關(guān)于校園局域網(wǎng)綜合布線思考

徐夢萍

摘 要： 校園網(wǎng)正逐漸成為各學校必備的信息基礎(chǔ)設施，其規(guī)模和應用水平將是衡量學校教學與科研綜合實力的一個重要標志。要想組建高性能、低成本的校園局域網(wǎng)，綜合布線的好壞至關(guān)重要。好的綜合布線系統(tǒng)如同給校園網(wǎng)打了一個好的地基。

關(guān)鍵詞： 局域網(wǎng)；構(gòu)建；綜合布線

一 、局域網(wǎng)的概念

局域網(wǎng)（Local Area Network）在一個局部的地理范圍內(nèi)（如一個學校、工廠和機關(guān)內(nèi)），將各種計算機、外部設備和數(shù)據(jù)庫等互相聯(lián)接起來組成的計算機通信網(wǎng)，簡稱LAN。

二、校園局域網(wǎng)構(gòu)建

（一）、局域網(wǎng)簡單構(gòu)建思考

對局域網(wǎng)的一些認識，我覺得構(gòu)建局域網(wǎng)應從以下著手：

根據(jù)機器的臺數(shù)來決定用HUB或者交換機的數(shù)量，如果幾臺或者十幾臺就可以用HUB或者交換機都可以，裝上網(wǎng)卡，連上網(wǎng)線，分配一個網(wǎng)段的地址，例如192.168.0.1到192.168.0.254，掩碼使用255.255.255.0就可以；如果數(shù)目在幾十臺，就最好使用交換機，將機器分成幾組連到HUB或者交換機上面，然后在將這幾個HUB或者交換機級連到一臺交換機上面。如果更多機器，可能需要在交換機上面劃分vlan，然后再連接即可。

一般說來，局域網(wǎng)是同一公司、同一學?；驇坠锓秶鷥?nèi)的專用計算機網(wǎng)絡，它在較小的范圍內(nèi)利用通信線路將眾多計算機連接起來，達到數(shù)據(jù)通信和資源共享的目的。如下圖所示（校園網(wǎng)絡圖）：

在局域網(wǎng)中，決定它的特性主要技術(shù)要素是：網(wǎng)絡拓撲、傳輸介質(zhì)和介質(zhì)訪問控制方法。

（二）、校園局域網(wǎng)組建方案

本方案的主要目標是根據(jù)某中小學校園區(qū)局域網(wǎng)建設需求，以滿足中小學校園網(wǎng)大多數(shù)應用為目標，在現(xiàn)有獨立信息教室的基礎(chǔ)上，將對學校辦公樓、教學樓和平房輔助管理部門等幾座主要建筑物構(gòu)建校園網(wǎng)絡。所包括的主要內(nèi)容有：

1、根據(jù)學校對信息點的安排和網(wǎng)絡應用的需求制定合理的校園網(wǎng)總體建設規(guī)劃和實施方案；

2、對學校辦公樓、教學樓和平房輔助管理部門等幾座主要建筑物實施局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)化布線；

3、完成從辦公樓的網(wǎng)絡中心分別到教學樓和階梯教室主干網(wǎng)光纜的敷設。

4、實現(xiàn)學校核心交換機與二級交換機的連接、安裝、配置和調(diào)試；

5、實施對新購服務器和部分微機網(wǎng)絡工作站的連接和入網(wǎng)調(diào)試。

三、綜合布線

（一）、布線特點

特點采用星型拓撲結(jié)構(gòu)、模塊化設計的綜合布線系統(tǒng)，與傳統(tǒng)的布線相比有許多特點，主要表現(xiàn)在系統(tǒng)具有開放性、靈活性、模塊化、擴展性及獨立性等特點。

1、開放性

綜合布線系統(tǒng)采用開放式體系結(jié)構(gòu)，符合多種國際上現(xiàn)行的標準，它幾乎對所有著名廠商的產(chǎn)品都是開放的，并支持所有的通信協(xié)議。

2、靈活性

綜合布線系統(tǒng)的靈活性主要表現(xiàn)在三個方面：靈活組網(wǎng)、靈活變位和應用類型的靈活變化。

3、模塊化

綜合布線系統(tǒng)的接插元件，如配線架、終端模塊等采用積木式結(jié)構(gòu)，可以方便地進行更換插拔，使管理、擴展和使用變得十分簡單。

4、擴展性

綜合布線系統(tǒng)（包括材料、部件、通訊設備等設施）嚴格遵循國際標準，因此，無論計算機設備、通訊設備、控制設備隨技術(shù)如何發(fā)展，將來都可很方便地將這些設備連接到系統(tǒng)中去。

5、獨立性

綜合布線系統(tǒng)的最根本的特點是獨立性。最底層是物理布線，與物理布線直接相關(guān)的是數(shù)據(jù)鏈路層，即網(wǎng)絡的邏輯拓撲結(jié)構(gòu)。

（二）、綜合布線原則及方式

1、性價比原則選擇的線纜、接插件、其他設備應具有良好的物理和電氣性能，而且價格適中；

2、實用性原則設計、選擇的系統(tǒng)應滿足用戶在現(xiàn)在和未來10至15年內(nèi)對通信線路的要求；

3、靈活性原則做到信息口設備合理，可即插即用；

4、擴充性原則盡可能采用易于擴展的結(jié)構(gòu)和接插件；

5、易管理原則便于管理，有統(tǒng)一標識，方便配線、跳線。

（三）、綜合布線方案

以交換式千兆以太網(wǎng)作為校園網(wǎng)的主干，按10M/100M交換式子網(wǎng)方式接入（如圖）。校園網(wǎng)布線設計一般采用多級物理星型結(jié)構(gòu)、點到點連接，任何一條線路故障均不影響其他線路的正常運行。網(wǎng)絡采用分散式三層交換體系，二級交換機具有第三級交換能力，主干線路壓力小，而且全部實現(xiàn)百兆交換入室。三級交換機可以堆疊，能將一個主干和桌面交換機組成一個整體，提供足夠的交換口，可擴展性好。

1、主干網(wǎng)選用千兆以太網(wǎng)，其第三層以太網(wǎng)路由器交換機大都滿足IEEE802.3Z標準，技術(shù)成熟，具有流量優(yōu)先機制能有效保證多媒體傳輸時的QoS（Quality of Service服務質(zhì)量）。

2、千兆以太網(wǎng)具有良好的兼容性和可擴展性，在ATM技術(shù)成熟時，可平滑集成到ATM網(wǎng)絡中，作為ATM網(wǎng)的邊緣子網(wǎng)。

3、工作組子網(wǎng)可選用100M交換模式。使用戶終端獨占100M帶寬的數(shù)據(jù)交換。在核心交換機與工作組交換機之間，采用100Mbps傳輸帶寬，當使用全雙工時，傳輸帶寬為200Mbps。

（四）、綜合布線過程

1、布線前詢問客戶網(wǎng)絡需求，現(xiàn)場勘察建筑，根據(jù)建筑平面圖等資料結(jié)算線材的用量，信息插座的數(shù)目和機柜定位、數(shù)量，做出綜合布線調(diào)研報告。根據(jù)前期勘察數(shù)據(jù)做出布線材料預算表、工程進度安排表。

2、布線中協(xié)調(diào)施工隊與學校進行職責商談，提出布線許可，主要是鉆孔、走線、信息插座定位、機柜定位、做線纜標識等。安裝信息模塊、配線架及機柜內(nèi)部。

3、測試線路測試是在完工后用專用儀器按EIA/TIA TSB-67《非屏蔽雙絞線系統(tǒng)與性能驗收規(guī)范》對系統(tǒng)進行全面測試，并提交測試報告。信息點測試一般采用12點測試儀，主要測試通斷情況。深度測試用美國Fluke DSP-100線纜測試儀，根據(jù)TSB-67標準，對接線圖（Wire Map）、長度（Length）、衰減量（Attenuation）、近端串擾（NEXT）、傳播延遲（Propagation Delay）五方面數(shù)據(jù)測試，可打印出詳細的測試報告。

4、布線后鏈路測試后，選擇若干節(jié)點，聯(lián)接網(wǎng)絡設備進行聯(lián)通測試并提交。施工后打印出測試報告，學校以測試報告為標準對整個布線作出判斷和結(jié)論。在施工質(zhì)量達到合同要求、性能測試合格和軟件驗收合格的前提下，雙方簽字認定工程驗收合格。

（1）網(wǎng)絡硬件系統(tǒng)驗收：校方可以在線路測試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)階段派技術(shù)人員參加測試驗收。也可在施工方提交測試報告后，組織技術(shù)人員進行復測驗收。

（2）網(wǎng)絡軟件系統(tǒng)驗收：檢查應配置軟件是否齊全，并逐一進行操作檢驗。軟件應運行暢通，圓滿實現(xiàn)各種功能。

（3）技術(shù)資料移交驗收：承建方向校方移交設計、施工、配線等全部資料，校方由專人清點接收入檔管理以備查。

（4）培訓：承建方按有關(guān)條款要求為校方進行布線方案、結(jié)構(gòu)等方面的培訓?！?/p>

參考文獻

[1]《局域網(wǎng)組網(wǎng)、管理與維護教程》 郭玲文、徐建平編著.

[2]《校園網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)與應用》，清華大學出版社.