翁彥姝
“哈哈哈……”一陣陣笑聲飄出我們的教室,老師正教我們玩拼句的游戲呢!
老師將我們分為4組,每組各用人物、地點、怎么樣、干什么寫出一個詞語,將這些詞語再分成4堆,每個同學從4堆里各抽一張,將詞語連成句。
游戲開始了,同學們紛紛陷入思考,該寫什么呢?有的三下五除二寫完了,正東張西望;有的抓耳撓腮,不知寫啥;還有的邊寫邊笑,仿佛已經設好機關。不用擔心老師隨時的提問,不用糾結考試的分數,不用埋怨如山的作業(yè),多開心??!對了,就寫 “開心”二字。
老師開始點名抽字條,同學們爭先恐后,躍躍欲試,我也不甘示弱地舉起了手。老師喊到了我,我三步并兩步走上講臺,心里嘀咕:我會抽到哪張呢?我迅速抽完,打開紙條,用眼睛掃了一下,自己忍不住“噗嗤”一笑,我笑著讀了出來:“公主在外太空氣沖沖地打籃球?!痹捯魟偮洌瑢W們有的哈哈大笑,有的笑得前仰后翻,有的捂著嘴巴微微一笑,連老師也咧開嘴角在笑,我在講臺上也笑得直捂肚子。當然,還有更好笑的呢!如,“李白在超市氣沖沖地買面包”,“小狗在草地安靜地看書”,等等。
這節(jié)課在歡聲笑語中結束了,我們在笑聲中也明白老師的用意了:我們寫作文時,不能粗心,不然會犯拼句游戲同樣的笑話哩!
(指導老師:閭小榮)