施敏

如果一定要讓你挑選一種最喜歡的顏色，你會(huì)選擇什么顏色呢？左思右想是不是難以抉擇？

來(lái)自美國(guó)的色彩藝術(shù)家Julie Seabrook Ream也是這么一個(gè)人，她覺(jué)得各種顏色都非常美麗，Julie Seabrook Ream無(wú)法割舍任何一種顏色。她常常從日常生活中搜羅各式各樣的素材拼湊出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的彩虹色。從貝殼、羽毛、花朵到漿果，這些普通而單一的物件在她組合與布局下呈現(xiàn)出了彩虹般的色彩。這種充滿(mǎn)了形式與節(jié)奏的作品給人以炫目的美感。

Ream用大自然中色彩明亮又繽紛的蔬果、糖果、文具、玩具、植物等日常事物進(jìn)行創(chuàng)作。

我們生活在一個(gè)色彩的時(shí)代，色彩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在裝點(diǎn)我們的生活。幼兒園的色彩應(yīng)用，可以通過(guò)色相、明度和純度的對(duì)比來(lái)達(dá)到色彩鮮亮、清晰、明朗的效果。幼兒園和諧的色調(diào)可以讓環(huán)境變得整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，讓幼兒情緒寧?kù)o平和，從而達(dá)到治愈幼兒的情緒煩躁、焦慮不安的作用。裝飾時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)色彩的豐富，把活動(dòng)室裝飾得五彩繽紛、色彩雜亂，就容易刺激幼兒的情緒，渙散幼兒的注意力。