親愛的小朋友們，你會(huì)說話嗎？

看到這個(gè)問題，許多小朋友可能會(huì)笑出聲，說話誰不會(huì)呀！我一歲的時(shí)候就會(huì)說話啦！

是啊，只要是正常人，都會(huì)出聲說話。可是，說話的時(shí)候應(yīng)該用怎樣的音量？什么時(shí)候要大聲說？什么時(shí)候要小聲說？這些你注意過嗎？

曉輝老師給大家講個(gè)小故事：開學(xué)了，老師讓楊子玉同學(xué)代表一年級(jí)新生在國旗下講話。楊子玉信心百倍地走上主席臺(tái)，手拿話筒開始發(fā)言。她在主席臺(tái)上滔滔不絕，可臺(tái)下不停騷動(dòng)。這是為什么呢？原來子玉同學(xué)發(fā)言時(shí)的聲音太小了！她像在家里跟媽媽聊天兒一樣，語速不緊不慢，聲音微弱又平緩，雖然她對(duì)著話筒，大家依舊聽不清楚她說的是什么，所以臺(tái)下騷動(dòng)啦！

通過這個(gè)小故事，可以得出結(jié)論：在國旗下講話時(shí)聲音一定要大，要讓臺(tái)下的所有人都聽清楚。除了國旗下講話，還有一些情況，比如演講比賽時(shí)，在全班同學(xué)面前回答問題時(shí)，在比較嘈雜的環(huán)境中必須與對(duì)方交流時(shí)……我們說話也應(yīng)該大聲些，否則別人就聽不清楚我們?cè)谡f什么了。你說對(duì)嗎？

當(dāng)然，并不是所有場(chǎng)合都要大聲說話。下面，請(qǐng)小朋友們跟我一起想象一幅場(chǎng)景：圖書館里，大家都在安靜地看書。涵涵被書中的內(nèi)容深深地吸引住了，讀得入迷了！小軍有急事要找涵涵，他走進(jìn)圖書館快速地來到涵涵面前……接下來，小軍應(yīng)該怎么做呢？

第一種：喘著粗氣大聲說：“涵涵快出來，我找你有急事！”

第二種：走到涵涵身邊，俯身到他耳邊，小聲說：“涵涵，出來一下，我找你有急事。”

聰明的小朋友，你覺得小軍應(yīng)該選擇第幾種做法呢？

對(duì)啦！當(dāng)然是第二種了。圖書館是供大家閱讀和學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)人都在認(rèn)真地讀書。如果我們大聲說話，會(huì)影響到別人，這是一種不文明、不禮貌的表現(xiàn)。所以，在圖書館里面一定不要大聲喧嘩。

那么，在我們的日常生活中，還有哪些場(chǎng)合也要小聲說話呢？讓曉輝老師告訴你吧。電影院銀幕的兩側(cè)會(huì)標(biāo)出非常醒目的幾個(gè)字：請(qǐng)勿大聲喧嘩。病房里為了不打擾別人休息，說話時(shí)也要輕輕的。辦公室里老師們都在安靜地辦公，你進(jìn)去之后也要輕聲慢步。還有，當(dāng)你和家人一起外出或在飯店吃飯時(shí)，不能你追我趕，大嚷大叫，那樣會(huì)被別人認(rèn)為是不懂規(guī)矩的孩子。

好啦，小朋友們！在不同的場(chǎng)合說話用適合的音量是一種禮儀和修養(yǎng)，是講文明、懂禮貌的表現(xiàn)。我們不僅自己要做到，還要把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽和周圍的人聽，請(qǐng)他們也和我們一起用合適的音量說話。你說好不好呢？

最后，曉輝老師想跟大家分享一首兒歌，讓我們來學(xué)一學(xué)吧！

說話有學(xué)問，聲音有奧妙。

有時(shí)候要大，有時(shí)候要小。

掌握好音量，不要沒頭腦。

爭做文明人，我是好寶寶！