彭福毅

摘要：在信息時(shí)代下，互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)已經(jīng)逐漸在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，而多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室正是其應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的體現(xiàn)，從目前來看，多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成為各高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的重要內(nèi)容。為此，本文對多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)與管理方面存在的問題進(jìn)行了簡要分析，并提出了一些有效的建設(shè)、管理策略。

關(guān)鍵詞：多媒體;實(shí)驗(yàn)室;建設(shè);管理

多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室在近幾年來雖然得到了許多高校的高度重視，但由于資金、人才、制度等多種因素的限制，其目前在建設(shè)與管理工作中仍然存在著一定的問題，這對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完善以及教學(xué)水平的提升帶來了很大影響，因此，對于多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的研究是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的。

一、多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理存在的問題

（一）管理制度不夠完善

多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備較多，在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、設(shè)備使用很多方面都有著比較嚴(yán)格的要求，因此，一個(gè)嚴(yán)格的管理制度對于多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理來說是是非常必要的。然而在實(shí)際上，很多學(xué)校雖然投入了大量的資金與人力物力將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)起來，但對于實(shí)驗(yàn)室的管理卻并未提起足夠的重視，也并未對實(shí)驗(yàn)室的管理制度進(jìn)行明確。這樣一來，無論是教師與學(xué)生的日常使用，還是管理人員對設(shè)備的日常管理，都缺乏明確的指導(dǎo)與規(guī)范，這不僅很容易在使用過程中出現(xiàn)設(shè)備故障或損壞，同時(shí)也會對設(shè)備日常運(yùn)維管理的效果造成影響，這對于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作都是非常不利的。

（二）缺少專業(yè)管理人員

多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的管理工作具有著很強(qiáng)的專業(yè)性，因而在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中，專業(yè)的管理人員是必不可少的，但從當(dāng)前各高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際情況來看，大多數(shù)院校的多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室都是由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)管理。與專業(yè)管理人員相比，實(shí)驗(yàn)教師雖然在專業(yè)知識與技能上不會存在問題，但如果涉及到設(shè)備故障維修等問題時(shí)，教師缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的問題就會暴露出來。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師既需要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，同時(shí)也要兼顧實(shí)驗(yàn)室的管理工作，常常會出現(xiàn)精力與時(shí)間不足的情況，這不僅會給教師帶來較大的工作壓力，同時(shí)也會對管理工作效果與教學(xué)質(zhì)量造成影響。

（三）管理手段比較單一

多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室一旦投入使用，其面臨的風(fēng)險(xiǎn)隱患將是多方面的，如實(shí)驗(yàn)室環(huán)境影響、學(xué)生人為破壞、教師與學(xué)生操作失誤、網(wǎng)絡(luò)攻擊、設(shè)備老化等等，而目前各院校卻并未明確意識到這一點(diǎn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理工作時(shí)，仍然以設(shè)備維護(hù)、教師約束等方式為主，自然也就無法實(shí)現(xiàn)對這些風(fēng)險(xiǎn)隱患的有效應(yīng)對。

二、多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的有效策略

（一）建立建全的實(shí)驗(yàn)室管理制度

針對當(dāng)前多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室管理制度存在的問題，對于全新管理制度的指定是十分必要的。首先，要從人員管理、教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理、檔案管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等多個(gè)角度出發(fā)，結(jié)合相關(guān)規(guī)定以及實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際要求來制定出詳細(xì)、具體的各項(xiàng)規(guī)章制度，如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課文明守則、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等等，從而對管理人員與學(xué)生的行為進(jìn)行有效約束，并將實(shí)驗(yàn)室的正常秩序建立起來。其次，要長期持續(xù)性地與學(xué)生、教師建立良好的溝通機(jī)制，切實(shí)了解教師與學(xué)生的教學(xué)需求、學(xué)習(xí)需求，并聽取學(xué)生、教師的意見、感受，從而實(shí)現(xiàn)對實(shí)驗(yàn)室管理制度的不斷完善。

（二）合理安排實(shí)驗(yàn)室管理崗位

多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的管理工作由實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任雖然能夠在短期內(nèi)解決學(xué)校專業(yè)管理人才不足的問題，但從長期來看卻并不可行，因此，必須要將教學(xué)工作與管理工作分離開來，并對實(shí)驗(yàn)室管理崗位進(jìn)行安排。首先，在進(jìn)行硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，也要聘用專業(yè)的技術(shù)人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的管理維修工作，并能夠保證管理人員的技術(shù)水平。其次，要建立專門的實(shí)驗(yàn)室管理部門，對多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的管理與建設(shè)工作進(jìn)行負(fù)責(zé)，從而保證相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室管理、建設(shè)問題能夠得到及時(shí)解決。此外，也要提高實(shí)驗(yàn)教師展開專業(yè)培訓(xùn)，提高其專業(yè)技術(shù)水平與實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而為教學(xué)設(shè)備、儀器的維護(hù)與運(yùn)用提供保障。

（三）建立全方位實(shí)驗(yàn)室管理體系

對于多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的具體管理，管理人員需要對當(dāng)前實(shí)際問題進(jìn)行明確，并采取多樣化的管理手段進(jìn)行應(yīng)對，從而保證實(shí)驗(yàn)室管理工作的全面性。首先，要安排教師或技術(shù)人員對學(xué)生進(jìn)行專門的指導(dǎo)與訓(xùn)練，并對操作要求、操作程序等進(jìn)行明確，從而保證學(xué)生操作的規(guī)范性。其次，要加強(qiáng)對硬件設(shè)施的監(jiān)控，如CPU溫度、電源電壓值、主機(jī)風(fēng)扇轉(zhuǎn)速等等，通過對這些設(shè)備硬件設(shè)施的實(shí)時(shí)監(jiān)控，管理人員就能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，并盡快采取正確的處理措施。最后，還要注意網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，通過設(shè)置防火墻、安裝殺毒軟件等方法來保證實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)安全。

（四）提高實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的科學(xué)性

當(dāng)今社會的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與多媒體技術(shù)的發(fā)展十分迅速，各類教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的更新?lián)Q代也非常頻繁，因此多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)并不是一勞永逸的，而是要隨著時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步來不僅進(jìn)行優(yōu)化、改進(jìn)，而要想保證實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作的科學(xué)性，則需要對實(shí)驗(yàn)室未來建設(shè)思路進(jìn)行明確，并圍繞這一思路展開科學(xué)、全面地規(guī)劃。例如在實(shí)驗(yàn)室布局與環(huán)境營造方面，需要根據(jù)各專業(yè)、學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)來進(jìn)行具體安排，而軟件、硬件設(shè)施的配置上，則需要根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求來制定出明確的配置要求，并將實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)建立起來。

三、結(jié)語

總而言之，多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理雖然在管理制度、管理手段、管理人員等方面仍存在著不小的問題，但我們只要在建設(shè)規(guī)劃、管理企業(yè)安排、管理制度制定等工作中采取有效的應(yīng)對策略，就必然能夠有效解決這些問題，讓度媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室在實(shí)際教學(xué)中發(fā)揮出更大的作用。

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