上個周末，學校組織野炊，我當選總指揮。這下可以發(fā)揮我的管人管事管家婆特長，好好過把癮啦！

“你，去河邊洗菜！”“你，把那塊磚頭搬過來！”……我雙手叉腰，把男生女生指揮得團團轉(zhuǎn)。

只一會兒的工夫，灶臺砌好了，雜草也放好了，準備開火。壞了！開——不了火……我這才意識到自己犯了大錯誤：沒有電磁爐，沒有打火機，連根火柴都沒帶，這可怎么辦？大家急得團團轉(zhuǎn)，曉軒放聲大叫：“火，誰有火？”張野小聲埋怨：“火，心里有火！”“可不，出來野炊連火柴都不帶?！薄翱傊笓]不稱職！”大家七嘴八舌地開始議論起來。我在心里直抓狂：劉雨函呀劉雨函，沒有火，看你怎么收場！

咦？發(fā)生了什么？畫風不對呀！機靈鬼“艦長”手里拿著一根細木棒，不斷地在干草堆里旋轉(zhuǎn)著，這是搞什么呢？只見“艦長”掌心相對，使勁搓著細木棒，嘴里還念念有詞：“快出火，快出火……”哈哈哈，原來是在學古人鉆木取火??！

“艦長”夸張的聲音從人群中傳了出來：“有火啦，有火啦！”太棒啦！火的問題終于解決了。我情不自禁唱起歌來：“你是我的小呀小蘋果……點亮我生命的火，火火火火火！”還一邊唱，一邊上下舞動著手臂，高興得手舞足蹈。這時，一個小伙伴悄悄對我說：“親，醒醒吧，‘艦長逗你玩呢……”話沒說完，她笑彎了腰。我這才恍然大悟，紅著臉趕緊看四周。這一看不要緊，引爆了全場，同學們“轟”的一下大笑起來，更有甚者，學著我的樣子，夸張地又唱又跳：“點亮我生命的火、火、火、火、火……”

唉，啥也不說了，這次我可是糗大了，豈止“火”了一把，這下“火到爆”啦！

點 評

語言生動活潑，富有生活情趣。小作者以一個“火”字貫穿全文，構思巧妙，從“無火生炊”到“鉆木取火”，再到“盼火心切”“唱火出糗”，都運用了細膩生動的筆觸，使文章趣味十足——“火到爆”“樂到爆”，不用多說啦，相信每一個讀者都會像我一樣“笑到爆”的！

指導老師/劉麗波