讓我撫摸你

李瑗蔚

一聲春雷喚醒了這片白皚皚的廣袤的原野。

山尖的雪再也撐不住了，將冷面笑成了花面——就這樣一路笑著，笑進山崖復蘇的飛泉，笑進山麓間斑羚的四蹄，笑進岸邊的楊柳葉兒，笑進一只小鴨的黃蹼……

哦，這就是生命吧——就是仿佛遙不可及卻又觸手可及的生命吧！

生命，請讓我撫摸你！

泥香夾雜著靈巧的鳥鳴，撲鼻入耳?；ㄒ呀唤o蝴蝶去寵溺；樹，已交給百靈去愛撫；風，已交給屋前的風箏去一一記憶、一一叩詢。

聒噪的麻雀早已開始丈量天空，他們嘰嘰喳喳地嚷著，可究竟天空有多高、有多廣？他們不知道，但是，春天，自由、幸福、生命就這樣腳步悄悄地來到。

溫柔的陽光撫摸著每一個生命，有一點幸福，有一點滿足。燕子的絨羽、青草的露珠、灌木的青果，都在輕輕對我說：生命，這就是生命！

冰封的湖面脫去了硬甲，輕輕地蘊起一層又一層的漣漪，從岸這頭傳到岸的那頭。我俯身，伸手撫摸還有些許冰冷的湖水，伴著碧波，從明鏡般的湖面里看見了那個已經(jīng)沉醉的我。

湖的四面，遠遠近近、高高低低都是楊柳，柳枝輕觸湖面，風姿綽約，宛如一個個剛出浴的少女。我摘下一條柳枝，將它編成王冠的模樣。哦，這便是生命女王繪出的一個美麗、恬靜、希望的國度吧。

生命，那是自然留給人類去雕琢的寶石。青山如翡翠，花朵如瑪瑙，陽光如琥珀，山泉如鉆石，天空如藍寶石……而世間的一切，集萬千靈氣于一身，成就了這至高無上的王冠——屬于生命的王冠。

我好想撫摸你，生命！

[作者系鎮(zhèn)江市第一外國語學校九年級學生

指導老師：樂仁智]

點評：

生命是自由的，是靈動的，一如作者筆尖下的文字。這篇描寫“春”的作文不落俗套，抓取春天一系列有代表性的景物，賦予生機與活力，遣詞造句，美如春天，又似春天的腳步，步步入心。這樣很自然地由景物過渡到人，撫摸的不僅僅是多姿多彩的春天，更是美麗、恬靜、充滿希望的生命。真情流露，點題收尾，讓讀者如沐春風，與春天一起舒展生命的呼吸。