郝 雪，戚 紅，李曉莉

沈陽(yáng)建筑大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110168

政治參與是政治民主的重要標(biāo)尺，它既是公民實(shí)現(xiàn)自我政治權(quán)利的重要途徑，[1]也是政治民主和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。大學(xué)生作為受到高等教育的年輕一代，是未來(lái)政治建設(shè)的生力軍，其政治參與的意識(shí)、能力和行為將會(huì)影響我國(guó)未來(lái)的民主發(fā)展程度與政治文明水平。在當(dāng)前新媒體時(shí)代，微信已經(jīng)成為廣大學(xué)生普遍認(rèn)可并廣泛使用的新媒體，在大學(xué)生政治參與中發(fā)揮著重要作用，引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用微信進(jìn)行有序、理性的政治參與，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)及我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)有著重要意義。

一、大學(xué)生政治參與

（一）政治參與的形勢(shì)

政治參與是公民根據(jù)法律法規(guī)的要求，規(guī)范、有序地參與到國(guó)家政治生活中，通過(guò)自己的政治表達(dá)，影響政治的行為。[2]政治參與主要包括政治參與意識(shí)和政治參與行為兩個(gè)相互聯(lián)系的方面。[3］公民通過(guò)政治參與影響政治體系構(gòu)成、運(yùn)行方式、運(yùn)行規(guī)則和政策過(guò)程。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，政治現(xiàn)代化的步伐也必然隨之加快，必然要求從不同意義上擴(kuò)大政治參與內(nèi)容，更新政治參與形式，而微信因其自身的顯著特點(diǎn)，適應(yīng)了這種需要。

（二）大學(xué)生政治參與需求

近代開(kāi)始，我國(guó)大學(xué)生通過(guò)政治參與發(fā)揮出先鋒作用，推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。隨著社會(huì)政治民主化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及技術(shù)革新與網(wǎng)絡(luò)普及，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)政治參與的需求發(fā)生了顯著的變化。為了培養(yǎng)合格的建設(shè)者、可靠的接班人，培養(yǎng)合格的公民，高校努力培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生追求個(gè)性獨(dú)立、不盲從于權(quán)威、追求公正法治等品質(zhì)。他們不再滿足于將政治參與訴求束縛在以往自上而下動(dòng)員式參與的形式中，不再滿足于將政治參與的層次停留在知情圍觀的水平上，[4]能夠逐漸認(rèn)識(shí)到非理性的激進(jìn)的參與方式的危害，樂(lè)于選擇主動(dòng)的政治參與及理性的訴求表達(dá)方式。

（三）大學(xué)生政治參與的層次

大學(xué)生政治參與包括知情、表達(dá)、參議、監(jiān)督這四種層次。[5]由于微信等新媒體的發(fā)展，較傳統(tǒng)渠道而言，政治信息傳遞突破了時(shí)間、地點(diǎn)等的局限而更為方便快捷，其內(nèi)容也突破了官方統(tǒng)一發(fā)布的限制，角度更新，來(lái)源更廣，因此在知情層次上大學(xué)生通過(guò)廣泛瀏覽實(shí)現(xiàn)了普遍參與。由于微信等新媒體提供了新的技術(shù)可能，也由于微信實(shí)際上是一個(gè)小眾的熟人圈子，相對(duì)而言信任度較高，初期評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)較多，表達(dá)層次參與也較多。但隨著一些不實(shí)信息爆光，現(xiàn)今多數(shù)大學(xué)生持觀望和審慎態(tài)度，因而影響了表達(dá)層次的參與效果，進(jìn)而也影響了更高層次的建言獻(xiàn)策和監(jiān)督層次的參與情況。

（四）大學(xué)生政治參與的渠道

1.傳統(tǒng)渠道。傳統(tǒng)渠道中，大學(xué)生政治參與的方式比較單一，往往通過(guò)自上而下的宣傳，借助有限的、正規(guī)的官方媒體達(dá)到知情的政治參與層次，而可供其主動(dòng)表達(dá)政治見(jiàn)解、積極參議政治話題的機(jī)會(huì)并不多。報(bào)刊、廣播和電視等傳統(tǒng)渠道多以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、統(tǒng)一的角度來(lái)報(bào)道政治新聞，受容量和內(nèi)容等局限而無(wú)法給大學(xué)生提供充足的表達(dá)個(gè)人思想和言論的空間。其他政治參與方式，如選舉、信訪等，還存在著事件針對(duì)性強(qiáng)、持續(xù)性差等局限，也不能滿足當(dāng)代大學(xué)生政治參與的實(shí)際需要。

2.微信平臺(tái)。微信已經(jīng)成為大學(xué)生普遍使用的新媒體，可以通過(guò)海量信息為大學(xué)生提供不同視角、不同來(lái)源的信息，在普及知識(shí)、傳播思想的過(guò)程中起到凝聚公眾意識(shí)的作用。同時(shí)，為大學(xué)生提供政治參與的技術(shù)可能，并廣泛滲入到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、社交等各個(gè)領(lǐng)域。大學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論等形式表達(dá)自己的思想見(jiàn)解，得到及時(shí)回復(fù)，通過(guò)實(shí)時(shí)討論實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙互動(dòng)。微信已成為大學(xué)生表達(dá)思想、維護(hù)公眾利益、有限度評(píng)判、影響政策制訂的平臺(tái)，日益成為大學(xué)生政治參與的重要渠道。[6]

二、微信對(duì)大學(xué)生政治參與的影響

（一）微信為大學(xué)生政治參與帶來(lái)的正面作用

微信滲入到了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及社交的各個(gè)領(lǐng)域，改變了其生活和思維方式，體現(xiàn)在大學(xué)生政治參與上，微信既拓寬了公眾參與政治、表達(dá)訴求的平臺(tái)，[7]提升了大學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，也為高校提供了支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生政治參與的重要平臺(tái)，對(duì)大學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行政治參與起著重要作用。[8]

1.滲透性強(qiáng)。微信能根據(jù)大學(xué)生實(shí)際需求和群體生活習(xí)慣，設(shè)置諸多社交功能而吸引大學(xué)生普遍使用。微信平臺(tái)中各種公眾號(hào)從不同角度，發(fā)布貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際的信息，所發(fā)布的很多內(nèi)容并沒(méi)有直接地說(shuō)教和明顯地灌輸，但從獨(dú)特視角對(duì)事件進(jìn)行有傾向性的報(bào)道，潛移默化地對(duì)瀏覽的大學(xué)生產(chǎn)生影響，并吸引大學(xué)生參與評(píng)論。

2.內(nèi)容豐富。微信符合大學(xué)生的生活化需求，大部分內(nèi)容圍繞著大學(xué)生感興趣的文化教育與生活?yuàn)蕵?lè)展開(kāi)互動(dòng)與交流，[9]并注重突出個(gè)性和趣味性，注重多樣化表達(dá)。微信中不同角度、不同方面的內(nèi)容和表達(dá)方式，區(qū)別于官方嚴(yán)謹(jǐn)單一的表述，更容易引起大學(xué)生關(guān)注，使其從所感興趣的方面產(chǎn)生共鳴，能引發(fā)其深入的思考和參與。

3.即時(shí)性強(qiáng)。微信具有很強(qiáng)的開(kāi)放性和實(shí)用性，突破了傳統(tǒng)動(dòng)員式政治參與中層層遞推的信息傳遞方式，能夠以幾何遞增的速度，以網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)傳導(dǎo)的形式發(fā)布和傳播信息，因而傳播速度快，影響面寬。[10]大學(xué)生可以隨時(shí)隨地瀏覽、分享、留言，不再受時(shí)間和地點(diǎn)的局限，能及時(shí)關(guān)注政治信息并在第一時(shí)間參與。

4.互動(dòng)性強(qiáng)。微信平臺(tái)突破了傳統(tǒng)的時(shí)間、距離、人數(shù)等的局限，[11]是建立在熟人基礎(chǔ)上的信息和聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，微信設(shè)有分組功能，能夠?qū)崿F(xiàn)信息在小眾內(nèi)部快速傳播，由于成員均為熟人，彼此間的信任度高，能實(shí)現(xiàn)真實(shí)、有效的互動(dòng)。

（二）微信給大學(xué)生政治參與帶來(lái)的負(fù)面影響

1.內(nèi)容繁雜，不易區(qū)分。微信中內(nèi)容豐富卻又紛繁復(fù)雜，各種角度、各種言論混雜在一起，難免會(huì)良莠不齊。有的信息發(fā)布者未經(jīng)確認(rèn)就憑直覺(jué)發(fā)表見(jiàn)解，推測(cè)原因，表達(dá)過(guò)于隨意，存在著斷章取義的現(xiàn)象。這樣會(huì)誤導(dǎo)瀏覽的大學(xué)生，導(dǎo)致一些觀念先入為主，使權(quán)威的指引作用無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

2.沖擊力強(qiáng)，容易誤導(dǎo)。微信信息為了吸引觀眾往往標(biāo)題醒目、沖擊力強(qiáng)，但是存在為了吸引眼球，獲得更多關(guān)注而嘩眾取寵，隨意發(fā)布顛覆性言論的現(xiàn)象，給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及大學(xué)生政治參與都帶來(lái)了消極影響。

3.互動(dòng)傳播，容易從眾。微信互動(dòng)性強(qiáng)，特別是在大學(xué)生之間存在由于閱歷、認(rèn)知能力相近，無(wú)法全面看待問(wèn)題，不能進(jìn)行理性判斷的問(wèn)題，更容易互相影響。大學(xué)生容易形成從眾心理，并排斥不同意見(jiàn)表達(dá)，導(dǎo)致持不同意見(jiàn)者難以充分辯論，進(jìn)而影響大學(xué)生政治參與的公正和有序。

三、微信環(huán)境下大學(xué)生政治參與的問(wèn)題

微信環(huán)境下，大學(xué)生政治參與主體特點(diǎn)突出，具有參與意識(shí)和參與行為發(fā)展不同步、有限理性與沖動(dòng)性并存、責(zé)任感與超脫性并存的特點(diǎn)。大學(xué)生有主動(dòng)了解政治的想法、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的意愿，愿意主動(dòng)了解政治事件、政治權(quán)益、公共事務(wù)、公益事務(wù)等，但是由于大學(xué)生處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚不成熟的時(shí)期，年紀(jì)輕、閱歷淺，也會(huì)存在鑒別力差、易從眾或參與行為不積極、參與層次較低等問(wèn)題，需要結(jié)合實(shí)際來(lái)總結(jié)和分析。

（一）政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，鑒別能力不足

大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未最終形成，特別是在當(dāng)前新媒體時(shí)代，微信帶來(lái)了新的問(wèn)題，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，大學(xué)生面對(duì)微信環(huán)境下紛繁復(fù)雜的政治信息，往往會(huì)迷失在海量信息中，無(wú)所適從，或是將個(gè)別案例同社會(huì)常態(tài)相聯(lián)系，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差。同時(shí)，相關(guān)部門缺乏進(jìn)一步的微信平臺(tái)建設(shè)和有針對(duì)性的引導(dǎo)，使得大學(xué)生在微信環(huán)境下政治參與的意識(shí)和行為出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

（二）責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，表達(dá)過(guò)于隨意

由于微信朋友圈是熟人的小眾范圍，大學(xué)生往往會(huì)隨著自己心情，未經(jīng)進(jìn)一步思考而隨意地表達(dá)自己的想法，有的有意或無(wú)意地轉(zhuǎn)發(fā)了未經(jīng)求證來(lái)源、未確定真實(shí)性的信息，而導(dǎo)致錯(cuò)誤的信息快速傳播，同時(shí)微信朋友圈相對(duì)較封閉，不利于監(jiān)管。有的問(wèn)題處理不及時(shí)，也使得大學(xué)生在微信政治參與中責(zé)任意識(shí)不夠，評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)于隨意。

（三）政治參與層次不高，處于圍觀從眾狀態(tài)

由于一些人為達(dá)到自己的目的而有意散布虛假消息，微信朋友圈的信息已從最初的盲目信任轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今的普遍質(zhì)疑觀望。大學(xué)生不能全面分析及理性對(duì)待信息，懷疑又無(wú)法確定信息的真實(shí)性，再加上覺(jué)得有的與自己關(guān)系不是很大，又擔(dān)心個(gè)人信息外流，而不愿意參與評(píng)論，使得大學(xué)生政治參與目前還停留在知情這一較低層次上，不做進(jìn)一步參與。

四、微信環(huán)境下高校引導(dǎo)大學(xué)生政治參與的原則

（一）把握主流價(jià)值觀，將微信平臺(tái)作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要陣地

高校應(yīng)將微信運(yùn)行規(guī)律、教育規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律相結(jié)合，有效地占據(jù)微信陣地，將其作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要平臺(tái)，將內(nèi)在需要與外在激勵(lì)結(jié)合，來(lái)提升大學(xué)生政治參與意識(shí)，漸進(jìn)、有序地?cái)U(kuò)大政治參與范圍，規(guī)范制度化管理，拓展政治參與渠道并建立良性互動(dòng)、激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生積極、有序地開(kāi)展政治參與活動(dòng)。

（二）把握微信發(fā)展的良好契機(jī)，大力宣傳引導(dǎo)大學(xué)生政治參與

以大學(xué)生普遍接受的、現(xiàn)實(shí)所處的微信環(huán)境為切入點(diǎn)，加大宣傳力度，使大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到微信環(huán)境下政治參與的重要性和有益性以及微信帶來(lái)的負(fù)面影響，將微信作為他們參與政治、表達(dá)訴求的渠道，主動(dòng)接受正面教育和引導(dǎo)。并針對(duì)微信環(huán)境下大學(xué)生政治參與存在的具體問(wèn)題，研究提升大學(xué)生政治參與意識(shí)，科學(xué)引導(dǎo)大學(xué)生政治參與行為的具體對(duì)策，為我國(guó)政治民主化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者。

（三）根據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提高大學(xué)生接受程度

著眼于大學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況及其成長(zhǎng)規(guī)律，有針對(duì)性地采取措施，提高其接受程度。以政治素質(zhì)發(fā)展為例，要針對(duì)不同政治程度的大學(xué)生，面向中共黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、共青團(tuán)員、群眾等不同群體，開(kāi)展不同內(nèi)容、不同方式的政治參與技能提升活動(dòng)，增強(qiáng)其分析、鑒別政治信息的實(shí)際能力，進(jìn)而對(duì)其政治參與活動(dòng)進(jìn)行積極的指導(dǎo)，提高其有效性。

五、微信環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生政治參與的對(duì)策

（一）注重加強(qiáng)正面引導(dǎo)

建立健全動(dòng)力機(jī)制，要在內(nèi)因起決定作用的基礎(chǔ)之上，融合內(nèi)在需要與外在激勵(lì)，主要在于激發(fā)大學(xué)生主觀能動(dòng)性，使之從思想上認(rèn)同、從心理上接受，因而要在各個(gè)環(huán)節(jié)突出導(dǎo)向作用。

1.兩課教學(xué)中，注重結(jié)合實(shí)際。使學(xué)生形成正確的世界觀和方法論，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的具體問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題，理性地認(rèn)識(shí)、分析現(xiàn)實(shí)事件，合理地表達(dá)政治見(jiàn)解，依法實(shí)行政治監(jiān)督。因而兩課教學(xué)要主動(dòng)占領(lǐng)輿論陣地，特別是對(duì)重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題，要及早發(fā)布官方解讀信息，引導(dǎo)大學(xué)生理性思考、合理表達(dá)。

2.成長(zhǎng)導(dǎo)航中，突出引領(lǐng)作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)導(dǎo)航，促進(jìn)其成長(zhǎng)、成才。不能短視地將重點(diǎn)放在就業(yè)技巧與能力培養(yǎng)上，要注重思想政治教育，提升其思想政治素質(zhì)，提高其政治參與能力，使大學(xué)生堅(jiān)定政治方向，有堅(jiān)定的政治信仰。

3.提升教師、班導(dǎo)師（班主任）、助理班主任等人員的政治素養(yǎng)。重視對(duì)大學(xué)生思想政治水平影響巨大的教師、班導(dǎo)師（班主任）以及由高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任的助理班主任的思想政治素養(yǎng)培養(yǎng)，有針對(duì)性地結(jié)合重點(diǎn)、熱點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生不同時(shí)期、不同情況下容易出現(xiàn)的不同問(wèn)題，提前準(zhǔn)備，做到教育在前、影響在前，使廣大學(xué)生能清醒地認(rèn)識(shí)到微信環(huán)境下政治信息的豐富和復(fù)雜程度，并理性地對(duì)待。

（二）加強(qiáng)微信平臺(tái)陣地建設(shè)

要加強(qiáng)微信平臺(tái)的陣地建設(shè)，積極拓展政治參與渠道，廣泛宣傳并在大學(xué)生中逐步普及政治參與方式，實(shí)現(xiàn)微信平臺(tái)中大學(xué)生政治參與的規(guī)范化、制度化管理。加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立良性互動(dòng)，將微信平臺(tái)作為大學(xué)生思想政治教育、政治參與效果的重要考評(píng)內(nèi)容，形成正確的導(dǎo)向，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督。

1.加強(qiáng)官方微信平臺(tái)建設(shè)。注重陣地建設(shè)，合理規(guī)劃官方微信平臺(tái)，設(shè)置貼近大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)生活實(shí)際的內(nèi)容，宣傳普及政治參與的具體方式，開(kāi)展有吸引力的活動(dòng)，使大學(xué)生能樂(lè)于關(guān)注，參與互動(dòng)，使官方微信真正能成為大學(xué)生獲取政治信息的來(lái)源及鑒別信息真?zhèn)蔚闹笇?dǎo)，成為大學(xué)生政治參與的主渠道。

2.促進(jìn)各渠道規(guī)范化運(yùn)行。對(duì)待微信這一新媒體要繼續(xù)堅(jiān)持疏導(dǎo)優(yōu)于堵塞的原則，既不能將其管得過(guò)多過(guò)死而限制其創(chuàng)新發(fā)展，也要適度管控，把握其發(fā)展的大方向，要廣泛利用各種載體，并有計(jì)劃、分步驟地對(duì)各個(gè)渠道進(jìn)行規(guī)范化的運(yùn)行示范與檢查，確保大學(xué)生政治參與渠道暢通。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范管理，劃定界線并明確責(zé)任，并對(duì)不實(shí)的負(fù)面新聞、惡意煽動(dòng)民眾的文章作者、公眾號(hào)予以處理并公布。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和責(zé)任意識(shí)教育。針對(duì)大學(xué)生在微信環(huán)境政治參與中存在的隨意性問(wèn)題，要從主體主觀上發(fā)力，要建立健全相關(guān)規(guī)章制度，把規(guī)矩立在前面，并通過(guò)正面教育與反面案例相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法治教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使教育入腦、入心，使大學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到微信對(duì)其個(gè)人政治參與、對(duì)社會(huì)政治環(huán)境進(jìn)步的重要作用，進(jìn)而能理性參與政治。

（三）逐步提高大學(xué)生政治參與層次

1.著眼于不同基礎(chǔ)。根據(jù)不同成長(zhǎng)環(huán)境、不同政治背景、不同政治面貌及不同性別等不同條件下大學(xué)生政治參與的不同基礎(chǔ)，分層次制定標(biāo)準(zhǔn)去引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用微信這一新媒體進(jìn)行政治參與，根據(jù)大學(xué)生實(shí)際情況，有層次、有分別地實(shí)行漸進(jìn)式、有序化推進(jìn)大學(xué)生政治參與層次。

2.逐步擴(kuò)大政治參與層次。避免使用一套標(biāo)準(zhǔn)，要用發(fā)展的眼光，設(shè)置逐層遞進(jìn)、能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，從廣泛知情了解，到深入思考、理性分析，到合理表達(dá)訴求、參與討論，再到主動(dòng)監(jiān)督，提出意見(jiàn)和建議。同時(shí)，注重加強(qiáng)微信平臺(tái)監(jiān)控力度，暢通舉報(bào)渠道，發(fā)揮大學(xué)生監(jiān)督作用，實(shí)現(xiàn)政治參與中的監(jiān)督功能。

3.培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖。注重在大學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖，發(fā)揮其在微信朋友圈熟人范圍內(nèi)信任度高的優(yōu)勢(shì)。以大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖為中心，通過(guò)裂變式傳播，發(fā)揮朋輩互相影響的作用。要努力提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)他們進(jìn)一步發(fā)揮其網(wǎng)絡(luò)輿論引領(lǐng)作用，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，傳播正能量。

作為一種大學(xué)生在日常生活中普遍使用的新媒體，微信已經(jīng)融入到了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社交的各個(gè)方面，日益成為大學(xué)生政治參與的重要渠道，給大學(xué)生政治參與帶來(lái)了新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。立足于當(dāng)前大學(xué)生所處的微信環(huán)境，針對(duì)大學(xué)生政治參與的具體問(wèn)題，依托大學(xué)生思想政治教育的主要陣地——高校，來(lái)尋找積極提升大學(xué)生政治參與意識(shí)，科學(xué)引導(dǎo)大學(xué)生政治參與行為的實(shí)際對(duì)策，對(duì)大學(xué)生政治素養(yǎng)提升，對(duì)合格建設(shè)者和可靠接班人培養(yǎng)有重要的意義，也將影響著我國(guó)未來(lái)的民主發(fā)展、政治水平和社會(huì)和諧。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1] 李金河.當(dāng)代中國(guó)公眾政治參與和決策科學(xué)化[M].北京：人民出版社，2009.

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