●于浩然

總評

本期我們選這篇文章來推薦，主要是認為這篇文章可以作為考場作文的標桿之一，中高年級的小學(xué)生可以學(xué)習(xí)、模仿這篇文章的寫法。

我們刊物選登的中高年級小學(xué)生作文篇幅一般都比較長，500字以上的較多，六七百字的也很常見。本文是一個六年級小朋友寫的，450字左右，文章整體表達簡潔利落，但“爸媽對我十分關(guān)愛、細致呵護”的主題表現(xiàn)得很充分。我們尤其贊賞本文的剪裁精準，詳略極其得當，過渡十分自然，表達比較含蓄。

本文的主題很突出，詳略安排非常合理。文章圍繞一場鋼琴比賽展開。開頭一段只用52個字交代“我”要參加鋼琴比賽。第二段只用34個字概括練琴過程的辛苦忙碌。接下來寫去比賽的路上發(fā)生的一幕，用了130多個字。在這篇450字左右的作文里，這一幕算是重點的詳寫部分了，寫了爸爸媽媽安撫“我”緊張的情緒，其中有兩個小細節(jié)：爸爸教“我”深呼吸，媽媽撫摩“我”的背說 ：“ 孩子，別怕，有我和你爸呢！”這些動作和語言一點也不復(fù)雜，甚至還有些簡單，但在這樣緊張的時刻非常有效。許多孩子應(yīng)該都有這樣的體驗。然后寫比賽的過程，有150多個字，也算是本文的重點書寫部分，寫了“我”臨場忘記之前熟記的譜子，這時候，肅靜的賽場里，坐在臺下的爸爸有一個驚人的動作，他居然“站起來，做了一個深呼吸的動作”，“我”馬上也做了個深呼吸，這方法果然有效——“我”鎮(zhèn)定下來，順利完成了比賽。這里還見得本文的一點匠心，原來前文寫爸爸教“我”深呼吸還有伏筆的作用呢！

如果按一般思路，寫“我”參加鋼琴比賽，重點會寫“我”比賽前勤奮刻苦的練習(xí)，賽場上或優(yōu)異或糟糕的表現(xiàn)。但是，本文是想通過鋼琴比賽表達父母之愛的主題，所以有關(guān)練琴和賽場表現(xiàn)都惜字如金，寫得分外簡略，兩個書寫重點都放在爸爸媽媽對“我”情緒的安撫上，至于比賽結(jié)果，隨它去吧——“我”比賽成績不理想（這使本文故事顯得很真實），但“我”深深地感受到了爸爸媽媽的愛，這才是最重要的！

本文剪裁可謂精準。可以想象，這樣慈愛的爸爸媽媽平時一定對孩子呵護備至，可小作者根本沒有提及其他，只選取了鋼琴比賽這一件事來寫；也沒有寫爸媽賽前怎么支持他練琴，只寫了爸媽陪他參加鋼琴比賽；陪賽時又只選取了賽前和賽中爸媽安撫的簡單的語言和動作?！舨每芍^精準！表達可謂含蓄！不像一般小學(xué)生寫爸爸媽媽的愛都比較直白，讓人一看就知道是要寫什么的。本文只在結(jié)尾有一句抒情，這樣表現(xiàn)父母之愛的寫法十分耐人回味。這樣的剪裁、這樣的表達，可見小作者的寫作功底的確深厚，老師的指導(dǎo)水平的確不凡！