抑或是在新聞編輯過程中，只去陳述事實，而不做任何評價，這樣會降低新聞對社會輿論的引導力。

現實社會離不開網絡，信息傳遞的方式也數網絡最豐富。微博、微信等的評論內容有時會蓋過新聞本身，“神評論”更是一針見血地指明很多東西，給人啟發(fā)。因此在新聞中加入“編前話”“編后語”等，能讓新聞編輯發(fā)聲，也有助于引導社會輿論。當然這需要較高的政治覺悟和社會責任心作為支撐，并且有較高的評論素養(yǎng)邏輯。否則執(zhí)筆寫下評論，難以讓他人理解，或是更易“帶跑偏”。寫下高質量的新聞評論并非一日之功，需要長久的新聞撰寫經驗總結。并且能夠將日常的新聞小事，轉變成感動你我的大事，樹立更多的優(yōu)秀人物典型。在地方電視臺，可能不會發(fā)生很多大的事情，但是在日常生活的小事中，那些點滴行為也足以讓大家感動。同時也要直言不諱地指出其他管理部門的不當之處，便于他們及時整改，提升服務質量，提高社會影響力。

五、培養(yǎng)優(yōu)秀的語言素養(yǎng)

電視是畫面藝術，但若是沒有文字和聲音的襯托，也會顯得單調，而文字和聲音則體現了語言素養(yǎng)。好的語言能夠與畫面相得益彰，可以更好地襯托畫面，使其形象生動，令人印象深刻。但是因為方方面面的限制，地方電視新聞編輯的文字功底參差不齊，導致文稿質量差異較大。所以更要著重培養(yǎng)新聞編輯的語言素養(yǎng)，推選出文字功底比較好的人作為老師，每周上課，普遍提升新聞編輯人員的文學功底。另外，要根據新聞稿件的特點來使用語言風格，或是口語化或是書面化等。電視新聞的語言既不能像文章一般辭藻華麗，也不能像廣播那樣口語化。這要求新聞編輯在工作時能根據場合來調整語言風格，看似簡單，卻能令觀眾舒心。

總之，新時期，地方電視臺因為受到地域和人員的限制，導致新聞編輯工作者素質參差不齊，要從日常工作的細節(jié)入手，提升政治覺悟，完善對工作細節(jié)的思考，并且要培養(yǎng)人文素養(yǎng)和語言功底，這是基本功，也是提升節(jié)目質量的必要途徑。

參考文獻：

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