付正

【摘 要】有著“音樂貴婦”之稱的大提琴在西洋樂器中有著不可或缺的作用，在傳教士和西洋樂師往返中國的交流中于康熙年間傳入中國，改革開放后發(fā)展蓬勃。《節(jié)日的天山》是由姜文濤、曹玲作曲的一首大提琴曲，少數(shù)民族風格強烈，時而寬廣悠揚，時而歡快灑脫，是改革開放以后大提琴中國作品的代表作之一。本文對《節(jié)日的天山》曲式結構、伴奏織體、新疆音樂特色的體現(xiàn)等多方面，旋律與鋼琴伴奏結合進行分析與研究。

【關鍵詞】曲式分析；伴奏織體；特色

引言：

大提琴從15世紀的“低音維奧爾琴”發(fā)展而來，既是西洋管弦樂隊中主要的低音伴奏樂器又是具備中高音的獨奏樂器，在20世紀以前，大提琴作品中具有中國本土特色的音樂幾乎沒有，桑桐于1950年創(chuàng)作的《幻想曲》打通了大提琴中國化的道路，之后大提琴在中國蓬勃發(fā)展，創(chuàng)作顯現(xiàn)了多元化趨勢，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的中國作品。姜文濤、曹玲作曲，曹玲演奏的《節(jié)日的天山》是一首具有濃郁少數(shù)民族風格的大提琴曲，是改革開放后大提琴中國作品的代表作之一。本文將在曲式結構、旋律發(fā)展手法等多方面對《節(jié)日的天山》進行分析研究，淺析新疆音樂特點在《節(jié)日的天山》中的體現(xiàn)，將旋律譜與鋼琴伴奏結合分析。

一、作者簡介

曹玲，女演奏家，1958年生于上海，就讀于上海音樂學院附小、附中及本科，畢業(yè)后任鐵道兵文工團演奏員，為《節(jié)日的天山》第二作曲人。

姜文濤，男，1942年生于遼寧。中國著名作曲家，1967年畢業(yè)于沈陽音樂學院作曲系，i其創(chuàng)作的獨奏曲《節(jié)日的天山》是我國改革開放后大提琴作品的代表之一。

二、曲式分析

（一）曲式結構：

這是一首帶再現(xiàn)的復三部曲式，由引子、首部、中部、再現(xiàn)部以及尾聲五個部分組成，中間穿插三個連接樂句，是一首具有典型中國民族音樂特征的大提琴曲。

首部曲式為帶再現(xiàn)的單三部。A段是一個四樂句的方整性樂段，這四個樂句之間是一種起承轉合的關系，從第一個樂句不斷變化發(fā)展而來，結束在D大調的屬音位置。旋律由上半弓推弓開始，重音落在切分音上，不規(guī)則的節(jié)奏給聽眾帶來搖曳的感覺。歡快、跳躍的伴奏烘托氛圍，描繪出新疆少數(shù)民族熱鬧、手舞足蹈的場景。B段旋律多用平均、緊湊的節(jié)奏型，與A段形成對照。中部是一個抒情性樂段，前面兩個樂句旋律以二分音符、四分音符為主，后兩樂句以八分音符為主，多用連弓演奏，換弓音不斷，旋律寬廣延綿，伴奏流動輕快。最后用四個長泛音結束中部，感覺聲音漸漸消失，傳向遠方，同時為快板的再現(xiàn)做鋪墊。140-148是穿插在中部和再現(xiàn)部之間的一個連接，出現(xiàn)兩次漸快漸慢，節(jié)奏自由，旋律無大起大落，好像在邀請大家一起來共慶佳節(jié)，翩翩起舞。

再現(xiàn)部是一個不完全再現(xiàn)，只出現(xiàn)了兩個樂句，主旋律在鋼琴的高聲部呈示，大提琴使用五度、八度的音程，音響融合，色彩較為空洞單調但是節(jié)奏性強。尾聲旋律不如主題旋律那么動聽歡快，但運用較為密集的音型，層層推動，與再現(xiàn)部一氣呵成，將全曲推向高潮，結束全曲。

（二）鋼琴伴奏：

如果說主旋律是一朵盛開的花，那么鋼琴伴奏一定是襯托它的那一片綠葉?；▋洪_的再艷也需要身邊綠葉的陪襯，綠葉再茂密也不能少了那一點紅?！豆?jié)日的天山》大提琴曲的鋼琴伴奏很好地體現(xiàn)了伴奏與主旋律這種相輔相成的關系。

1、柱式和弦。這是一首描畫新疆人民歡慶節(jié)日，翩翩起舞的大提琴曲，曲子歡騰強烈。所以伴奏織體以跳躍性的柱式和弦為主，融入有新疆少數(shù)民族音樂特色的切分節(jié)奏，與主旋律風格統(tǒng)一。在入板后的第一個小節(jié)奏出，引入主題，貫通整曲。

2、琶音進行。引子部分在大提琴主題之后是一個琶音上行進行的樂句，此時鋼琴伴奏在高聲部保持柱式和弦的同時低聲部使用了琶音迂回上行的伴奏織體，與大提主旋律呼應?？彀宥味啻问褂门靡舭樽啵忠舴焖龠M行，配合主旋律輕快的平八節(jié)奏，烘托出節(jié)日熱鬧的氣氛。

三、新疆音樂特點在《節(jié)日的天山》中的體現(xiàn)

1、弱起節(jié)奏。多數(shù)曲子開始在強拍上，當曲子從弱拍或者拍中弱位開始，這樣的小節(jié)就是弱起小節(jié)，從弱拍或拍中弱位開始的節(jié)奏即為弱起節(jié)奏。新疆音樂多用弱起節(jié)奏，這與當?shù)厣贁?shù)民族的語調有著密切聯(lián)系?！豆?jié)日的天山》中多處出現(xiàn)弱起節(jié)奏，引子部分進入4/4拍之后的四句都為弱起節(jié)奏；B段也使用了弱起，在鋼琴流水般的襯托下，大提琴旋律悠揚寬廣，引人入勝。

2、切分節(jié)奏。切分節(jié)奏是西域少數(shù)民族音樂中最具代表的節(jié)奏形式，特別之處是通過不規(guī)則的劃分，從聽覺上變更強拍與弱拍的位置。強弱規(guī)律的改變給人一種搖擺的感覺，輕快的節(jié)奏使人情不自禁的聞音起舞?？彀宥温渲黝}就運用了切分節(jié)奏，鋼琴伴奏中大規(guī)模的運用此節(jié)奏，引子入板后的第一小節(jié)鋼琴伴奏一組四拍的切分節(jié)奏將聽眾引入新疆人民歡慶節(jié)日的熱鬧場景中。

四、結語

新疆是一個包含多個民族的地方，文化的碰撞擦出了其獨有的西域風情。當西方的大提琴融入這里，我們既能置身熱鬧、歡騰的民族大舞臺又能聆聽到大提如歌如泣的琴聲?！豆?jié)日的天山》就是一首將中國少數(shù)民族的音樂特色融進西洋樂器的大提琴曲，本文從旋律譜的曲式結構出發(fā)，從樂段、樂句、旋律發(fā)展手法多個層次，并結合鋼琴伴奏的織體、對比對本曲進行分析研究，從而找出新疆音樂的特點在本曲的體現(xiàn)。民族的就是世界的，少數(shù)民族音樂有突出的特點也有與其他音樂相通的共性。

【參考文獻】

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