◎趙義忠

伴隨著社會文明的不斷發(fā)展與進步，人們的思想不斷的更新與超越，體育運動成了廣大市民以及茶前飯后喜愛的一種減壓方式，尤其是高中學(xué)生對籃球更是情有獨鐘。在新教改的大力引導(dǎo)下，體育教學(xué)也受到了更多學(xué)校和家長的重視。作為一名學(xué)生，要有好的體魄才能夠更好的去完成學(xué)業(yè)，體育教學(xué)質(zhì)量對學(xué)生體質(zhì)的改變有很大的改變，籃球運動在高中體育教學(xué)大綱中占有很大的比例，教師在教學(xué)過程中要注重籃球訓(xùn)練的效果和方法。

一、明確籃球教學(xué)理念

目前在我國高中籃球的教學(xué)過程中，有一部分教師對籃球的教學(xué)理念認知度缺乏，并沒有重視和關(guān)注籃球運動帶給學(xué)生的益處，在籃球課上簡單的交待一下安全問題后，然后便由學(xué)生自己進行籃球活動，致使高中籃球教學(xué)質(zhì)量遲遲不能提高，而有的學(xué)校在體育課上并不開展籃球教學(xué)，一些愛好籃球運動的學(xué)生自己組織籃球運動。作為高中體育教師，要積極的開展籃球運動，明確籃球運動的意義，提高學(xué)生對籃球運動的認知度，才能夠更好的開展籃球教學(xué)課程訓(xùn)練，使學(xué)生在籃球教學(xué)過程中，了解籃球運動對學(xué)生身心健康發(fā)展起到的重要意義，深刻理解籃球運動對提高學(xué)生團隊合作意識的幫助，理解在培養(yǎng)學(xué)生毅力和鍛煉學(xué)生集體合作精神和凝聚力方面起到的積極的作用。并且，在高中時期開展籃球運動豐富了、促進了學(xué)校校園的體育文化發(fā)展與生活，有意識的培養(yǎng)了學(xué)生參加體育鍛煉的好習(xí)慣，并讓籃球教學(xué)走向正軌，推動籃球運動校園文化的有效化發(fā)展。

二、在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生對籃球運動的興趣

教師在籃球教學(xué)過程中，要努力尋找每名學(xué)生自身的興趣與愛好，通過學(xué)生的興趣與愛好來引導(dǎo)學(xué)生對籃球運動的熱愛。首先，教師可以采取多種教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生以籃球運動的熱愛與關(guān)注，如籃球游戲、籃球競賽，使籃球課堂有趣化；其次，教師針對一些性格比較內(nèi)向或者籃球技能比較薄弱的學(xué)生，或者不喜歡運動的學(xué)生進行專項的輔導(dǎo)與訓(xùn)練，使這些學(xué)生逐步了解并掌握籃球技能和籃球運動的趣味性，讓學(xué)生通過這些教學(xué)方式逐漸喜歡上籃球運動，并能主動的積極的參加籃球的教學(xué)活動。為了增加籃球的趣味性，讓處于緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生得到全身心的放松，教師可以在體育課上適當開展籃球游戲活動。例如，籃球運球或傳球過程中，教師可以把學(xué)生分成若干個小組，每個小組的人數(shù)要相同，學(xué)生以組為單位在操場上進行運球或傳球比賽，把球從操場的一端傳到另一端再傳回始發(fā)點，并把球傳給第二個小組成員直到全部小組成員完成，速度最快的為勝出，教師要給予一定的獎勵來激勵學(xué)生對籃球運動的熱愛和興趣。

三、注重籃球教學(xué)技能訓(xùn)練

在提高籃球教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生打籃球的技能上，教師一定要在籃球教學(xué)過程中注重籃球技術(shù)的指導(dǎo)，但熟練的籃球技術(shù)是需要長時間的堅持訓(xùn)練完成的，老師一定要督促學(xué)生要有持之以恒的信念來完成籃球技能訓(xùn)練，把熱愛籃球運動的學(xué)生的籃球技能提升到一個新的高度，同時也提高了籃球的教學(xué)質(zhì)量。例如在籃球突分技術(shù)與配合技能教學(xué)訓(xùn)練過程中的三對三有球擋拆技術(shù)，球隊中的持球隊員和擋拆隊員要重點掌握兩者之間的配合，要重要掌握運球隊員在處理球的選擇上主要取決于擋拆隊員行動和防守隊員的防守位置。在訓(xùn)練過程中，教師可以找出五名學(xué)生演練一下戰(zhàn)術(shù)跑位和幾種處理球的方法，教師可以讓組織后位人員把球傳給二號隊員，二號隊員接球后可以順勢運球向右下方，此時三號隊員要迅速上前擋住防守球員的防守路線，二號隊員要緊貼三號隊員身體運球為右下方，此時三號隊員要立刻跑空位，這就是籃球有球擋拆技術(shù)。教師在講解過程中，一定要注意講解思路要清晰，跑位要準確無誤，對動作要領(lǐng)要通過簡捷明了易懂的詞匯講解到位，使學(xué)生在演練的過程中，更容易領(lǐng)會到知識的要點。然后帶領(lǐng)學(xué)生進行分組訓(xùn)練，在訓(xùn)練中教師要做巡回指導(dǎo)，講解技能要領(lǐng)，及時糾正學(xué)生在演練過程中所出現(xiàn)的錯誤。

在高中開展籃球教學(xué)不但大力發(fā)展了學(xué)校的體育教學(xué)事業(yè)，而且籃球體育運動也逐漸改變了學(xué)生的身體素質(zhì)，也在籃球運動過程中培養(yǎng)了學(xué)生之間的合作與創(chuàng)新精神。體育教師要在教學(xué)過程中不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，制作合理教學(xué)規(guī)劃，有效提升教學(xué)質(zhì)量才能促進籃球教學(xué)的順利開展，提高學(xué)生對籃球教學(xué)的認知度，進而提升學(xué)生綜合的體育素質(zhì)和身體素質(zhì)，同時，在籃球運動中也培養(yǎng)了學(xué)生頑強的拼搏精神和不服輸?shù)囊庵玖Α?/p>