李尚龍

騰訊視頻有一檔節(jié)目叫《創(chuàng)造101》，這是一個女團選秀節(jié)目，要從101個女孩中選出11個成團出道。在節(jié)目中，我們可以看到稟賦不同的女孩同臺競技過程中的不同命運。導師胡彥斌說：“有能力靠能力，有天賦靠天賦，有拼搏靠拼搏，有努力靠努力，實在都沒有，那就會被淘汰。”在生活中不是努力了就會有回報，很多時候我們的努力會消融在巨大的不確定性中，看不到一絲亮光。雖然努力不一定會成功，但如果你不努力，你就一定不會成功！努力與天賦哪一個更重要？你有什么獨到的見解呢？快寫下來吧！

一

一位學生問我：“老師，我很喜歡演講，可我沒有天賦，每次站在人群面前，就會緊張。您覺得，一個沒有天賦的人，還要繼續(xù)練習演講嗎？”

于是，我問：“你在問這個問題時，也是當著這么多人的面，可是你問得很流利，表達也很清楚，那你是如何不緊張的呢？”她有些不好意思地說：“我剛才把問題寫了下來，然后舉手前自己偷偷地練習了幾遍。”我說：“那你覺得，那些流利的演講者，又有多少人，沒有像你剛才這么做呢？”

她好像懂了點什么。我繼續(xù)說：“有一部電影，叫《國王的演講》。一個口吃的國王，毫無天賦，可是，他通過‘魔鬼訓練，講稿上畫滿升調降調的音符，他的老師沒日沒夜地指導，他自己則含著水鍛煉發(fā)音……最終，他的聲音從電臺傳出，那次演講，后來被很多人拿來背誦、傳頌和贊揚。除了他最親近的家人與朋友，誰也不知道，那么精彩的演講，出自一個天賦如此糟糕的人?！?/p>

最后，我告訴那位學生：“多數人的努力，根本不到拼天賦的程度。只是我們以為自己很努力，喜歡找借口，動不動就認命，卻從未想過還有其他的可能性，從未想過可以更好地突破自己。”

二

我第一次參加英語演講比賽時，復賽前一晚，我睡不著，起身去院子里轉轉，驚奇地發(fā)現一位男生在樹林中打著手電筒背誦演講稿。

后來，我認識了他，才知道，他一緊張就會結巴，而且十分嚴重。他說，他天生就是這樣，后來他發(fā)誓要練好演講，可是，上了臺，緊張還是會加劇。他只有不停地訓練，別人一篇演講稿練一百遍，他則要練近千遍。

可是，這并不是個勵志的故事，第二天的比賽，他還是被淘汰了。原因很簡單，那是一場巔峰對決，全國的演講牛人都來了，他被比了下去，止步于半決賽，盡管那天他并沒有結巴。

他其實沒有什么失落的感覺，他告訴我：“我的天賦可能不行，但我足夠努力了，沒遺憾了?！?/p>

三

我小時候，班上一些同學喜歡自稱“天才”，總有同學能用很快的速度，解決掉很難的奧數題；能用特簡單的方法，搞定特難的問題。他們在很小的時候，就測出了驚人的智商。

可是，隨著歲月積累，年紀漸長，我們忽然發(fā)現，有些并不是很聰明的孩子，也在嶄露頭角。而有些本來很有天賦的孩子，卻在某個時刻，忽然光芒暗淡了。

我們發(fā)現，原來勤能補拙，努力能改變生活。我們容易把很多自己搞不定的事情，歸因于天賦不夠；把自己弄砸的事情，歸因于運氣不好。卻忘了，其實越努力越幸運，腦子越用越聰明。

我們總以為成功的人比我們聰明，牛人比我們運氣好，可是，我們卻忽略了一個最重要的因素，那就是自己的潛力。

你是如何努力的？你是否真正大汗淋漓地付出過、拼命過，還是只是走到一個迷宮的路口，就望著墻嘆一口氣說“我破墻的天賦不夠呢”？

或許，你根本不用破墻，只繞著墻就過去了；或許，你要拆的，根本不是眼前的墻，而是思維里的墻。

愿我們少些借口，多些決心；少些自找的理由，多些腳踏實地。