鐘欣
許多人曾有這樣的經(jīng)歷:某段音樂旋律在腦海里一直縈繞,不斷地循環(huán),越是想讓它停下來,那聲音越是在耳邊鬧得歡騰。這種現(xiàn)象叫作耳蟲,這個描繪十分形象,“卡”在腦海里揮之不去的旋律,還真是像條在耳朵里作怪的討厭小蟲呢??蛇@只討厭的耳蟲是如何鉆進我們的耳朵、擾亂我們心神的呢?
音樂你為啥繞啊繞
當(dāng)我們聽歌的時候,大腦的聽覺皮層被音樂喚醒。美國達特茅斯學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn),給受測試人員播放一段熟悉的歌曲旋律,受試者的聽覺皮層自動開始填補后面的曲調(diào),也就是說,只要有人起個頭,我們的腦袋里就會有個神奇的聲音跟著“唱”。
蚊子叮了你一下,被咬的地方就會癢得難受,你會忍不住去抓。同樣的,聽到某個音樂片段,你也會忍不住跟隨旋律在腦海里唱和。癢的地方越撓越癢,而隨著你每一次的唱和,你腦海里的旋律在你大腦中會勾起更多重復(fù)這段旋律的欲望,這種現(xiàn)象叫作“認(rèn)知瘙癢”,有魔力的旋律會讓人忍不住地一遍遍重復(fù)回想。
不可否認(rèn),有一些歌曲就是比別的歌曲更容易激發(fā)耳蟲效應(yīng)。曲調(diào)簡單、不斷重復(fù)、節(jié)奏感強是“耳蟲曲”的制勝法寶。簡單又熟悉的旋律和好記的歌詞最得耳蟲的心,所以,那些你可能不大瞧得上的口水歌反而是最容易在你腦?;厥幍男?。
廣告旋律或者歌曲的副歌部分由于重復(fù)性非常強,總會在你的生活中出現(xiàn),也成為造就耳蟲的關(guān)鍵曲調(diào)??赡苣阒皇窃诠浣值臅r候聽了一次節(jié)奏感十足的BangBangBang和Fantastic Baby,但是你腦袋里大概一下午都會不斷重復(fù)這些“中毒性”的旋律。
什么樣的人更容易出現(xiàn)耳蟲
英國倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),腦部活動頻繁、思維活躍的人更容易產(chǎn)生這種現(xiàn)象。
據(jù)美國達特茅斯學(xué)院的心理學(xué)家研究,音樂家、有點神經(jīng)質(zhì)或者壓力過大的人比普通人更常出現(xiàn)這種狀況;性別方面來說,女性比男性更容易觸發(fā)耳蟲。
長期與音樂接觸的人很容易出現(xiàn)耳蟲,因為他們長期接觸音樂,與音樂相關(guān)的記憶深刻復(fù)雜,聽到一小段旋律就可能會勾起大腦相關(guān)的記憶,開始在腦海中不斷重復(fù)相關(guān)的旋律。
回溯到18世紀(jì),音樂家莫扎特也曾為耳蟲煩惱。他的孩子們有時候會在鋼琴上彈奏某段曲子,彈了幾下就分心去別處玩耍了,而聽到音樂的莫扎特腦子里不斷重復(fù)著這些音樂片段,怎么也停不下來。他會沖下樓去,坐在鋼琴前完成孩子們沒彈完的曲子,讓腦海里的旋律在琴鍵上流淌。
因為音樂和情緒、情感有著密切的聯(lián)系,所以人們對音樂的記憶相對來說比較特殊。女性的大腦結(jié)構(gòu)偏于感性,對音樂里的情緒更為敏感,記憶更為深刻,也更容易產(chǎn)生耳蟲效應(yīng)。
怎樣讓這個移動電臺停下來
曾有個學(xué)生吐槽:“有場考試本來題目就很難,做起來有點吃力,考到一半,耳邊還突然循環(huán)響起《最炫民族風(fēng)》的旋律,停都停不下來,結(jié)果可想而知,我考得很糟糕?!?/p>
如果認(rèn)為耳蟲對自己的生活已經(jīng)造成了干擾,建議要先對自身的情緒和身體狀態(tài)做一個審視。睡眠很好的人,是聽不到臥室里滴答滴答的鬧鐘聲的。同理,如果一個學(xué)生對于考試很淡定,沒有內(nèi)在的情緒問題,是不會因同一考場內(nèi)其他考生寫字發(fā)出的輕微聲音而分神的。如果一個考生說考試時耳邊無法停止耳蟲,那就得分析一下,是不是他(她)本身對考試很焦慮。
耳蟲一旦開始,可不是你說停就能停的,不然它也不會煩擾我們了。你越是為這些重復(fù)的旋律苦惱,它們就越是纏著你不放,一遍遍像唐僧念經(jīng)一樣讓人煩悶。想要減少耳蟲的影響,最好的辦法就是隨它去。你越是忽略它,越是容易不知不覺地擺脫耳蟲。所以說,戒掉耳蟲歌不是難題,不聽就是了。
此外,你也可以采用別的辦法,比方說去想另外一首歌的曲調(diào)。這樣雖然不一定能夠解決耳蟲的問題,但是起碼不用單曲循環(huán),單調(diào)枯燥。你還可以把注意力集中于手上的事情,或者轉(zhuǎn)而去開始另一項活動,比如運動。
通常情況下,只要你不是過于在意,耳蟲最多纏著你半個小時就會自動消失。
耳蟲現(xiàn)象雖然普遍,但它基本上是無害的。不必總把耳蟲當(dāng)作苦惱,這些反反復(fù)復(fù)的旋律在某種程度上能夠幫助你放松,緩解壓力。對有些人來說,耳蟲甚至能夠幫助他們集中精力,更好地完成手頭任務(wù)。
(責(zé)任編校/周丹)