翁彥姝

“哈哈哈……”一陣陣笑聲飄出我們的教室，老師正教我們玩拼句的游戲呢！

老師將我們分為4組，每組各用人物、地點、怎么樣、干什么寫出一個詞語，將這些詞語再分成4堆，每個同學從4堆里各抽一張，將詞語連成句。

游戲開始了，同學們紛紛陷入思考，該寫什么呢？有的三下五除二寫完了，正東張西望；有的抓耳撓腮，不知寫啥；還有的邊寫邊笑，仿佛已經設好機關。不用擔心老師隨時的提問，不用糾結考試的分數，不用埋怨如山的作業(yè)，多開心??！對了，就寫 “開心”二字。

老師開始點名抽字條，同學們爭先恐后，躍躍欲試，我也不甘示弱地舉起了手。老師喊到了我，我三步并兩步走上講臺，心里嘀咕：我會抽到哪張呢？我迅速抽完，打開紙條，用眼睛掃了一下，自己忍不住“噗嗤”一笑，我笑著讀了出來：“公主在外太空氣沖沖地打籃球?！痹捯魟偮洌瑢W們有的哈哈大笑，有的笑得前仰后翻，有的捂著嘴巴微微一笑，連老師也咧開嘴角在笑，我在講臺上也笑得直捂肚子。當然，還有更好笑的呢！如，“李白在超市氣沖沖地買面包”，“小狗在草地安靜地看書”，等等。

這節(jié)課在歡聲笑語中結束了，我們在笑聲中也明白老師的用意了：我們寫作文時，不能粗心，不然會犯拼句游戲同樣的笑話哩！

（指導老師：閭小榮）