馬越

摘 要：本文分析了公共圖書館在推動(dòng)社會(huì)閱讀中的優(yōu)勢(shì)，介紹了我國(guó)社會(huì)閱讀發(fā)展趨勢(shì)，并提出了加強(qiáng)公共圖書館促進(jìn)社會(huì)閱讀效能發(fā)揮的措施建議，為促進(jìn)社會(huì)閱讀提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；社會(huì)閱讀；效能

公共圖書館是推動(dòng)社會(huì)閱讀的中堅(jiān)力量，但是隨著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們獲取信息資源的方式多樣化，對(duì)圖書館的發(fā)展帶來了較大的沖擊。因此，需要加強(qiáng)公共圖書館社會(huì)閱讀效能的發(fā)揮。社會(huì)閱讀效能是公共圖書館最主要的功能，是圖書館職能最主要的組成部分。只有增強(qiáng)其社會(huì)閱讀效能的發(fā)揮，才能提高其存在感，提高其生命力和競(jìng)爭(zhēng)力。

一、公共圖書館在推動(dòng)社會(huì)閱讀中的優(yōu)勢(shì)

公共圖書館在推動(dòng)社會(huì)閱讀中具有比較明顯的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是圖書館具有文獻(xiàn)信息資源的優(yōu)勢(shì)，作為專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的教育陣地和科研機(jī)構(gòu)，公共圖書館不僅擁有豐富的文獻(xiàn)資料，而且經(jīng)過長(zhǎng)年的整合篩選，因此在推動(dòng)社會(huì)閱讀活動(dòng)中具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)，完全可以引領(lǐng)學(xué)習(xí)潮流，促進(jìn)全民讀書活動(dòng)向健康方向發(fā)展。二是公共圖書館的開放性服務(wù)本質(zhì)。公共圖書館最主要的性質(zhì)就是公益性和開放性，這個(gè)兩個(gè)特性決定了其可以將社會(huì)閱讀這項(xiàng)工程推廣直至普及開來，成為普通民眾的生活習(xí)慣。三是公共圖書館具有指導(dǎo)閱讀的作用。公共圖書館通過先進(jìn)的技術(shù)手段，完善的服務(wù)設(shè)施，高素質(zhì)的館員隊(duì)伍，使公共圖書館成為社會(huì)閱讀活動(dòng)的專業(yè)性、權(quán)威性陣地。它不僅能使人們獲得豐富的知識(shí)素養(yǎng)，而且能指導(dǎo)人們提高閱讀能力和閱讀技巧，還讓人們能夠得到心靈的慰籍，享受到閱讀的樂趣。

二、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)閱讀活動(dòng)的新特點(diǎn)

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對(duì)于閱讀提出了新的要求，社會(huì)閱讀活動(dòng)也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：

1.閱讀內(nèi)容日益豐富

經(jīng)過近四十年的改革開放，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，以市場(chǎng)和讀者需求為中心的理念也已經(jīng)深深影響到了圖書的生產(chǎn)中。各出版社根據(jù)讀者的需求，不斷調(diào)整出版方向，經(jīng)濟(jì)、教育、文化、文學(xué)、體育、綜合等各個(gè)方面的圖書均有涉獵，數(shù)量也呈現(xiàn)出每年10%左右的速度在增長(zhǎng)。而且，隨著科技的進(jìn)步，圖書配光碟等越來越盛行，極大地豐富了人們的閱讀視野。

2.閱讀方式多樣化

互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，也促進(jìn)了人們閱讀方式的變化。當(dāng)前已經(jīng)改變了過去那種純粹的紙質(zhì)閱讀方式，數(shù)字文獻(xiàn)，圖片、語音、視頻等多種形式的資料正不斷普及，成為人們閱讀中的重要內(nèi)容。這些資料不但內(nèi)容更豐富，閱讀、復(fù)制、編輯也更加方便。

3.社會(huì)閱讀功能的變化

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，人們閱讀的功能由過去的陶冶情操逐步向提升謀生技能和休閑減壓轉(zhuǎn)變。因此，在讀物的選擇上，人們逐步偏向于與自身工作相關(guān)或者休閑娛樂類發(fā)展。這也就導(dǎo)致了閱讀的情趣下降，純粹追求文學(xué)、開闊視野的閱讀減少，專業(yè)考證、放松娛樂類的書籍在增多。

4.圖書館利用率低

據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國(guó)共同圖書館的利用率僅為60%左右，而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，這一比例是我們的4倍。他們的小學(xué)生就會(huì)利用圖書館來查閱資料，就會(huì)使用圖書館的資源來進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。但是當(dāng)前我國(guó)的學(xué)生利用圖書館的意識(shí)還不強(qiáng)烈，利用能力也不強(qiáng)，大學(xué)圖書館的利用率都不高，更別說中小學(xué)及社會(huì)公共圖書館了。

5.政府大力倡導(dǎo)社會(huì)閱讀

隨著社會(huì)的發(fā)展，政府對(duì)于社會(huì)閱讀越來越重視，不斷實(shí)施各種工程和活動(dòng)來促進(jìn)大家的閱讀。如1997年由文化部等9個(gè)部門共同組織的知識(shí)工程等。十六、十七大更是明確提出要形成終身學(xué)習(xí)型社會(huì)。在政府的引導(dǎo)下，逐步加深了人們對(duì)于閱讀的重視，將閱讀變成了一種與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在需求。

三、增強(qiáng)公共圖書館社會(huì)閱讀效能發(fā)揮的措施

為培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣，提升社會(huì)的閱讀風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)圖書館的社會(huì)閱讀效能，建議從以下幾個(gè)方面采取措施：

1.著力提高服務(wù)水平

作為一個(gè)公益性和開放性的服務(wù)機(jī)構(gòu)，圖書館的服務(wù)應(yīng)以免費(fèi)、便利為原則，簡(jiǎn)化服務(wù)手續(xù)，不斷提高服務(wù)水平。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，部分地區(qū)已經(jīng)在逐步推廣24小時(shí)自助圖書館，延長(zhǎng)了服務(wù)時(shí)間。也有部分圖書館設(shè)立了活動(dòng)借書車，定期按線路在市內(nèi)巡游，供人們借還圖書，極大地方便了讀者。

2.加強(qiáng)少兒讀者服務(wù)

閱讀習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，對(duì)于圖書館來說，要加強(qiáng)對(duì)少兒讀者的服務(wù)。一方面，根據(jù)不同的年齡段，設(shè)立少兒圖書館分館，培養(yǎng)少兒閱讀興趣；另一方面，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等設(shè)立少兒讀者服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，提高服務(wù)的便捷性。

3.關(guān)注潛在閱讀需求

隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)于精神生活的需求也在提高。圖書館使用率不高，并不代表人們的閱讀需求不高，也存在圖書館數(shù)量少，人們借閱圖書不便的原因。因此，圖書館應(yīng)充分關(guān)注人們的閱讀需求，通過建立社區(qū)、街道圖書館，設(shè)立流動(dòng)圖書車等方式，充分挖掘人們的潛在閱讀需求，加快全民閱讀的進(jìn)程。

4.建立多元化的服務(wù)平臺(tái)

雖然當(dāng)前紙質(zhì)資料仍然是最為廣泛的閱讀方式，但是經(jīng)過多年的發(fā)展，電子資源已經(jīng)有了廣闊的空間，尤其是當(dāng)前人們的工作節(jié)奏快，來往圖書館比較占用時(shí)間。圖書館要充分發(fā)揮其社會(huì)閱讀效能的發(fā)揮，應(yīng)實(shí)現(xiàn)多元化的服務(wù)平臺(tái)。如多媒體閱覽、網(wǎng)上閱讀、電子圖書等，使人們不用走出家門就能享受到圖書館的服務(wù)。

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