高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作及創(chuàng)新構(gòu)想分析

鐘宇紅，董偉華，徐博

[摘 要] 伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，高校教育體制革新不斷推進(jìn)，當(dāng)代大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方式也有了很多的變化，大學(xué)生活動(dòng)的組織與管理形式也同樣發(fā)生了變化，大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作也被網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所影響，而且面臨著班團(tuán)組織影響力降低，黨員教育培訓(xùn)工作還沒有深入學(xué)生社團(tuán)、一些黨員知行不一的問題，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，一定要根據(jù)大學(xué)生活動(dòng)與生活的特性，展開網(wǎng)絡(luò)黨員教育培訓(xùn)工作。

[關(guān) 鍵 詞] 高校學(xué)生；黨員；教育培訓(xùn)工作；創(chuàng)新構(gòu)想；分析

[中圖分類號(hào)] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）10-0214-01

高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才，給社會(huì)與國家輸送優(yōu)秀、實(shí)用型人才的重任，高校不但要培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)能力高的大學(xué)生，培養(yǎng)具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的共產(chǎn)黨員，給社會(huì)主義事業(yè)奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的當(dāng)代環(huán)境下，創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作體現(xiàn)了我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的迫切需要，更是為黨的事業(yè)輸入新活力的關(guān)鍵保障；創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作，真正突破局限，解決依然存在的問題，是高校黨員建設(shè)工作的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)。

一、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新的必要性

1.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們學(xué)習(xí)和生活的影響日益深入，隨著科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用幾乎已經(jīng)得到普及。對(duì)大學(xué)生而言，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已是生活中不可缺少的一部分；網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)獨(dú)立自由的載體，各種各樣的思想意識(shí)形態(tài)、人生觀、價(jià)值觀、世界觀存在其中，有些不正確且不健康的理論、思想會(huì)影響大學(xué)生的價(jià)值取向；大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的時(shí)間縮短，空間不斷縮小，處境愈加艱難，所以，怎樣積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，使用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)教育方式開展黨員教育培訓(xùn)工作，這是大背景環(huán)境下，各個(gè)高校大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作需要切實(shí)解決的問題。

2.各班級(jí)內(nèi)部班團(tuán)組織的影響力降低，當(dāng)代高校大多實(shí)行學(xué)分制，大學(xué)生教育不同于基礎(chǔ)教育，用班級(jí)作為單位的活動(dòng)形式漸漸減少，取代它的是將公寓作為最基本的活動(dòng)范圍，公寓是相對(duì)比較固定的活動(dòng)場(chǎng)所，是學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵載體，除去上課時(shí)間，公寓寢室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)時(shí)間最多的場(chǎng)所，所以，現(xiàn)在學(xué)生管理大多是將公寓與寢室作為單位。目前，以班級(jí)為主體的學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作想要沖破專業(yè)的限制，打破院系與班級(jí)之間的界限，漸漸變成以公寓為主體，繼而提高黨員教育培訓(xùn)工作涵蓋的范圍，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的滲透力，那么，怎樣實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變是當(dāng)前高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作急需解決的問題。

3.高校黨員教育培訓(xùn)工作還沒有切實(shí)有效地滲入學(xué)生社團(tuán)中，大學(xué)生中的學(xué)生社團(tuán)是依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好等元素組建成的絢麗多彩的團(tuán)體，其是自覺、自發(fā)、自主組建起來的，也是大學(xué)生樂于參與的群眾性組織；社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容占去了學(xué)生絕大部分課余時(shí)間，是大學(xué)生課余文化、娛樂活動(dòng)的主要形式，對(duì)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，組織、協(xié)調(diào)能力，解決問題的能力與社交能力的養(yǎng)成具有重要的意義。由于社團(tuán)組織是自主自發(fā)組成的，相對(duì)而言是獨(dú)立的、松散的組織團(tuán)體，高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作想要滲入社團(tuán)組織當(dāng)中去培養(yǎng)學(xué)生黨員，一定要切實(shí)滲透到社團(tuán)中，才可以指引社團(tuán)組織活動(dòng)的管理和發(fā)展。

二、高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新構(gòu)想

面對(duì)新的挑戰(zhàn)，高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新已經(jīng)是時(shí)代趨勢(shì)，高校的黨組織部門一定要依據(jù)學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)與生活的特征，組織構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作，將黨員教育培訓(xùn)工作深入寢室、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)中去，構(gòu)建全面、多元化、多視角、覆蓋面積更廣的學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新思路。

拓展互聯(lián)網(wǎng)黨員教育培訓(xùn)工作的陣地，積極在互聯(lián)網(wǎng)上展開黨員教育培訓(xùn)工作；互聯(lián)網(wǎng)信息化是當(dāng)代社會(huì)飛速發(fā)展的必然產(chǎn)物，當(dāng)代先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與傳媒方式，給高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的展開和發(fā)展開辟出新的途徑，高校黨組織部門一定要很好地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方式，建立其網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，展開黨員教育培訓(xùn)工作，在互聯(lián)網(wǎng)上構(gòu)建大學(xué)生黨校，創(chuàng)建科學(xué)有效的網(wǎng)絡(luò)黨支部，自主積極地組織學(xué)生黨員與其他普通學(xué)生參與到互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的工作中來，還要依據(jù)大學(xué)生心理特點(diǎn)，積極充分地發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用，探索互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生教育培訓(xùn)工作的規(guī)律，創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作平臺(tái)，建立開展黨員教育培訓(xùn)工作的網(wǎng)站，創(chuàng)建相應(yīng)的黨員教育培訓(xùn)工作理論知識(shí)交流平臺(tái)，上傳黨員建設(shè)新聞公告，進(jìn)行黨員建設(shè)溝通，使學(xué)生黨員在黨員建設(shè)網(wǎng)站上增加交流，而且也可以使用QQ和微信等交流的形式，增進(jìn)輔導(dǎo)員、黨支部和學(xué)生之間的溝通和交流，切實(shí)有效地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)黨支部的作用。

開拓社區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作的陣地，切實(shí)把公寓寢室作為單位開展學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作；高校要打破以往陳舊地把班級(jí)作為主體的黨員教育培訓(xùn)工作的方式，創(chuàng)建社區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作的陣地，將黨員教育培訓(xùn)工作切實(shí)滲透到公寓當(dāng)中，細(xì)分到公寓寢室當(dāng)中，切實(shí)有效地展開黨員教育培訓(xùn)工作，拓寬黨員教育培訓(xùn)工作的涵蓋面積。

總之，在新的時(shí)代背景下，黨中央針對(duì)學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作提出了新的要求，高校一定要高度關(guān)注，切實(shí)落實(shí)，將培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育培訓(xùn)工作的整個(gè)過程中，努力養(yǎng)成德、智、體、美全方面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]鐘意.高校學(xué)生黨員關(guān)聯(lián)式教育培養(yǎng)體系構(gòu)建研究[J].云南社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（5）.

[2]張景波.新形勢(shì)下高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作探析[J].學(xué)理論，2015（36）.