于 楓

(遼寧省本溪水文局，遼寧 本溪 117000)

1 水文測驗工作概述

水文測驗工作主要包含以下幾個方面的測驗工作：泥沙、降水、土壤含水量、冰情、水位、地下水、水溫以及水質(zhì)等多個方面。水文測驗是是收集相關(guān)水文資料和整理文獻得出結(jié)論的總稱。當(dāng)代，狹義的水文測驗是指對水文要素進行觀測，通過對水文要素進行觀測得出相關(guān)數(shù)據(jù)，然后對數(shù)據(jù)進行分析整理，得出結(jié)論再加以整合，最后得出一個在相對范圍內(nèi)有效地解決措施。把這個解決的方案作為執(zhí)行水資源評估和綜合水質(zhì)考察的理論依據(jù)。

2 水文測驗重要性分析

水文測驗在今天已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢擅撾x的一部分，沒有水文測驗，人類將會失去安全感。水文測驗工作主要是用于對防汛抗旱、建設(shè)水利工程、更好的管理水資源、保護水域環(huán)境、支持與水文相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展。此外，水文測驗對降低與水相關(guān)的自然災(zāi)害有著不可或缺的重要作用[1]。水文測量還在經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)揮了很大的重要作用，很多工程建設(shè)因為水文測驗的有效性保住了利潤。水文測驗可以說是各種項目的準(zhǔn)備工作，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的不可或缺的提前籌備，水文檢驗的作用之一是保障工程建設(shè)和人類生活用水做出技術(shù)保障。水文測驗的內(nèi)容眾多，主要包括測驗湖泊、水庫、河口、江河以及其他與水文有關(guān)的自然界里的元素，其實，這些水文元素也是彼此制約互相影響相輔相成的。對水文測驗的結(jié)果進行分析、觀察、調(diào)查、統(tǒng)計、數(shù)據(jù)集成、積累、轉(zhuǎn)運、存儲等等，可以使我們充分有效地了解水循環(huán)及水環(huán)境地狀態(tài)以及目前做得不合理需要改進的部分，總之，水文測驗對我們國家合理開發(fā)和利用水資源有著不可特地的科學(xué)依據(jù)的示范作用。通過自己的水文測驗和專業(yè)水文分析優(yōu)勢的水平恒定測試、水環(huán)境監(jiān)測的監(jiān)控和對水利工作的改善作用，提供相應(yīng)的解決措施信息，從而從根本上解決水文問題，做好前期準(zhǔn)備工作，可以達到事半功倍的奇效，通過對現(xiàn)代化高科技的引用，還可以在某種程度上保證中國水利建設(shè)相關(guān)工程的有序進行以及國民經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。

3 水文測驗中存在的問題

近年來，中國隨著水文測驗工作的順利展開，在發(fā)展方面取得顯著效果，但在工作開展過程中也出現(xiàn)了不少問題，因此，水文測驗具有極其重要的作用，如果我們能從水文測驗中找到依據(jù)并且站看相應(yīng)的實踐措施，就能對當(dāng)下存在的問題進行化解。

(1)人類活動改變了水文環(huán)境。人類活動在很大程度上影響了水文元素，但是，有些活動雖然改變了水文元素但使水資源得到更好地利用，如：南水北調(diào)工程、植樹造林、退耕還林等；然而有些活動卻破壞了水環(huán)境，如：圍湖造田，濕地開發(fā)以及森林破壞等；還對我們的環(huán)境造成了破壞，巨大的水污染問題今天依然存在。所有的人類活動都是要在水文測驗工作開展時考慮到的，并且要掌握這些變化，總結(jié)經(jīng)驗，遵循客觀規(guī)律采取措施，高效地開展工作。

(2)水文基礎(chǔ)設(shè)施落后。近年來，由于政府對水文研究管理工作的支持，當(dāng)前的中國基礎(chǔ)設(shè)施有所改進，但有很多項目的測試任然沒有先進的儀器來滿足高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的工作，這些方面仍然遠遠落后于發(fā)達國家，而且許多設(shè)備出現(xiàn)老化，影響的準(zhǔn)確性和及時性的測試，再者在偏遠地區(qū)和環(huán)境惡劣的地方缺乏先進儀器。

(3)測驗人員的專業(yè)素質(zhì)需要提高。隨著測試技術(shù)與信息技術(shù)的快速進步和發(fā)展，對測驗人員的專業(yè)知識技術(shù)水平具有很高的要求。因為他們?nèi)狈夹g(shù)和專業(yè)的指導(dǎo)，所以測試人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不是很高[2]。在新形勢下，發(fā)展水利的要求越來越高，但測試人員的業(yè)務(wù)水平無法跟上時代要求，影響水文現(xiàn)代化發(fā)展速度。

(4)巡測的發(fā)展緩慢。按照目前我國的水文測驗工作的進度來看，我國的水溫綜合研究還得推后。不可置疑的是今天我國的水溫測驗技術(shù)還比較落后，依然有很大的發(fā)展改進空間。這些因素在某些程度上限制了巡測的發(fā)展，導(dǎo)致發(fā)展速度緩慢。中國的地理區(qū)域是廣闊，水文測驗工作和研究也受到了影響，收集水文數(shù)據(jù)的范圍很小，只是部分信息，從而導(dǎo)致反映的信息不全面。

(5)資料整合與測驗工作銜接不緊密。數(shù)據(jù)集成與整理是非常重要，由于傳統(tǒng)的手動整編的不利影響導(dǎo)致工作一直進展緩慢[3]。隨著時間推進和科技發(fā)展，1980年后，水文資料整合工作逐漸改善，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的計算機操作，從而降低了整理難度，提高了整合效率，但是也省略了大量的實質(zhì)性問題。

(6)日常生活實踐與水文測驗研究的結(jié)合度比較小。人們忙于日常生活，往往會忽視將日常生活與理論研究和實踐結(jié)合在一起，這在很大程度上不利于水文測驗的技術(shù)進步。人們通常只進行單一的測驗工作，沒有將分析研究良好地進行以及結(jié)合。

4 對策分析

(1)政府應(yīng)該履行其職能，主動積極完善與水文測驗工作相關(guān)的法律法規(guī)，為水文測驗的進步與發(fā)展提供法律保障。目前來看，《水文條例》、《水文法》等法律條文對水文測驗有著難以替代的重要作用，我國很多重大的水溫測驗項目都是在這些相關(guān)法律法規(guī)的支持保障下完成的。另外，水文測驗的工作人員也應(yīng)該明確地掌握相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容并且有很強的法律意識，一次推進我國水文測驗工作的順利進行和突破發(fā)展。

(2)加大科技研究，研發(fā)更加先進儀器。在2008年的汶川大地震中，運用到了大量先進的儀器，這些儀器測量精度高，對操控人員的勞動強度要求大，在該次搶險救災(zāi)中發(fā)揮了巨大的作用[4]。為了測驗的準(zhǔn)確性不能只靠原來的儀器，應(yīng)該不斷利用科學(xué)技術(shù)研發(fā)更加先進和精確的設(shè)備，方便工作展開以及測驗準(zhǔn)確度的提高。應(yīng)該大力發(fā)展科技，然后讓科技服務(wù)于我們的工作和生活，同時，熟練地掌握這些流程與技術(shù)。

(3)積極營造和諧的工作環(huán)境。我們應(yīng)該為水文工作人員提供良好的工作環(huán)境，在工作時這種環(huán)境，通常會有更好地學(xué)習(xí)能力和思考能力，工作積極性也會很高。調(diào)動工作人員的工作積極性有相關(guān)的專業(yè)模式，通過這個模式，可以衡量工作人員的心情質(zhì)量并對不夠積極的相關(guān)人員進行思想調(diào)節(jié)。所以，對水文測驗工作人員的心情進行刺激是很有必要的，這不但能活躍他們的心情，還能推動工作氣氛的融洽，還能讓他們真正體會到水文工作的新鮮、刺激和樂趣。

(4)強化分析水文測驗的資料[5]。水文資料的分析和利用在水文測驗工作中有著突出的重要作用，通過對這些資料的核實，我們能夠?qū)ν怀鰡栴}進行理解并給與高度關(guān)注。對數(shù)據(jù)的分析應(yīng)該力求完美和專業(yè)，一切要有據(jù)可查，為有關(guān)部門和社會公眾提供真實可靠的水文數(shù)據(jù)的分析。

(5)擴寬專業(yè)面，提高水文測驗工作人員的知識素養(yǎng)。與水文測驗行業(yè)的先進團隊取得聯(lián)系，學(xué)習(xí)借鑒別的優(yōu)秀經(jīng)驗。中國起步較晚，研究和能力測試水平較低，與一些發(fā)達國家相比還有一些差距。由此可見，我國不僅應(yīng)該在國能行業(yè)里進行交流合作，還必須學(xué)習(xí)外國水文測驗行業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗部分，結(jié)合本國實際，從而推動我國水文技術(shù)的綜合發(fā)展。

5 結(jié)語

隨著時代的進步，水文測驗工作對人們生活和環(huán)境的影響越來越大，為了建設(shè)綠色有效地水文環(huán)境，應(yīng)該加大對水文測驗工作的重視度，完善相關(guān)法律法規(guī)和制度保障。同時，應(yīng)加強水文監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)，加強科學(xué)和技術(shù)的創(chuàng)新和團隊建設(shè)，從而最大限度地發(fā)揮其功能和作用，為中國的經(jīng)濟和社會的發(fā)展貢獻力量。

[1]龔再陸，路洋.關(guān)于水文測驗中誤差問題的思考[J].黑龍江科技信息.2015(32)：138.

[2]王亞平，夏云.試析水文測驗工作存在的問題及對策[J].科技資訊.2014(18)：40.

[3]張甲棟.水文測驗面臨的問題及其對策[J].中華民居(下旬刊).2014(7)：147-148.

[4]胡德生，左海鳳.太原市水文測驗工作存在的問題及對策[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟.2015(5)：287-288.

[5]馮俊杰.水文測驗面臨的新問題及其對策[J].山西水利.2016(1)：48-49.

[6]尹勇.水文測驗工作面臨的問題及對策[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品.2017(19)：