張曉風(fēng)

有一年，在香港教書(shū)。

港人非常尊師，開(kāi)學(xué)第一周校長(zhǎng)在自己家里擺了一桌席，有十位教授赴宴，我也在內(nèi)。這種席，每周一次，務(wù)必使校長(zhǎng)在學(xué)期中能和每位教員談?wù)劇Ｎ乙驗(yàn)槭强?，所以列在首批客人名單里?/p>

這種好事因?yàn)樵谂_(tái)灣從未發(fā)生過(guò)，我十分興頭地去赴宴。原來(lái)菜都是校長(zhǎng)家的廚子自己做的，清爽利落，很有家常菜風(fēng)格。也許由于廚子是汕頭人，他在諸色調(diào)味料中加了一碟辣醬，校長(zhǎng)夫人特別聲明是廚師親手調(diào)制的。那辣醬對(duì)我而言稍微嫌甜，但我還是取用了一些。因?yàn)橐话愣詮V東人怕辣，這碟辣醬我若不捧場(chǎng)，全桌粵籍人士沒(méi)有誰(shuí)會(huì)理它。廣東人很奇怪，他們一方面非常知味，一方面卻又完全不懂辣是什么。我有次看到一則披薩餅的廣告，說(shuō)熱辣辣的，便想拉朋友一試，朋友笑說(shuō)：你錯(cuò)了，熱辣辣跟辣沒(méi)有關(guān)系，意思是指很熱很燙。我有點(diǎn)生氣，廣東話怎么可以把辣當(dāng)作熱的副詞？仿佛辣本身不存在似的。

我想這廚子既然特意調(diào)制了這獨(dú)家辣醬，沒(méi)有人下箸總是很傷感的事。汕頭人是很以他們的辣醬自豪的。

那天晚上吃得很愉快也聊得很盡興，臨別的時(shí)候主人送客到門(mén)口，校長(zhǎng)夫人忽然塞給我一個(gè)小包，她說(shuō)：這是一瓶辣醬，廚子說(shuō)特別送給你的。我們吃飯的時(shí)候他在旁邊巡巡看看，發(fā)現(xiàn)只有你一個(gè)人欣賞他的辣醬，他說(shuō)他反正做了很多，這瓶讓你拿回去吃。

我其實(shí)并不十分喜歡那偏甜的辣醬，吃它原是基于一點(diǎn)善意，不料竟回收了更大的善意。我千恩萬(wàn)謝受了那瓶辣醬，這一次，倒真的愛(ài)上這瓶辣醬了，為了廚子的那份情。

大約世間之人多是寂寞的吧？未被擊節(jié)贊美的文章，未蒙賞識(shí)的赤忱，未受注視的美貌，無(wú)人為之垂淚的劇情，徒然地彈了又彈卻不曾被一語(yǔ)道破的高山流水之音。或者，無(wú)人肯試的一碟食物。

而我只是好意一舉箸，竟蒙對(duì)方厚贈(zèng)，想來(lái)，生命之宴也是如此吧？我對(duì)生命中的涓滴每有一分賞悅，上帝總立即賜下萬(wàn)道流泉。我每為一個(gè)音符凝神，它總傾下整匹的音樂(lè)如素錦。

生命的厚禮，原來(lái)只賞賜給那些肯于一嘗的人。

選自《細(xì)數(shù)那些叫思念的羊》

青島出版社2013年版

賞 析

我們常說(shuō)，見(jiàn)信如晤。讀到對(duì)方的信，就像見(jiàn)到了那個(gè)人。

可這篇文章寫(xiě)的卻是：“善吃悅?cè)??！边@里的善是善良，悅是取悅。

作者受邀赴宴，那盤(pán)辣醬本來(lái)也不是主菜，可吃可不吃。但是，在一張桌子上，如果別的菜都被人夾過(guò)，而只有辣醬原封未動(dòng)，第一，這樣對(duì)辣醬不公平，就像朗誦比賽上，口吃的孩子會(huì)讓人覺(jué)得不合時(shí)宜，但孩子并沒(méi)有錯(cuò)，第二，能夠端上桌子的辣醬，一定是廚師的精心之作，他想請(qǐng)賓客們嘗一嘗，廚師的美意，我們總該承領(lǐng)吧？

如果說(shuō)起初作者只展示了成人之美的善良品質(zhì)，那么廚師因與食客惺惺相惜，而追送的那一瓶辣醬，卻完整地建立起了兩個(gè)陌生人，或者說(shuō)兩個(gè)平凡生命的聯(lián)系。而這種聯(lián)系的根源，顯然不是又甜又辣的滋味，而是相互之間感恩與愛(ài)的心境。這就是文末所說(shuō)的生命厚禮。

當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)吃的時(shí)候，他一定也懂得了感恩與愛(ài)。